儿童简笔画恐怖的女巫,儿童简笔画恐怖的女巫图片
简笔画女巫怎么画?简笔画女巫怎么画?动漫中有哪些巫女的角色呢?巫不是半包围结构。是什么结构?简笔画女巫怎么画?1、我们在纸上画一个...
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人物类的绘本。对于较小一些的孩子,可以选择一些硬壳的人物绘本书,让孩子学习认人物,比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。
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动物类的绘本。宝宝从小就能接触到一些动物,比如小狗、小猫的。因此可以给孩子买一些认识动物的绘本,让孩子增长见识。
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常见物品类的绘本。生活中常见的物品也是小宝贝要学习的,家长们可以买一些硬壳的教孩子认识常见物品的绘本。
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促进宝宝语言发展的绘本。比如小编买的宝宝学说话系列的绘本,可以教孩子练习发音,学习说话,正确的表达。
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培养孩子良好行为习惯的绘本。很多绘本都是成套出售,一个套系一般会有刷牙、洗澡、睡觉等等不同的绘本,这些都不错,可以让孩子养成良好习惯。
您好,很高兴可以回答您的问题
低幼类绘本主要选择颜色鲜艳,图大字少,无字书也可以,最好还是以纸板书为主一些洞洞书翻翻书都很好,或者可以少入一些纸张厚实一点的绘本,因为两岁以下的孩子大部分还是会撕书。
给您推荐一些供参考吧
蚂蚁和西瓜,抱抱,蹦,哇,鳄鱼怕怕牙医怕怕,我爸爸,我妈妈,猜猜我有多爱你,点点点,彩虹色的花,谁藏起来了,噗噗噗,是谁嗯嗯在我的头上,月亮生日快乐,月亮的味道,小蛇去散步,大卫不可以系列。
艾瑞卡尔的很多书都很好,可以去搜一下,比如棕色的熊,好饿的毛毛虫,从头动到脚。
还有小熊宝宝系列丛书
米菲系列绘本
你好,两岁以内的宝宝进入语言敏感期,理解能力也进一步增强。培养宝宝的阅读兴趣,关注感知觉发育、生活认识、情绪认知和语言能力。推荐这几本给你😊《好饿的小蛇》、《哭了》、《我的后面是谁呢》、《好饿好饿的毛毛虫》、《小黄和小蓝》
授人与鱼,不如授人以渔。很多时候买绘本给宝宝是一件很容易的事情,但是困难的是当你带宝宝看绘本的时候,宝宝表现的很不积极,注意力不在绘本上,甚至不理你跑开了。
这时候我们应该怎么办呢?
第一,选择贴近宝宝生活的绘本。2岁以内的宝宝是语言敏感爆发期,这时候需要积累很多的词汇,帮助他们认识事物,了解每个事物的发音,有利于宝宝开口说话。所以绘本我们要挑选内容非常易懂,线条色彩也很简单明快,涉及了我们生活中经常可见的各种场景的绘本。推荐荷兰的米菲系列,每一页只有简单的一两个形象,很适合10-24个月宝宝看。这系列有20本,建议买5本就够了,因为这个时期的宝宝喜欢反复的听同一本故事书,有利于他们吸收和积累。
第二,大人都喜欢仪式感,爱玩的宝宝也不例外,坚持每天在读绘本之前,我们可以拉着宝宝的小手,一起做简单的手指游戏来开场,不仅激发宝宝的兴趣,同时可以让宝宝知道原来到了看绘本的时间了。宝宝就会安静下来和你一起阅读。手指游戏:小兔子跳跳,小兔子跑跑,跳跳跳,跑跑跑。跳跳跳,跑跑跑。小兔子上学校。
