夏季儿童洗澡简笔画大全,儿童洗澡 简笔画

1. 应使用什么样的方法去指导儿童绘画？
2. 适合小学三四年级的课堂游戏有什么？
3. 适合小学三四年级的课堂游戏有什么？
4. 我们的孩子必须要上暑假补习班，各种兴趣班吗？孩子会因此变得更优秀吗？

应使用什么样的方法去指导儿童绘画？

要看家长的要求和目的是什么。儿童画中，太专业的东西没有多少，更多的是孩子的兴趣和体验，其实孩子都能画出来东西。只是家长总是会用成人的眼光去评判，画的像还是不像，画的好还是不好。让孩子多观察，多看，多思考，顺其自然的画，看见什么画什么，看到什么样子的就画什么。我觉得这是最好的指导。

这样既不会磨灭孩子的好奇心，又能让他有信心和兴趣。还能锻炼他的观察力的思维能力。等稍稍长大点，教一些正确的绘画方法和技巧等。等到10岁多可以专业学。

当然，如果家长要面子，一定要画的好看，画的像。不遵循幼儿的发展规律。可以让孩子照着画，临摹着画。

首先，家里的话不需要指导，要指导给老师去指导，术业有专攻。

第二，家里就给他环境氛围，买纸笔颜料，让他尽情涂画，别嫌脏。

第三，最好给他一面涂鸦墙。

第四，毕加索一生追求像儿童画画。我和我小孩一起创作绘本故事，很多角色都是他设计。

选择法，一选二选一。兴趣法喜欢什么就让他画什么。主题法确定主题让孩子大胆创作。点菜法把菜单列出来让孩子点菜一起完成一幅菜你画你的他画他的看看区别和不同，再让孩子重新思考画一幅等等。

了解孩子学习绘画的发展规律，不要一味的强调需要画的像，让还在涂鸦期的孩子过早的学习简笔画的技法，这样不仅会抑制孩子的想象力，还会妨碍孩子的创作和思维的发展。

幼儿在涂鸦期，是通过画画来表达自己的认知，过早的教孩子画形象会逐渐阻碍孩子按照自己的感觉和意愿自由表达的快乐以及由绘画而发展的一些基本能力。

画当作兴趣来玩，而不是才艺来学。在孩子涂鸦中，ALK艺美绘儿童美术教育中心，强调以“艺术激发潜能”重视提升孩子的兴趣，激发孩子的创造力和想象力，让孩子在学习画画的过程中感受到了乐趣，这样才能让他持续的画下去。

用心倾听孩子的画作。现在的家长对孩子的画作都是用眼睛看，用嘴巴直接评判，这个画的不像，那个画的不对，这样不仅走不进孩子的内心，还会打击孩子的自信心。孩子所处的阶段和成人的思维模式是不一样的，我们要多听他们的想法，鼓励他们，建立孩子的自信心。“听画”的方式方法也根据年龄有所不同。如果是2-3岁的孩子，就问他“这是什么”，要听他给他所画的东西赋予的意思。到了4岁以后，就要问“他们在做什么”，要听听他的画里的内容。

画画是孩子情感表达的工具，不必强求其他

家长送孩子去学画画，是想把孩子培养成画家吗？也不尽然吧！送孩子学画画，很多家长都是培养孩子的兴趣爱好，引导孩子的创造性思维，绘画是孩子的天性，不识字的孩子，画画是他表达自我的手段。让孩子自由的表达，不要去帮助他表达。

为了给孩子科学正确的引导，在挑选美术培训机构时，就需要注意这些：

①懂孩子的认知规律和发展特点；

②懂艺术启蒙的规律和特点；

我指导儿童本着以下几点：1，儿童需要培养观察力，这个可以在画写生中锻炼，室内和室外都可以。2，儿童需要培养思维活跃，在绘画之前要联想（如：我们画小动物，还有那些小动物和我们画的相近或相似）3，可以多带儿童参观展览，提高孩子的审美能力和眼见。4，在绘画过程中不要过多干预，放手让孩子绘画。5，完成绘画要听听孩子讲解，互相交流。（这就是我的观点）

适合小学三四年级的课堂游戏有什么？

课堂游戏以教育目的为主，结合这个时间段孩子掌握知识水平与学习能力，设计一些跟学生们已有的知识水平相近的游戏即可，别超纲才是重点，不然就是学霸吊打学渣的单方面知识屠宰，那样毫无参与度，反而***其他同学厌学！

〞开火车〞，这款游戏可以巩固拼音字母，音节，生字，词语等。〞找朋友〞，可以帮助辨别形近字，找偏旁，近反义词，声母韵母等。〝顺风耳〞，能够起到区别前后鼻音，平翘舌音和生字等等。更多课堂小游戏请关注我，谢谢

适合小学三四年级的课堂游戏有什么？

课堂游戏以教育目的为主，结合这个时间段孩子掌握知识水平与学习能力，设计一些跟学生们已有的知识水平相近的游戏即可，别超纲才是重点，不然就是学霸吊打学渣的单方面知识屠宰，那样毫无参与度，反而***其他同学厌学！

