怪女孩简笔画植物,怪女孩简笔画植物图片

1. 作为艺术爱好者，你是否认同绘画是一种最复杂、难懂的艺术，为什么？
2. 孩子一年级，数学不开窍不爱学习，分数就差抱鸭蛋了，怎么办啊？
3. 教小孩子背书有什么技巧？

作为艺术爱好者，你是否认同绘画是一种最复杂、难懂的艺术，为什么？

从爱好者角度来说，所谓会看的看热闹，不会看的看门道，艺术爱好者本身就是一个复杂的群体，有些人真的懂艺术，对所有绘画作品跟风格有明显的主观评鉴能力，有的人似懂非懂，对部分喜欢的作品有判断力，还有一部分人毫无美术细胞，对绘画作品优劣不具备判断力，永远都局限于画的像或者不像的角度去看一件作品。

从创作者角度来说呢，无论是复杂还是简单的作品，都是根据自己的创作思想跟风格来定的，除了一些具象的作品观众能看懂，其他的风格就不一定适合大众口味，但画作本身就是一件画家自圆其说的东西，并不需要观众读懂，这恰好给人无限的想象空间。所以观众品鉴作品见仁见智，不要想的太复杂。

我认同你的观点，绘画是艺术的一种，艺术为什么复杂，因为要想做好艺术需要的知识要多，要广。你知识懂得越多，思路就越开阔，做出来的艺术品味就越高。

有一句话说得好:艺无止境。艺术永远没有顶峰，即使全世界所有的著名艺术家的智慧加起来也达不到艺术总高度的万分之一；全人类没有一个人能够完全理解什么是艺术。它简单又深奥。

为什么没有一个人能完全理解艺术？因为艺术涉及到人类所拥有的一切知识，每一个领域的精英对艺术的理解都是不一样的，文学家眼中的艺术和生物学家眼中艺术是不同的，儿童眼中的艺术和八十岁老人眼中艺术又有不同，画家眼中艺术又和设计师眼中艺术不同，他们的观点不同，我们能说画家说的对，生物学家的错么？不能！！为什么？因为他们都是片面的，他们只是精通自己领域的知识。

只有精通人类所有知识的人才能对艺术或是绘画有全面透彻的理解，否则他就是片面的。完全理解什么是艺术的人现在不存在，以后也不会存在，因为没有一个人会精通人类所有知识。

艺无止境，能够达到绘画或艺术最高峰的人不存在，因为所有人的知识对于人类知识来说都少的可怜。

作为艺术爱好者，你是否认同绘画是一种最复杂、难懂的艺术，为什么？我非常喜欢古懂艺术品，也对绘画艺术品有所了解，记得年轻时就希欢看绘画***们极具特色的艺术品画展，从中略窥门径，要是让自己参与绘画就感觉到绘画的复杂性，难于驾驭！因为这需要师承门派，需要勤学苦练，了解生活，把握生活瞬间的悟性，用绘画语言再现生活。无论是何种画派，油画也好，国画也罢，都是追求以简单明了的笔触来表达生活的美好的瞬间，凝固历史人物，山水美景。让不懂艺术品的人看后也觉得是一种美的享受，就象好的连环画每当三岁孩童们拿上也爱不释手，这就是艺术品的魅力所在！并不是越高深越抽象才教艺术。齐白石国画***所画的各种花卉动物，都表现的非常精准明了，栩栩如生，让人有想上手捕捉的冲动！这就叫做艺术！

我们说，艺术来源于生活而又高于生活，举凡只要是艺术，不可能是简单的浮浅的呈现，总有其复杂的甚或是深奥的一面，艺术的定义就包括这些。无论是绘画，还是文学，还是音乐、摄影、舞蹈、书法、雕塑等等都是这样。

绘画是最复杂、最难懂的艺术吗？我以为不是。绘画艺术同其它艺术一样，有复杂难懂的一面，也有通俗易懂的一面。绘画作为最古老的艺术之一，如果真的复杂难懂，是不可能延绵发展几千年走到今天而且日趋繁荣的。从绘画诞生的那一天起及至今天，绘画一直作为人们喜闻乐见的艺术形式而存在也充分说明绘画并不是最复杂最难懂的艺术。

当然，绘画做为以图象示人的视觉艺术，它不像文学作品那样可以通过文字直接表述，也不像音乐那样节奏明快声音悦耳，又不像舞蹈那样动态直观，绘画是以笔墨线条和色彩构成的静态的特殊的语言表达形式。

但是，绘画又是生动的形象的，即便是抽象绘画也有生活的影子。绘画是有生命的有思想有情感的，它能给人带来心灵的共鸣和审美的享受，所以它又容易被人看懂、理解并接受。无论是我们一千多年前的国画《洛神赋图》、《仕女图》，北宋时期的《清明上河图》、《千里江山图》等等，还是欧洲文艺复兴时期的《蒙娜丽莎》、《圣母升天记》，十九世纪的《泉》、《心灵苏醒》等等都是这样。

所有艺术都不排除有其复杂难懂的一面，但它不是艺术的主要方面。艺术要做的恰恰是把复杂的东西简约化，使难懂的事情变得易懂。结论是：绘画不是最复杂最难懂的艺术。

说绘画复杂和难关键看人。简言之，中西绘画不同，中国画主要看笔墨（轻重、缓急、虚实、枯湿、线条等），所画的作品能否呈现出气韵和意境。而西画则讲究造型、明暗、色彩、肌理、透视等，当然，这只是基本的欣赏要素，此外，还需要欣赏者有较高的综合文化素养和审美才能看得更透（如文学、音乐、历史、哲学等知识），才能评判和把握作品的构图、节奏、韵律、内涵。这样，一幅作品好与不好，好在哪和不好在哪，你就会了然于胸。