第三,给宝宝讲故事的时候,我们的表情、口型、语气语调要很夸张,适当的做一些夸张的肢体动作,有助于宝宝的理解,宝宝特别喜欢,就会模仿说话,有助于宝宝开口自己讲绘本故事。我有一个礼拜都跟宝宝讲同一本故事,故事的最后一页画着一只小蜜蜂向我们招招手,我就引导宝宝跟他再见。几天之后跟宝宝说再见,他会招招手。
第四,建议故事讲完之后,我们白天可以和宝宝玩一些有关绘本故事的延伸游戏,这可以加深宝宝的了解和记忆。比如:绘本故事《换一换》讲述了一只小鸡出去玩,和小老鼠,小猪小狗朋友玩交换声音的游戏,最后用小狗的声音吓跑了大花猫。可以延伸两种游戏,第一、我们一起换叫声 游戏方法: 1、邀请家庭成员一起参与游戏。 2、每个人选择一种动物模仿,并学一学动物的叫声。 3、确定每个人要模仿的动物后,效仿书中的形式,家长和宝宝一起换叫声。第二、我们一起换动作 游戏方法: 1、效仿书中的形式,将声音换成有趣的动作,一起换动作。 2、爸爸妈妈可以先示范,动作尽量设计得好玩有趣,能增加互动的趣味性。
最后,宝宝最需要的不是有很多的绘本书,也不是很好的绘本书,而是家长每天坚持陪他讲睡前故事。
题主你好,我是一个四岁孩子的妈妈,题主没有说清楚宝宝的性别,男女宝宝的喜好还是有很大的个性化差异的,所以先给题主推荐一下我家小妞两岁左右翻牌率最高的几套绘本,供题主参考:
1.你好,小熊。这个是我家小妞一岁半时读到的她人生中的第一套绘本。主角是小熊、小猪、小猴等一群憨态可掬的小动物,展示的都是这个年龄段孩子非常熟悉的生活场景,比如拉粑粑,刷牙,吃饭,洗澡等,虽然没有几个字,但各种表情动作非常的形象生动。
2.波西和皮普。德国作家的作品。画风有些与众不同,兔子和老鼠的样子即呆萌又鲜明,字数略多于小熊系列,画面细节丰富,讲故事的同时还可以和孩子一起玩“找找看”的游戏,可以同时锻炼孩子的观察力和注意力。
3.抱抱。小猩猩找妈妈的故事。小猩猩在大森林里一路走来遇见了蛇妈妈抱着蛇宝宝,大象妈妈依偎着大象宝宝……小猩猩想到了自己身边没有妈妈的陪伴,那个沮丧心酸的小眼神,和两岁宝宝妈妈不在她身边时的表情一模一样。
4.爸爸,我要月亮。绘本***艾瑞卡尔的作品。描绘了从月初到月末之间,月亮从小到大又从大到小的变化,很形象的展示了高低大小的概念,最后那轮满页的圆月给人印象特别深刻。
我家当初一岁半第一次接触绘本,那个惨状简直让人不能直视,小妞拿着书反手有多远扔多远,接着从我手里抢走书,直接坐到她屁股底死活不给下雷打不动,威逼利诱都不愿多看一眼。到目前四岁大约读过有500+的绘本了。我总结下来方法主要有以下两点:
第一,小娃的专注力本来就非常短暂,家长要有耐心,选择在孩子可以静***下的那几分钟,比如吃饭,喝奶甚至母乳的时候引入绘本,选孩子感兴趣的几个页面开始,比如小吃货就选择有食物的场景,喜欢玩水的选洗澡游泳的场景,大人一定得细心的观察孩子了解孩子的兴趣偏好,找到对应的“点”吸引孩子的注意力。
第二,坚持。哪怕第一天看一眼,第二天读一句,坚持总有收获,放弃就永远是零了。把书放在孩子每天抬眼就能看到、随手就能翻开的地方,特别是晚上睡前的那段时间一定要好好利用起来,为了不睡觉,为了能晚睡一会儿他们什么都愿意看,哈哈哈,好无奈啊。
(图片来源于网络,侵权必删)
1、先画出长长的[_a***_],注意是曲线连接出来的长方形。
