宝马高性能简笔画人物,宝马简单画
汽车可以像球鞋一样进行设计吗？汽车可以像球鞋一样进行设计吗？暂时还没有厂家提供这样的服务吧，对于厂家来说成本太高了，不过你把车买了...
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疫情铺天盖地，不敢出门闷得快发霉了，想买些东西有点生活情趣，谁能给个推荐？
你好，让我来回答您这个问题吧!
在被软禁了半个多月，确实是快发霉了。
至于生活情趣的东西?
这个得看你的爱好，以及家庭情况!
如有孩子，可以买些稍微大件一点的智力玩具，跟孩子一起动手，也不会寂寞!
（图片来源网络，侵删）
如果就和爱人两个，那就可以网购一些半产品美食，一起做，也可以买些大片，一起追剧，还可以一起滚床单。。。嘿嘿😁
疫情当下，在无聊切记也不要出去乱跑，一点要出去，记得带口罩，注意安全!
希望我的回答能帮助到你!
（图片来源网络，侵删）
买书吧
我一家四口在家呆的第一个星期就受不了了，三部手机一台电脑，眼睛疼得难受。
想想这样下去不行，马上在京东买了各自需要的书。
大人就买工作相关的书籍，每天看点，再跟小孩玩下。
还买了台跑步机，每天再锻炼一下。
今年过年有一些特殊，因为大家都在面临一场疫情。为了防止普及传染，也为了，在一线与疫情战斗的白衣天使，早日回家。我们都家做防护和隔离。
于是，大家在朋友圈各种闷，各种躺。
还好，平时我喜欢养花养草，过年前也网购了一些花。
这些天我和爱人带着孙子给它们施肥，浇水。忙的不亦乐乎，似乎时间过得倒也是挺快的。
现在就是希望疫情早些过去，一线的白衣战士早日回家，病人早日康复回家。大家早日回到工作岗位。
在家的家人们，我们一定要做好防护工作。勤洗手，带口罩。
向英雄们致敬!!!!!
我刚给自己买了一束玫瑰花，道路都封了，鲜花运不出去，也算给花农们出份力吧，自己还能在家赏了花，心情不错，疫情当前在家找点有乐趣的事做做，比方陪孩子做点手工，跟孩子一起预习下课本，一起跳跳绳，活动一下，踢踢毽子，做点以前没时间做的事，做点喜欢吃的糕点，都不错，我还挺享受***期的状态的
我也是，这几天霉在家里都不知道干嘛了，然后手就痒了[笑哭]我觉得你先把家里打扫一遍，一是可以活动一下筋骨，二就知道买啥了[偷笑][偷笑]。比如我昨天打扫卫生间，看到挂毛巾的架子不好看，马桶后面的置物架也松松垮垮的了，浴缸后面的进水管也生锈了，这些都成了我买东西的借口[耶]，你要是想买些有生活情趣的东西，就把家里清理完，看看需要买点花瓶，干花，或者买点绿色植物之类的都可以。我觉得心情不好的时候看看家里绿色植物还是蛮好的，不过我是植物杀手，所以目前家里仅剩下一盆君子兰和绿萝了[笑哭][笑哭][笑哭]，几个小盆让我栽小葱了[捂脸]
疫情、学校和社会机构对线上教学推波助澜，会不会替代传统教学模式？
当下的情况，推动线上教育的发展是必然的，但线上教育永远无法完全代替传统教育，就像电子书快速发展普及，但纸质书永远有存在的必要一样。传统教育经过上千年的发展，到今天，甚至到未来，它始终有其存在的必要和价值。
一、线上教育无法代替传统课堂中的师生交互
即使现在线上教育科技手段快速发展，视频教学、线上作业等等几乎涵盖了传统课堂里所有的功能，但是，它始终隔着一块屏幕，无法实现师生之间无障碍的、现场互动，老师上起课来也会很局限。孩子们在现实课堂里跟老师互动和隔着屏幕互动的感觉是完全不一样的。
二、线上教育难以营造传统课堂的氛围
课堂氛围对孩子学习的影响不言而喻，看到班里的人都在埋头努力，你也会不好意思偷懒玩耍，但如果一个班里的人都在摸鱼混日子，那有多少人能在这样的环境下心无旁骛认真学习呢？如果传统课堂完全换成了线上教育，那大家就很懵了，因为根本不知道别的同学有没有在努力。不仅是学习，一个班级的团结、友谊等等都会对班级氛围有所影响，而在线上课堂，这些东西都很难对学生们产生深厚的感情了，又如何能影响班级的氛围呢？
三、针对某些课堂，线上教育反而效率低下
语文、数学、英语这些科目***用线上形式确实能很好的达到教育目的，但体育、舞蹈、科学实践等等课堂，需要很实际的互动教育，***用线上教学的模式，反而会导致效率低下，投入了很大的成本，却达不到线下课堂的效果
四、从实际硬件情况来看，线上教育无法代替传统教育
最近开展网课就有许多农村孩子吐槽，借设备难，借网难，这说明线上教育的开展仍然存在硬件问题。网络和电脑等设备的普及还需时间，况且并不是每个家庭都能负得起设备，也不是每个家庭都会操作这些设备，从这一点上来说，线上教育还是无法替代传统课堂的。