孩子一年级，数学不开窍不爱学习，分数就差抱鸭蛋了，怎么办啊？

一年级考鸭蛋的话，作为家长，确实要重视了。恰好我是一年级数学老师，虽然现在一年级比以前的一年级难很多，但在怎么也不至于考零分，现在才第一个学期，方法得当的话应该还有机会补救。我个人的观点：第一，上课认真学习，课后家长一定要辅导。（有家长辅导和没有家长辅导的学生差别极大，特别是一年级，孩子认识的汉字不多，必须要家长的辅导）。第二，马上就***期了，如果家长有时间，可以辅导孩子重新学习第一个学期的知识，如果家长没有时间辅导，送补习班或者请人对孩子进行辅导。其实一年级上学期所学知识并不多，集中辅导的话二十天应该够了。第三，和孩子的数学老师多沟通，随时了解孩子的学习情况和完成作业的情况，监督辅导孩子完成家庭作业。第四，培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师。可以给孩子规定一个合适的目标，达到某个成绩后给孩子一定的奖励。（我自己对于成绩较差的学生鼓励方法是，期末考试成绩达到九十分奖励一张奖状！因为期末考试题一般比较简单，一般只有一百分才能够得奖状，对于他们，我觉得九十分就可以了，关键是孩子的荣誉感比较强，奖状能够给他努力的动力！）

没有不好的学生，只有不好的成年人。家长和老师一定要因人而已。也许家长和老师都一样非常让孩子不爱学习。起码没让孩子对学习感兴趣。没有那个孩子生下来就爱学习的。关键是怎么引导了。你先发现孩子的优点多从这方面下手，逐步提高他的学习兴趣。另外人的自尊心越强越能够激发学习积极性。如果整天看不到孩子闪光点，天天数落斥责他那他就没有自尊心，而且让你们暗示的结果就自认为自己是笨蛋破罐破摔了！我坚信孩子的毛病都是大人的毛病体现。

我孩子6岁半，上小学一年级，读的公立幼儿园。数数都是跳舞的时候学会的，我没教过她数学，只是在幼儿园的的时候买了些思维游戏书给她看，平时买东西的时候，叫她自己拿钱去买，剩下的钱，我会问她用了多少，还剩多少？从来没出过算式题给她做，都是从生活中去认识数字。刚上一年级，我也担心她跟不上，我常常提醒她说"有的同学上幼儿园学过，有的上幼小衔接学过，你没学过，上课一定要认真听讲，要不然你会跟不上，你认真了，会超过其它先学过的同学”。半学期快结束了，我孩子的成绩一次比一次进步大，这也是我想要的结果。一年级分数不重要，重要的是学习习惯。看来你的孩子还没适应小学生活，你要找到孩子学习的兴趣，让他先在生活中去体会数学，慢慢做引导。。。。。。。

感谢题主。

教你最好玩的一招，给孩子准备一幅***牌，让他(她)三张拼数字，加法拼10，20，3O等等，比如4十5十1=IO，5十5十k=2O，3十8十9=2O，(丁，全，K)十以后的都做10处理，取掉两张王。反复玩，以玩代学，用各种游戏的方法让孩子去玩数字加法，坚持一段时间，肯定有好的效果。要记住，只要孩子拼对，就多鼓励，增强孩子的自信感。有错误出现，也不要过多的责备，让他想想再拼，一步一步来。

另外，吃饭时，比如吃了多少个饺子，家里有几口人，需要多少根筷子，需要多少双筷子，吃零食时，数一数个数，三个拼一块加一加。喝水时，今天喝了多少毫升水。这些都是学习数学的过程。让孩子慢慢进入数字[_a***_]，是从一年级的数学书开始，让孩子以看，读为主学数学，他(她)会越来越感兴趣的。

教孩子学习，最好的态度是要有耐心，反复加重复，一定不能急，再好的老师，也需要家长的努力配合，要想孩子超前，父母首先不能放弃学习。

常听一句话，高智的父母教不出高智的孩子，但无知的父母也能教出高知的孩子。孩子的教育是漫长的，需要父母跟进，也需要父母十年磨一剑__忍。

区区小经验，不知能否帮到你，敬请文明互动。感谢阅读。圣诞快乐!

我邻居有个小孩 一年级连8字都不会写。一年级到三年级考试没及格过。但是四年级开始成绩突飞猛进。五年级开始全年级第一。人家问他到底是什么原因由学渣变学霸。他说以前是父母逼着他学，他根本不喜欢学习，都不知道学习有什么用。后来看见别的同学成绩好。他成绩差很没面子。开始慢慢接受书本的知识，再后来他发现书中的知识很有趣。越学越喜欢……所以我觉得最好的办法就是让孩子爱上学习。家长逼着他学，不如他主动学！平常多买些书学漫画书回来给他看。出门买东西多让他来计算钱等等…生活中处处都是数学。

教小孩子背书有什么技巧？

一、读熟法读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。

二、尝试背诵法朗读三二遍后，尝试背诵，直到完全会背为止。

三、分解背诵法把文章分成若干部分，分层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容背下来后，再连起来整体背诵。

四、摘关键词（提纲）法把课文中的关键词摘出，写在本子上，按关键词的提示背诵。

五、背默结合法认为已能背诵后进行默写，然后翻开书页进行校正。凡有错处或漏处，划上记号，重新背记。

六、浮现形象法适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法，还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。

七、结对子背诵法自主结成背诵对子，以2-3人为宜。相互竞赛，遇到背记中遗忘处，可请朋友提示，直到全部会背。

八、循环记忆法当天背出来的内容，第二天再背一次，隔3-5天再背一次，隔一周再背一次，反复循环。

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