儿童在家坐滑梯简笔画,儿童在家坐滑梯简笔画图片

1. 感统失调的孩子如何训练？
2. 你记忆中，四十年前的幼儿园是什么样？
3. 长大后，你有没有尝试过弥补童年的遗憾？

感统失调的孩子如何训练？

感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练就能纠正。

也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。

感统失调并不是个别小朋友的小毛病，它其实是一个普遍现象，多发生在5、6岁至11、12岁儿童身上，只是大部分家长无发现意识。

感觉统合失调，无论对孩子的学习、生活、、成长，这个危害都比较大，我们接触得比较多的：比如说这个导致孩子注意力不集中、记忆力不好、情绪的障碍，有的是惊喜动作差，还有的比如说阅读障碍啊，也有书写困难、有的空间位置感特别差、有的胆小啊，像这些呢，都是因为感觉统合失调对孩子造成的一系列的一些影响。

感觉统合训练是有效的康复训练方式，需要根据孩子的具体症状，来做有针对性的训练，比如说训练听觉、本体觉、触觉想专业的机构方法是比较多的，这里主要提醒家长：如何在家里因陋就简，比如说带孩子坐滑滑梯。走直线、骑独轮车、筷子夹钢珠、玻璃球、还有拍皮球，先可以从单手拍一个，然后再双手拍、交替去拍。这一些看似简单的小游戏都是训练孩子感觉统合能力的一些有效的方法。

昨天我就收到了邀请回答这个问题，但是不知道如何解释，也许我的回答会让许多人批评吧。

感统训练的解释我就不说了，在实际的现实情况中，需要用到此类训练的其实是非常少的，比如说肢体不协调，跳不了舞，但是如果能够正常走路，其实就不必要进行感统训练。感统训练主要针对的是两类人，一类是自闭症，另外一类是多动症，

有研究认为，多动症多见于男性小孩，其实主要是受制于男孩子冒险精神多，精力较为旺盛，在学校这种组织性生活中容易干扰到他人，但多动症症状一般在十一岁左右会逐渐步入正常人水平，因此，许多研究认为，一般程度的多动症并不需要过多的介入，自然会在生理发育和社会文化影响下逐渐的步入正常水平。多动症其实最主要的是没有多少规则意识。

而自闭症，则很麻烦，英国研究证明，自闭症在感统训练的早期确实会有一定程度的改善，但是对于自闭症日后进入社会还是比较困难的，英国的研究认为，在先天基因上，自闭症则有先天的差异，在其研究的69种基因序列中，有四种明显出现差别，自闭症主要是，对于改变性的抗拒，对规律性的适应，因此，如果学习能力比较好，自闭症常常会出现出高智商，即阿斯伯格症。他们会对我们认为的枯燥乏味的，连续性的东西产生巨大的兴趣，对于某些科学研究而言，这可能是一种非常好的天分，但对于社会性的人际交往而言，这也许就是一种灾难。而阿斯伯格症在自闭症中毕竟数量还是比较少的的，因而感统训练对绝大多数的自闭症而言，还是需要的。

但目前的社会现实情况是，感统训练有扩大化的趋势，甚至有机构认为，剖腹产也会导致感统不协调，其实就目前而言，多动症和自闭症，发病原因还没有找到，为此所进行的感统同训练，究竟是从什么地方找到原因的？

而且，大部分的感统训练需要持续性的，因此，父母持续性的陪伴在孩子身边做运动，比起一周做一次的感统训练效果要好得多。因此，学会简单的训练方法，父母持续的陪伴，比起其在机构在感同训练效果要好得多。

所以，如果觉得自己的孩子需要做此类的训练，首先，应该去正规的医院去确诊是否是自闭症和多动症，如果是再介入也不迟，如果直接就去机构做，几乎都会被确诊，需要做感统训练，这样不仅父母有经济压力，也会有巨大的心理压力，而且会给孩子带来很多的不必要的痛苦。