同样是老师讲课，学生上课，但为什么线上教育就是无法代替传统课堂呢？这就好像是机器炒的菜和人动手炒的菜，虽然味道相同，甚至效率更高，但就是没有“灵魂”。此处只是一个玩笑话，但的确，传统课堂里永远有线上教育取代不了的“灵魂”。
通过这次大规模的网络教学实践，我想，大家对线上教学有更深的理解，对线下传统教学不会是取代的关系，反而会是共同成长的关系。
一是线上教学和传统教学的分工会进一步明确。线上教学的优点和缺点在这次网络教学中暴露出来，纯知识性学习上线上教育优势明显。而传统教学将在学生成长教育中占据主要位子。
二是线上教学将会是传统教学的一个重要补充手段。传统教学将会制作更多知识性的网络课程，作为传统课堂教学的有益补充，让后进同学能够反复学习，进而提升自己。
三是线上教学将逐渐蚕食传统教学的空间，但不可能取代。随着技术的发展，线上教学在知识教学方面占据很多优势，而且将很大程度拓展教学空间，逐步渗透传统教育之中。
所以，这是线上教学的一个重要的突起契机，它的版图将扩大，但也会和传统教学保持合作关系。
很高兴回答您的问题。疫情、学校、社会机构确实对线上教育促进很大，特别是本次疫情，从客观上加速了线上教育的发展步伐，我现在的学校就是主要针对幼儿园和小学的孩子，从2月3日以来大概开展了2周的线上课程，总体觉得还是没有线下课好，所以我认为不会替代传统教学模式，简单的说我一下我的几点观点，供您参考：
我觉得线上教育对于自制力不好的孩子，很难上好课，特别是小一点的孩子，他们很容易分心，一会喝喝水、一会离开座位找东西，而且他们也喜欢去点别的程序，很难有好的学习效果；
线上教育只是“言传”，缺乏“身教”
孩子的成长是全方位的，教育也是多元化的。线上教育更多的是老师在讲课，很难像面对面授课那样，孩子真真切切的感受到老师的个人魅力和潜移默化的教育，有时线下上课一个眼神，一次肯定会对一个原本胆怯不敢回答问题的学生以莫大的鼓舞，甚至影响这个学生的一生，我觉得线上教育，虚拟的课堂，相隔千里的距离，即使再怎么数据传输快都难以弥补面对面授课的温情。
线上教育难以提高学生人际交往的能力
传统的面授课程，很多的孩子在一起上课，这中间有同学情谊，有师生情谊，甚至还萌发出了青涩纯真的爱情，这些都是线上教育难以触达的。人是群居动物，在学习生活中通过不断的交流培养感情、健全人格，培养了人际交往能力。基于以上的3点，我觉得线上教育不会取代线下传统教育。希望我的回答能够给您做参考。
当然线上教育也有很多的优点，我是Hi说英语，专注于教育，欢迎关注相互学习交流，也欢迎大家在评论区发表自己的观点，相互探讨。
我觉得社会再发展，线上教育再壮大，也替代不了传统教学模式。
今年寒***疫情发生，在这个特殊时期，学校和社会机构都在***用线上教学。这是在非常时期，***用的临时教学模式。疫情结束，还会回归到传统的课堂教学中。
网络教学是课堂教学的***。线上教学即网络教学是早已出现的教学形式，它的发展在是随着网络技术的发展和教育教学理论的发展而产生的，是我们现在线下教学，也就是教室课堂教学的一种***的教学形式。线上教学适应于某一门课程，或是每一个时间段的学习***用。同时也是应用于不同的学习人。例如计算机软件使用类的课程。但是网络教学并不能取代传统的教学。
传统教学模式优势明显。传统教学是在课堂中老师和学生面对面共同进行学习的课堂教学。老师和学生都在为学习同一个教学内容而努力。老师和学生间的交流不仅是语言上的，同时还包括学生能看到的老师神态，老师的肢体语言、同学交流等。美国心理学家艾伯尔-梅柏拉曾对语言等行为传递信息的效果进行过多次实验，得出一个非常有名的结论：课堂信息传递的总效果=7%的文字+38%的有声语言+55%的肢体语言。这一点在教师的课堂授课实践中早已得到验证。同时课堂中学生学习的不仅仅是书本中的知识，还要学习包括综合素质等内容，例如团队协作，品质教育等等，这些都是在班级氛围里、在教室课堂中潜移默化影响的。
现在很多课程一般都***用传统教学和网络学习相结合的形式。传统教学也有很多不足之处，教育者们都在积极进行尝试改革，来优化课堂教学，提高课堂教学效果。其中把课堂教学的优点和网络教学[_a***_]相结合的课堂正在积极推进中。把教师的引导学习和学生的自主探究学习，同学团队学习以及信息化教学手段综合应用，来给学生带来更好的学习体验和更多的学习收获。
总之，网络教学虽然不能代替线下课堂教学，但是它的优点也很明显。 结合线上线下课堂的优势，是当前正在探索研究的内容。
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