我们的孩子必须要上暑***补习班，各种兴趣班吗？孩子会因此变得更优秀吗？

因材施教，因人而异！

去补课未必是件坏事， 同时也未必是件好事！

最为主要的是孩子能够快乐学习，能够交上好的朋友一起交流分享学习以及生活！

我记得我高中的时候，说实在话我特别不愿意补习，但是呢？教我打篮球的师傅跟我同一个年级他都去补习了，所以呀！我有个小心思，补完课之后能够一起打球，那段时间成绩提升以及朋友越来越多，学习也越来越开心！

所以呀！最重要的是学的快乐，快乐学习！这样无论是补习也好还是常规学习也好，都有帮助！

反之则为有弊端！

个人建议，仅供参考！

很多家长都用自己小时候作比较，例如我们当时就一本暑***园地，大部分学生和孩子认为写完作业就可以玩了，不会再去预习新[_a***_]，剩余时间都去走亲戚，和小伙伴去拥抱大自然，水库或者湾里洗澡、抓鱼、摸虾、钓螃蟹，去林子里粘知了、野炊等等，那叫一个开心，附近十里八村有谁家出个中专生就不错了，更别说大学生了，和中了秀才一样，是那样的日子一去不复返了，现在的辅导班遍地都是，兴趣班更是多种多样，想学什么都可以。

你不学别人会学，当然你也可以给孩子一个快乐的童年，但是可以看看能不能快乐到初中，等到中考的时候，你还能不能继续快乐。

大部分学生都觉得学习是一件很苦的事，但是学霸不是如此，他们喜欢学习，这种快乐，一般人是体会不到的。不管是学文化课还是学艺术！

现在的高考制度能改变大部分普通人的人生轨迹，我也是其中的受益者。说是现在大学生遍地是，但是从中考开始到高考，刷下了一大批学生，真正的统招本科的人数很少，985 211的学生更是少，看他们的工作环境和工作收入，再看看那些低学历人的状态，一目了然！

我们拥有了快乐的童年，或许就会有苦难的中年甚至老年，看我们身边的人就知道了。

所以我们首先要努力，至于努力的结果如何，那就看个人了，起码不遗憾了。虽说条条大路通罗马，但是你去罗马的路上所用的交通工具决定了你到达的时间和到了罗马以后所生活的舒适度。

对于我们普通人，还是尽最大努力给孩子提供力所能及的教育吧，这种教育包括去辅导班和兴趣班。

我是漫话基础美术，欢迎关注交流。

暑期补习看孩子的情况，暑***是查缺补漏的时候，也是弯道超车的时候~可以让孩子练练书写，加大阅读力度，有***的做些口算题，有些孩子也可以进行下学期呢知识预习，都是可以的，每个孩子的学习能力不同，低年级培养良好的学习习惯，高年级培养孩子自学的能力，学习能力和良好的学习习惯是知识储备的前提～根据孩子的程度进行***安排，相信孩子都会有进步～

两个问题，逐一回复。

孩子必须上暑***补习班、兴趣班么？不必须，不只是暑***，包括寒***、平时上学，补习班、兴趣班都不是必需品。

• 对于要不要上补习班，一般有两种情况，一种孩子学习没问题，一种孩子学习有问题。
  

1. 学习没问题，还要报名补习班，家长属于比较典型的随波逐流类型，“别人家孩子都在上补习班，我家孩子不去的话，成绩就有可能下来了啊。”实际上，这种情况，成绩下来、不下来和去不去补习班基本没有关系，但是去补习班的话，成绩很难会再有质的提高。
   
2. 学习有问题，当然要报名补习班啊，要不怎么办？很多家长的心声！这里回答下“要不怎么办？”这个问题，可以了解孩子学习不好的原因，可以和孩子沟通学习上的问题，可以和孩子学校老师积极沟通、交流方法，可以帮助孩子树立学习目标，可以重塑孩子学习自信心，可以在学习上不再“唠叨”，可以问问孩子怎么学，可以试着不去补习班。。。

• 对于要不要必须上兴趣班，仁者见仁，智者见智。但是可以简单的换下问题，比如：孩子必须报名跆拳道兴趣班么？孩子必须报名舞蹈兴趣班么？孩子必须报名歌曲兴趣班么？孩子必须报名书法兴趣班么？等等，好像都不是必须吧，所以问题拆开来看，会简单很多。

孩子会变得更优秀么？会，但是属于孩子自然成长，和补习班、兴趣班关系不大。

随着孩子年龄的增加，孩子必然会变得越来越优秀，这种感觉有点儿像，如果我们感冒，吃了感冒药，7天后，病好了，但是无法确定感冒药到底起没起作用，有可能是自然康复，当然也有可能是药起了作用。

但是如果我们初衷是，想通过补习班、兴趣班让孩子变得更优秀，需要家长真实、确实的了解孩子，理解孩子，有方向性的选择报名，应该是有所帮助的。

综上，态度上反对孩子一直报名补习班、兴趣班的原因是，现在老师水平太差，有可能您孩子去的补习班，数学老师的数学水平没您高，您什么感觉？实际中，大部分情况就真的是如此！义愤填膺，对于鱼龙混杂的无力与无奈。但是家长如果对于补习班、培训班有需求，应该仔细辨别，优中择优，对于孩子应该是有所帮助的！

到此，以上就是小编对于夏季儿童洗澡简笔画大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏季儿童洗澡简笔画大全的4点解答对大家有用。