简笔画大楼绘画儿童,简笔画大楼绘画儿童图片

1. 如何打造生动有趣的儿童美术课程？
2. 11-12岁喜欢什么画？
3. 因月子中无法带幼儿园放假的大宝外出，有没有有意义的亲子游戏推荐？

如何打造生动有趣的儿童美术课程？

唔，这个问题我觉得只是纯粹描述一下是没有什么作用的。

但是还是讲几点作为少儿美术老师所必备的知识吧。

1.给孩子准备的课件以图画为主，拓展知识不要太多。

现在的少儿美术课程绝大部分都要求老师自己做课件，而老师们想着要在教小朋友画画的同时传授给小朋友一些知识，所以新手老师们经常在课件上面洋洋洒洒地弄上百度百科，这种方法绝对是错误的，比较好的方法就是写上三条左右的最常用的知识，能够引发孩子同感，活跃课堂气氛。

2.在课堂上不要过分关注某个孩子。

因为少儿美术课堂基本上以十人为一个班，而班级里面当然会有比较调皮或者比较沉稳的孩子，对于这些出挑的孩子最好的方法就是以引导为主，而且要把课堂时间均匀地分配给所有孩子，这样才不会让小朋友心理不平衡，别看小朋友年纪小，心理感知要比大人敏感。

3.一直保持微笑

保持微笑保持微笑保持微笑!重要的事情说三遍

你好，亲，很开心回答你的问题。

如何设计一堂生动有趣的美术课程，是值得一辈子去探究的课题。

从事少儿美术教育八年来，我也很想聊一下这个话题

创意儿童美术的灵魂宗旨，并不是技法的训练，也并不是模仿技术的训练，而是创意思维的开发和提倡

曾经认识一个从事少儿美术教育的朋友，她的上课方式很单一，就是找一本少儿故事书，给小盆友讲一个简短的故事，然后教小盆友们画故事里的插图人物或者动物，她在讲台上画一笔，小盆友们在下面跟着画一笔，然后画完之后，叫小盆友们自己加背景，自己安排涂颜色。

结果一节课结束，每个小盆友几乎画得一模一样，而且每个小盆友的绘画风格也一模一样，都异常工整。

这个单一死板的教学模式，朋友持续了八年左右。

最后小盆友们虽然学会了模仿技术，但是却严重丧失了想象力和创造力。

这个朋友不创新，一直不创新，当然结局是这个朋友的学生越来越少了。

基于多年教学实践对儿童的了解，我倡导生动有趣的美术课程应该是系统的，渐进式的。在游戏中学习，在实践中体验，在生活中感知。让孩子成为情境中的主角，在虚拟的环境里体验“亲身”经历的感觉。

走出美术课堂，让大自然、游乐园、美术馆和社区等一切生活场所成为美术的主阵地，拓展美术空间。

将音乐舞台戏剧巧妙的融入其中，使之与美术有机的整合，使获取的知识立体起来。这样才能使美术课程生动有趣鲜活起来！

11-12岁喜欢什么画？

建议11-12岁的孩子可以先去学习素描了，素描一切画的基础，素描画好了在学其他画都可以就像给大厦建造根基是一个道理，学完素描你喜欢学习什么画就再去学，

就11、12年龄特点来说可以开始接触如素描、速写、色彩等较专业的美术培训，但年龄又处于儿童画与成人写实绘画过渡阶段，所以素描来说可以是那种趣味素描，课程来说最好偏向有童趣的表现形式，偶尔还有泥塑、手工等课程。等到了初中孩子还喜欢，那时候就可以接受纯专业的绘画培训了，如素描石膏、素描头像，人物速写，色彩静物……如果您的孩子绘画基础很好，想尝试着专业绘画那就先让她试试吧。

这年龄段的孩子会发挥自己的想像力，画属于自己的画。如果是上过画画兴趣班的孩子，会画素描、水粉之类的画。只要孩子有兴趣要多鼓励他们发挥自己的想像力，会画出更多更美的画

因月子中无法带幼儿园放***的大宝外出，有没有有意义的亲子游戏推荐？

首先我来推荐一款国内***圈比较流行的亲子游戏，健身泳。

80 年代以来, 欧、美、日一些游泳俱乐部开始举办各种婴儿及母婴游泳教学的尝试。目前, 日本全国的 1 500个游泳俱乐部中的绝大部分都开设有母婴游泳班, ***用各种各样教学法进行练习。由婴儿进行游泳练习的尝试发展到母亲和婴儿同时进行游泳学习和游戏, 从而使婴儿游泳这种单纯的生理健身活动发展为一种生理的、心理的、社会的三维健康活动。这与当今“健康”概念的扩展和丰富是相吻合的。所以推荐亲子游泳，这样的亲子游戏，在健康，心里和孩子发展都有好处。十分值得肯定。