目前而言，对于儿童就出现的某些心理症状，尽量不吃药，长时间持续的吃药会对孩子固化，自己心里有病的潜意识，而导致后续出现一系列的问题。

希望我的回答能够给你带来些帮助。

感觉统合说人体在环境内有效利用自身额感官聪外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。

感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区，感觉器官及身体的协调发挥，引发学习，生活等方面的问题。

我从2005年开始接触感统，并对孩子进行训练，有一定的经验。

一般的训练都是在专门的感统训练室，有专门的感统器材，有专业的感统训练师。从对孩子的评估到训练都是系统的。

大多感统训练室都配的器材有：万像组合，滑板，大龙球，跳袋等。感统训练师会跟据评估结果对孩子进行相应的训练。

除了在专门的地方训练，在家里也可以，比如和孩子插积木，夹玻璃球，沙包投准等都可以。我们小时候玩的那些小游戏也是感统的一些组合――跳方、扔球，滚铁环等，就是没给它定义罢了。我还是很喜欢传统的那些项目。

感统训练是一门很值得研究的学问，对孩子的训练也非常好。希望人们都了解，正确对待。

日常生活中的任何一种运动对孩子来说都是感统锻炼，有的家长认为必须去专门的机构，制定专门的训练***，才能达到感统锻炼的效果。

大自然中天然的锻炼器械无处不在，比如在感统教室里走独木桥即练了平衡能力，又锻炼了脚部的触觉敏感，那么走在马路上，领着孩子也可以走马路牙子，在父母的看护下只要孩子安全有保障，走马路牙子同样可以锻炼他们的平衡能力和注意力集中。

同理，去游乐园里玩荡秋千，爬山等可以锻炼孩子的本体觉，总之，延伸出去琢磨，各种玩，各种运动都是在锻炼，都可以治疗感统失调。

在家中也适量的安排孩子做点力所能及的活儿，或者多陪他玩，只要动起来身体各个部位和环节都会活动，都会***大脑神经，达到感统治疗的效果。

谢邀回答。

首先“感统失调”是指大脑先天性发育不足或未出现损伤时，脑干部分的神经整合能力缺失，不能有效建立神经和行为之间的联系。

“感统失调”主要表现为以下方面障碍：

1）身体运动协调障碍；

2）视听语言障碍；

3）触觉防御障碍；

4）性格障碍；

5）情感障碍；

6）认知障碍。

查阅相关文献可知，儿童感觉统合失调率在10%-30%之间。国内学者对儿童感统失调的调查研究结果显示，在任何一个儿童群体当中，这是一种常见现象，男童比率高于女童，在儿童时期进行干预治疗，可以有效改善儿童的感觉统合能力。

你记忆中，四十年前的幼儿园是什么样？

我是五O后，父母双职工，小点在母亲单位托儿所，三岁后上幼儿园，从小班到大班，最后由幼儿园，按居住地安排上小学，那时的幼儿园，有滑梯，和适合小孩玩的单双杠，秋千，教室内，每人一把带靠背的木凳，放在教室四圈，有几张大桌拼在地中间，教室前面除黑板外，还有两个卷柜，一个专放玩具，什么小皮球，琉璃球，跳绳等，一个专放儿童读物，尤其小人书特多，每日放学，大家排上队，然后齐喊，老师再见，小朋友们再见，小一点的有家长来接，大一点的，有的自己回家，有的去母亲的单位，那时的幼儿园，基本上就是做游戏，极少学习，因为，那时人的基本理念，就是让孩子过一个快乐的童年。

我的两个孩子是70年代初上的幼儿园。那时的孩子也是满3岁才能上幼儿园。每人每月费用总共好像是14元(管三顿饭)。每天送孩子去幼儿园后再去上班，下午下班后去接孩子。那时一星期上六天班。

