中俄创意节儿童简笔画,中俄创意节儿童简笔画图片

1. 何为幼儿敏感期？

何为幼儿敏感期？

一说敏感期，感觉太专业，不好理解。可以把敏感期理解成关键期。干什么的关键期呢？接触周围环境、建立基本认知、协调身体动作等的关键期。

敏感就是对事物的感觉敏锐。比如，如果对辣敏感，那么吃一点儿辣就会感觉特别辣。辣吃多了，也就不敏感了，不怕辣了。

大人对一些事物觉得稀松平常、熟视无睹、视而不见，孩子却可能感觉新鲜好奇、刨根问底、反复动作。面对孩子的幼稚提问，家长不要敷衍了事，而要耐心解答；面对孩子的荒唐离谱，家长不要气急吼揍，而要循循善诱。

敏感期是儿童的想象力和创造力异常旺盛的时期。小脑袋疯狂地联想，不断地提出各种疑问；小身子欢快地跳闹，不停地尝试各种动作；小嘴巴清脆地喊叫，不住地探索各种发音。敏感期的孩子就像刚发芽的幼苗一样渴望阳光雨露。家长就要扮演阳光挥洒雨露，创造充满爱和自由的成长环境，照耀和滋润敏感期孩子茁壮成长。

外国教育家蒙台梭利认为，儿童在早期发展阶段有几个所谓"敏感期"或者称为"关键期"。"经历敏感期的小孩，其无助身体正受到一种神圣的命令的指挥，其小小心灵也受到鼓舞"。

在0-6岁，儿童出现的敏感期会有: 感官敏感，辨音敏感，音乐敏感，口语敏感，细微事物敏感，时间 空间敏感，想象力 创造力敏感，人际关系 社会规范敏感，绘画 书写敏感，顺序 排列敏感，阅读敏感，逻辑数学敏感等等。

敏感期是儿童学习的关键期，对其心灵和人格的发展重要的影响。成人在尊重儿童行为与动作的同时，也要提供必要的帮助。

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幼儿的敏感期是指在连续相接的短暂时间里，会有某些强烈的自然行为。在这一时期内，都某种知识或者技巧有着非常的感觉，对环境中某个层面存在强烈的兴趣，几乎掩盖了其他的层面，并且孩子在这一时期会出现大量的，有意识的活动，在敏感期内针对性地教育，事半功倍，能快速提升孩子的能力。

蒙台梭利发现并强调了儿童敏感期，概括了31个敏感期：

1、光感敏感期（0-3个月）

对光线的变化异常敏感，建议多给宝宝看黑白的图片。

2、味觉发育敏感期（4-7个月）

宝宝口中可以明显分辨出各种味道，因为6个月左右开始添加辅食，要保持清淡，从单一米粉开始，保护好这个敏感期。

3、口腔敏感期（4-12个月）

喜欢用口去探索和感知，尤其喜欢吃手，父母不要阻止孩子吃手的行为，保持小手的清洁就可以了。

儿童敏感期，我理解的是能力的“高效吸收期”。

小孩子的各种能力成长并不同步，是按照一定顺序以此展开的。

就像一个隐形的课程表。

打个比方：小孩头脑里的课程表是“语文”，这时候如果成人教他语文，他就学的非常快。

反之，如果成人这时非要教他数学，他就会无感，学的很慢。而且学语文的高效期也会被错过。

儿童敏感期算是蒙氏教育的一个基础理论了。

因为成人几乎没办法知道每个儿童头脑里的“课程表”具体是什么样（有经验的蒙氏老师也只能有一个大概的感觉），所以蒙氏教育***取的是自由教学。到敏感期的孩子。自然会来学习这方面能力。没到的，自己去做自己最喜欢的事。

教育围绕孩子的需要展开。

严谨的一点来说就是：孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止，这就是孩子的某个敏感期。

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