1)智力发展方面: 研究证明, 游戏会导致一系列生物学意义上的变化, 从而使器官更为灵活有效。游戏可使脑重量加大, 神经末稍发达, 对儿童的发育、智力开发都有极大的意义, 有多种玩具游戏经历的儿童, 其后天达到的智力层次都比较高。健身泳练习中使用多种玩具进行练习, 玩具的使用方法、技巧以及准备、整理工作都对婴幼儿的智力发展有益。

(2)身体发展方面: 通过游戏可使婴幼儿体会水的特性,逐步适应水环境, 消除对水的恐怖感, 提高在水中维持平衡的能力, 适应水对头部、身体的***, 身体对环境温度变化的调节能力。

　练习中利用小桶、喷壶及一些可漂浮在水面上的玩具进行各种游戏。如在浇花练习中就要求婴儿学会自己怎样取水, 然后将取到的水注入小桶中, 最后将水浇在自己及家长的身上、头上。这就需要参加练习的婴儿既要动脑学会动作,又要动手去模仿完成动作, 通过练习可提高婴儿动作的准确性、协调性, 使婴儿身体的各部分肌肉得到锻炼, 增强体力。

( 3) 社交方面:健身泳的练习可以帮助婴儿领会家长的语言, 模仿家长的动作, 接受鲜事物, 有助于亲子间安全依恋感的形成;婴儿与家长共同配合, 轮流做一些动作, 也可促进婴儿社会性的发展。在练习中, 家长和老师的指导, 使婴儿对其他参加练习者的谦让性逐渐增强, 他们游戏的协作心理及感情交流的愿望也在明显升高。游戏中的快乐体验, 有助于婴儿对人际交往的兴趣的形成与发展, 对婴儿开朗活泼性格的形成起着积极的作用。

( 1) 水温最好在 29. 5℃～31℃, 室温在 30℃～33℃之间。

(2) 对怕水的婴儿千万不可操之过急, 一定要遵照循序渐进的原则。

(3)[_a***_]有关的儿歌或婴幼儿音乐配合练习。

你好，我是逻辑学豆瓣妈，我的小豆瓣2岁5个月了，是个喜欢玩游戏的小男孩。在他出生之前我设计了很多款适合在家里妈妈爸爸宝宝一起玩的小游戏，这些小游戏同时可以提高宝宝的瞬间记忆力和数感启蒙，希望可以帮助还在月子里的你陪伴孩子玩乐。

宝宝的一天，可以配上宝宝的名字。宝宝晚上睡觉前，回顾他的一天。增加孩子对时间的概念，锻炼孩子的记忆力。

用时间书的时针分针去对着孩子起床开始的数字，爸爸妈妈做口述，宝宝做动作。

比如，宝宝8点起床，太阳出来了，你可以口述现在要起床了，准备洗脸刷牙。宝宝听你口令从床上起来，然后在床上用小枕巾玩洗脸刷牙。10点坐公交车外出，可以用被子折叠公交车，丰富孩子的想象。让孩子明白，每一个时间点都有自己的事情要做。

还可以让孩子去回忆今天我们一起做了什么，爸爸妈妈加上时间就可以了，午饭，晚饭是分界点。让孩子明白时间的概念。

2.2岁以上的宝贝可以玩的点数游戏。培养孩子的数感。

拿一个小盘子，让孩子从很多颜色和形状中拿小珠子，之前我们学过圆形了，可以有意识的让孩子拿什么颜色什么形状的珠子。年龄小的孩子，在盘子里少放一些珠子，4个为宜。

让孩子根据你的口令去拿1个或者是2个蓝色圆形的珠子。孩子根据你的口令也培养了孩子的专注力。

孩子拿完珠子以后，陪着孩子用指母指着珠子进行点数。年龄大的孩子可以多几个都行，根据自己孩子的实际情况判断。点数可以用在生活中的任何一处，比如家里的玩偶可以数一数，小车可以排起来数一数。

3.对对碰（适合2岁6个月以上的孩子玩）提高孩子的瞬间记忆力

谢谢邀请。真的难为妈妈了！大宝这个年龄不好带了，他的感受也很重要。大宝是男孩吗？可以陪他玩拼图玩具，和变形汽车，我家侄子家里有太多独立完成的恐龙立体拼图，还有汽车拼图，还有魔方啊！等等一些小玩具，你能陪他玩，也能让他自己玩，自己锻炼思维能力！如果是女孩，可以买个芭比玩玩让她玩化妆，也能买点贴画，让她贴画，我家宝宝我就买了贴画，每个题目都有，哪里少什么就贴哪里，也能学习到东西！其实你的想法真的很好，不能带他出去玩，就在家里玩，别担心，其实孩子有时候能自己一个人玩，主要是他玩的时候你配合点，让他知道，你是陪着他的关注他的！他会自己画画，会唱歌，会讲故事给你听，所以你看着他画画，他唱歌你拍手，他讲故事你就当里面的小动物，孩子有时候不是一定要出去玩，主要是他想你陪着他，就这么简单！

到此，以上就是小编对于简笔画大楼绘画儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于简笔画大楼绘画儿童的3点解答对大家有用。