我想起来了，四十年前的北京除了企事业单位有托儿所和幼儿园还有社会办的托儿所和幼儿园。托儿所和幼儿园有区别，前者收一至三岁的孩子，后者收三至六岁的孩子，统统管保育员叫阿姨，没幼儿教师这说，职责其实就是替双职工家长带看孩子。托儿所和幼儿园长大的孩子吃饭按顿儿，定期能有牛奶喝有肉吃，比在家里散养的孩子显着身体都壮实，经济条件一般的孩子在家里都随大人饭菜凑合，托儿所和幼儿园毕竟每月要收家长十几或二十几元伙食费，并且也有严格的菜谱，这都是家养孩子所不及的。送孩子一般都家长自己送，高级点的幼儿园专门备有厢式人力三轮车接送孩子，也教孩子做做简单游戏识识字，我去过几天幼儿园不习惯哭闹跑回来了。我还见过北京郊区农村办的幼儿园，他们不叫托儿所和幼儿园叫娃娃组，就是几个老弱妇女在一间大房里看孩子，孩子们都在土炕席上叽哩咕噜地打滚玩，不掉地下就算阿姨尽了责任，那时我常去小红门舅舅家玩，他家孩子就在娃娃组。过去托儿所和现在的办园理念不一样，现在是为了孩子将来上小学而铺垫学前教育，过去不是，过去办幼儿园的出发点极其简单实在，就是你家里都上班下田抽不出人看孩子，你交俩钱我替你看孩子，仅此而已，决无多余。

大概是50多年前，北京的街道上经常有老人骑个三轮车是带木制车厢的，也有小窗户，车身上画着动物图案，就是专门接送孩子上下幼儿园的。现在怀旧之风盛行，但是没怎么见有人说过这事

答：三岁上幼儿园小小班。
1、1955年开始，我在幼儿园四年（小小班、小班、中班、大班）
2、幼儿园设立在小学后面，有宝塔、游戏房、小树林、滑滑梯、跷跷板、乒乓室。
3、班级是地板房，一架风琴，绿色的小靠背椅子、有时候围一圈，有时候六位小朋友合一张绿色的长方形桌子。
4、一共有三个小操场，草坪上晒太阳🌞做游戏，一派生机勃勃景象……
5、孩子们无忧无虑，没有作业，没有课外班，唱歌跳舞、背诵儿歌、讲[_a***_]、搭积木、做游戏。
6、那是真正的金色童年时光！

长大后，你有没有尝试过弥补童年的遗憾？

我们每个人都会或多或少对童年抱有不少的遗憾，总会觉得，如果当时能怎样怎样，现在的生活是不是就会有很大的不一样。

时间是一趟没有回程的列车，好好梳理一下曾经的遗憾，也是为了不让以后的自己为现在留有的遗憾而悔恨。

遗憾：童年的我做事三分热度，没有培养起自己真正喜欢的兴趣爱好。

小学时候其实有学习过舞蹈、二胡、笛子、腰鼓，还拥有属于自己的电子琴，可都因为自己吃不了苦，不够坚持，不愿将放学后的时间花在这些事情上面，导致小爱好一个个被扼杀在了摇篮里。现在回想起来，确实遗憾。

弥补：现在随着生活的经历，想要让生活变得更加丰富，要培养的兴趣爱好还有很多，比如插画、简笔画、尤克里里、手帐、舞蹈，钢琴。

因为要兼顾工作与生活，所以首先还得学会时间管理，保证自己拥有一定的精力，规划好每一项***的落实。

遗憾：由于各种主客观原因，童年的我一直呈现出不自信的状态，这种自卑心理也对现在的工作、生活产生了极大的消极影响。

弥补：可以写成功日记，可以在一项项目标***中升级打怪取得小成就。摆脱对别人看法的在意，不断向内探寻自己，修炼各项硬本领，通过内在提升为自己赋能。

遗憾：童年的时候是跟随爷爷奶奶成长的，觉得大人说的话都是权威，也由于家人的保护，让自己一直难以摆脱依赖心理，觉得凡事都要有家长的意见才靠谱，不够自主和独立。

弥补：尝试着在一次次决定中强大自己的内心，可以和父母商量并参考他们的意见，但最终做决定的还是自己，并且敢于为自己的选择承担责任。

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