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儿童版爷爷简笔画卡通,儿童版爷爷简笔画卡通图片

交换机 2024-09-26

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文章目录 [+]
  1. 如何教儿童画数字创意绘画:[1]1变大树的画法?
  2. 如何教儿童画数字创意绘画:[1]1变大树的画法?
  3. 孩子读幼儿园中班,对数字很敏感,但是对文字的感觉和记忆就有点差强人意,老师要我加强训练,我该怎么做?

如何教儿童画数字创意绘画:[1]1变大树画法

故事

红红的苹果和青青的橘子成了好朋友,不知道今天为什么他们却争吵了起来,被鸭梨听到了,鸭梨急忙的跑过去,问怎么回事?哦,原来呀,它们再说谁最有营养?鸭梨也没有了办法?“哈哈,哈哈”听,是谁在笑啊?原来是树爷爷,树爷爷说来小朋友们,我来告诉你......,树爷爷真厉害,什么都知道,那它长什么样子呢?

作画过程:

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图片来源网络,侵删)

1.先画一个数字宝宝1,

2.数字宝宝照镜子了,看到一个和自己一样的1,

3.在他们中间打个对号,

儿童版爷爷简笔画卡通,儿童版爷爷简笔画卡通图片
(图片来源网络,侵删)

4.在1的中间开始树叶

如何教儿童画数字创意绘画:[1]1变大树的画法?

讲故事:

红红的苹果和青青的橘子成了好朋友,不知道今天为什么,他们却争吵了起来,被鸭梨听到了,鸭梨急忙的跑过去,问怎么回事?哦,原来呀,它们再说谁最有营养?鸭梨也没有了办法?“哈哈,哈哈”听,是谁在笑啊?原来是树爷爷,树爷爷说来小朋友们,我来告诉你......,树爷爷真厉害,什么都知道,那它长什么样子呢?

儿童版爷爷简笔画卡通,儿童版爷爷简笔画卡通图片
(图片来源网络,侵删)

作画过程:

1.先画一个数字宝宝1,

2.数字宝宝照镜子了,看到一个和自己一样的1,

3.在他们中间打个对号,

4.在1的中间开始画树叶,

孩子幼儿园中班,对数字很敏感,但是对文字的感觉和记忆就有点差强人意,老师要我加强训练,我该怎么做?

现在应该也就是中班上半年吧,幼儿园这么早就谈到对文字的感觉和记忆吗?是不是太早了。早,不一定好。家长慎重!

我家现在也是中班,***数字认识,但幼儿园还没有教算术。回家来有时候会教一点,也是按正常的数学思维方式来教,不能让孩子去背几加几等于几。四五岁的孩子,记忆力好,背过容易,但不长久,也不利于培养孩子的数学思维。如果想要在家教,就找一些书或者好的视频学习学习。带孩子这方面,一样也是学无止境。

对于文字的感觉,老师指的是背古诗和儿歌的意思吗?如果是这样的话,那就回来以后陪多念几遍,晚上睡觉时候当作哄睡儿歌,一遍遍念。我家就这样[捂脸]一边睡一边就背过了。

古诗对四五岁的孩子来说,不需要让孩子完全懂意思。给他讲几遍,似懂非懂就可以了。一遍遍背诵,本身就培养语感。

另外,可以陪孩子多读读绘本,回来多聊天,小事情大功效,不要忽视聊天的作用。

看到这个题目突然想到之前陪宝宝上早教的时候学到的一个方法,那就是对孩子进行视觉追踪和闪卡练习。这是什东东呢?其实就是图文卡片。一面是图片,一面是汉字或者英语单词使用的时候在宝宝正前方快速移动或者闪过,同时说出这个图片的名称。可以锻炼宝宝视觉追踪能力和快速记忆能力。

1、选择一个主题,比如是春天夏天身体、车辆或者星球等。然后从这些大主题中选取一些有代表的小主题,比如星球里面包含太阳月亮、星星、宇航员火箭地球等,每次可以选择十几个小主题单词。

2、根据选好的单词找图片,可以是黑白简笔画或者其它相关图片,只要是直观的、有代表性就行。放到A4纸上,调整到中间位置,注意A4纸要横着放!

3、小主题可以是单词也可以是汉字,将他们放到A4纸上,将字体调整为3~4厘米大小,A4纸也要横着放,将单词摆在中间即可。

4、自己排版好以后,可以到打印店打印一下(如果不想打印,美术功底可以和字迹工整的家长可以自己在家画或者写),回来以后将卡片如上图那样排好,图片在前,单词在后,方向一致,然后从上图中模拟黑线的地方对折一下,这样在给孩子看完图片以后,将闪卡像前转一下,就会出来单词,从孩子的视角看去,单词和图片都应该是朝上的。(参照下图))

1、视觉追踪能力练习

大人双手拿着卡片,将有图片的一面正向放在宝贝的正前方,书本眼睛的距离为宝贝的一臂距离(这是宝宝以后的正确阅读距离,从小为宝宝树立良好的阅读习惯非常重要)。尽量让宝宝脑袋不动,眼睛随着书本左右上下移动,便可以锻炼宝宝的视觉追踪能力,避免以后阅读出现跳行、漏字等阅读障碍。

2、快速记忆练习

差强人意是指低于一般小孩子的水平还是跟他对数学敏感程度相比较而言说的?

如果是跟自己比较明显的优势比,这方面不叫差,也不必焦虑,更没有必要到处找方法去训练,孩子本身幼儿园阶段就不允许提前教学小学知识,现在反而是家长因为孩子有一项比较强,要求其他的也必须跟上的节奏,完全就是拔苗助长。

第一他天然喜欢的,比较敏感的数字这一块优势,是他能力带来的,既然拥有,喜之即可,也不要在此基础上继续让孩子付出太多努力去学习,以防用过了劲,他反而到了后期开始厌烦和排斥。

第二,其他没有优势的文字,拼音啥的,只要完成平时老师教的那些知识量就好,不必格外去恶补和训练,显然孩子的智力不差,只是兴趣点偏数学多了一些,然而这并不代表孩子以后的语文学不好。

如果还是不放心就给孩子养成每天讲睡前故事的习惯,先让他喜欢上文字,再慢慢培养对文字和阅读的感觉,循序渐进即可。

到此,以上就是小编对于儿童版爷爷简笔画卡通的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童版爷爷简笔画卡通的3点解答对大家有用。

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