5、接着在左上角画出小猪佩奇,注意它的手是拉着条幅的。
6、在佩奇旁边画出哆啦a梦,注意它站立的位置。
7、接着在哆啦a梦旁边画出小新,他有一对粗粗的眉毛。
8、然后在右侧画出小白,它长长的耳朵小手拉着条幅。
9、在条幅下面画出它们的小脚,注意它们小脚各自的形状。最后我们把小朋友和条幅涂上漂亮的颜色。
知识扩展:
1、先画出长长的条幅,注意是曲线连接出来的长方形。
2、用彩色的笔在条幅上写出六一儿童节快乐。
3、然后用勾线笔勾落出字体的外轮廓。
4、再把条幅里装饰一下,同学们可以画出自己喜欢的图案。
5、接着在左上角画出小猪佩奇,注意它的手是拉着条幅的。
6、在佩奇旁边画出哆啦a梦,注意它站立的位置。
7、接着在哆啦a梦旁边画出小新,他有一对粗粗的眉毛。
8、然后在右侧画出小白,它长长的耳朵小手拉着条幅。
9、在条幅下面画出它们的小脚,注意它们小脚各自的形状。最后我们把小朋友和条幅涂上漂亮的颜色。
知识扩展:
3-6个月的宝宝
从第三个月起,宝宝就开始有意识怎么使用自己的手和手指了,而不是只会反射性地握住你放在他手心的东西,他第一次尝试着伸开手掌、手心向下去抓玩具,碰到玩具之后还知道通过手指向手心弯曲来抓握住玩具,但因为手指还不够灵活,只能抓一些比较大而轻的玩具,甚至有时候还因为估错距离而错过玩具。
在这个阶段,家长要加强手部力量、手眼协调能力。
7-12个月的宝宝
这个阶段的宝宝,对双手有了更好的控制力,更多的是用手而不是嘴巴来探究玩具:
1)能够用整个手掌抓起一个立方体,比如抓起奶瓶喝奶;
2) 放开某个物体,再去拿起另一个;
3)还会两手各拿一块积木相互敲击;
4)宝宝可以用手来堆积木,一个接一个往高处堆;
你好,
精细运动(Fine Motor Skills),也称之为动手能力,通常指的是手和手指的动作,以及手眼协调的能力。 因为精细动作要求的是宝宝手眼协调、记忆、直觉等认知多领域参与的一种协调性的动作。对促进婴幼儿的认知能力的发展,神经系统的生产发育都有影响。今后宝宝的书写、画画都非常需这种技巧的发展。
孩子的大脑发育第一步是从掌控自己的身体开始的,谈到精细运动其实强调的一点是:
刚出生的宝宝,对小肌肉毫无控制能力,在出生至1个月大时,四肢与手指不能分别运作,一直到2个月大,才开始会短暂地抓握玩物,但持续时间不久。相信妈妈们都看过宝宝刚出生时两只拳头蜷在一起的样子吧。
4~6个月时宝宝开始想要拿起玩具,但要费很大力,还需要两只手去抓,而小的东西会用到全部指头。但随着宝宝的身体发展,到了7个月大,他们会开始用大拇指和其他手指去捏拿。8个月可以换手拿玩物,不管是玩饭粒和勺子,还是糟蹋纸巾,都是宝宝在用自己的手部的小肌肉群去探索世界。
这些动作还可以细分成:手部捏的动作、握的动作,屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇。
这些便是孩子在刚出生后一年需要充分练习的基本动作。而随着孩子步入学步期,除了基本的手部精细运动之外,还有很多的生活技能,都需要精细动作来完成。比如穿、脱衣服、吃饭、系鞋带等等,而锻炼这些技能,一来是一种精细动作的练习,二来还可以提升孩子的自信心、自主性,也会为父母省下不少工作。关于孩子的精细运动发展规律,不妨集中参考下面这个表格:
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