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谢邀!
五岁的孩子可以读什么书?有哪些推荐?五岁孩子,主要是培养他好的习惯:
一,养成好的生活习惯,早睡早起,早不懒床,晚不熬夜;
二,养成做人的好习惯,尊老爱幼,长幼有序,克服自私自利,以自己为中心的小皇帝作风,学会与人交往要文明礼貌,知道长辈的称呼,”伯叔阿姨、爷爷奶奶”等,并会灵活运用;
三,学会生活自理,自己穿衣,自己吃饭,自己上厕所,自己擦屁屁,自己整理小床;
四,认识时钟,懂得时间的安排和运用,有时间的概念;
五,学习颜色种类,学会分辨各种颜色,看一些小儿图画故事书,养成爱看书的习惯;
六,学习天气冷、暖、热变化,知道云、雨、风,雪、霜,雷鸣电闪、太阳升落、月亮残缺等自然现象,及火灾,地震,山洪瀑发,雷击等灾害的逃避,学会用电安全知识;
七,学习公路交规,知道红、绿、黄灯的作用,知道怎么走路,怎么避车;
八,认识鸟、鱼、猫、狗,马、牛、羊、猪、鸡、鸭、免、虎、狮、豹、狼等动物,及它们的生活习性;
五岁孩子至于读什么样的书,要看孩子前期的阅读基础和识字量。如果阅读基础较薄弱识字量较少。可以给他选一些优质绘本。例如14只老鼠搬家,百足虫的100只鞋等。如果有一定的阅读基础和识字量,可以读一些童话类的书籍。例如安徒生童话,一千零夜,阿凡提,格林童话。
孩子读什么书,父母先学习,决定给看什么书。父母要抽出时间陪孩子一起阅读。共同阅读书籍对孩子的大脑发育有好处。5岁孩子,好动,模仿能力强,提问题多。选择有丰富情节的故事书。我建议,十万个为什么,动物的朋友圈。
建议家长每天晚上陪孩子读30分钟绘本,经典绘本都可以给孩子读,日久天长你会发现孩子的改变!
不知道你们那里有没有绘本馆,我们这里的绘本馆,一年一千左右的会员费,可以随便借书,都是经典绘本,孩子很喜欢读。有的家长觉得一年花一千块借书很不划算,可是你想想,如果自己买的话,一千块也只能买三、四十本书。可是去绘本馆借书的话,一年至少能读一百多本。孩子从小养成读书的习惯,就会觉得学习是一件很快乐的事情,而且他的想象力也会变得丰富起来,语言表达能力更是会突飞猛进。
孩子如果刚开始接触绘本的话,可以选择图多字少的,比如《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫不可以》系列,《鼠小弟》系列的,孩子都比较喜欢看。读绘本时间长了就可以选择字多一点的,这个根据孩子的接受能力来定。
如果还有其他想问的,可以留言。我是一个关注孩子教育的妈妈,也是一名小学语文教师,希望我的回答能够帮到您。
谢谢邀请!四五岁的孩子读一些课外书籍确实有好处。因为这个时候是儿童学习口头语言的关键时期。作为家长应经常跟孩子说说话,给孩子讲些故事,还可以在陪孩子读书的过程中多提一些问题让孩子试着答一答。鼓励孩子多看多说,这样可以促进孩子的理解和表达能力。家长要支持孩子读书,并且要和孩子一起读。孩子读不懂也没有关系,只要读得多,看得多,孩子在潜移默化中就能开阔视野,增长知识。同时孩子多读课外书,能使孩子从小就培养一种很好的阅读习惯,在课外阅读中积累语言,增加词汇量。孩子一旦喜欢上阅读,对阅读产生兴趣,就会越读越多,越读越好。我认为下面这些书不错,看孩子是否愿意读。
《一千零一夜》 《十万个为什么》 《唐诗三百首》
《格林童话》 《安徒生童话》 《三毛流浪记》
《西游记》儿童版 《黑猫警长》 《勇敢做自己》
以上课外书仅供家长参考,具体读什么书,还要看孩子是否喜欢。
书法貌似小技,但要说自己懂真的很难。
历史悠久,种类繁多,数不清的碑贴札刻,谁敢说
自己懂呢?
书法名人,名人书法。书法领域故事太多,林林总总。
魏晋逸士,唐汉俊杰,与书法有关的***太多,
谁又敢说懂呢?
点线面的疏密错落,笔纸墨的浓淡干枯,牵一发而
动全身,各种变化的影响,各种未知的困惑,要说
“书法”两个字,五味俱全。
书法纯属喜欢,业余爱好,陶冶情操。
任凭外面的世界纷纷扰扰,我自归然浸淫于书法中。
无论是带来功名利欲,还是终身无获,
书法与我,
如伴侣,
如饰物,
如玩宠。
既是爱好,
也是事业,
书法就是书写的法度,一种文字美的艺术表现,说到艺术表现,就形式多样,且没有明显标准,我认为能够雅俗共赏的就是最好的艺术表现,就是最好的书法。但我认为书法也不应受到阶层地位的影响,也就是说书法是平民化大众化的,谁都能学,都能练,只要书法能给自己带来快乐,带来益处,就是好的。个人浅见,仅供参考。附上自己的练习。
关于书法,我只能说是略知一二。
要完全了解书法,不仅仅是把字写好的问题,还要了解中国书法史,通读历代书论,研习各名家碑帖,然后,集各家之所长,形成自己独特的艺术风格。
这里介绍比较著名的几位。
李斯,战国末期楚国人,名斯,字通古,楚国上蔡人(今驻马店上蔡县),秦末著名的政治家,文学家和书法家。首制小篆,作《苍颉篇》七章,作习书课本,供人临摹。李斯***用程邈所创隶书,为以后隶书成为汉代官方书体奠定了基础。所以说李斯在篆,隶书的发展史上皆有重大贡献。代表作《泰山刻石》,《琅琊台刻石》等。
王羲之,字逸少,琅琊临沂(今山东临沂)人,东晋时书法家,其书法“飘若浮云,矫若惊龙”,有“书圣”之美誉。代表作《兰亭序》,《十七帖》等。
颜真卿,字清臣,京兆万年(今陕西西安)人,曾任鲁国郡守,人称“颜鲁公”,其楷书在学习王羲之的基础上,能够另辟蹊径。其所作之碑帖,端正劲美,气势雄浑,人称“颜体”。
关于书论方面,首先,这里比较推荐的是孙过庭的《书谱》,这篇三千七百字的煌煌大论,内容广博宏富,涉及中国书学的各个重要方面,见解独到,是中国书法史上具有里程碑性质的著作。
然后是张怀瓘《玉堂禁经》,《论用笔十法》,能够很好的了解笔法和笔势。
最后就是康有为的《广艺舟双楫》,这是学习碑学的理论集大成的著作。
懂,不是很懂,而是对书法略知一二,属于半瓶醋。在中国书法异常繁荣的今天,各级书法家,书法评论家遍地皆是,多如牛毛,只要会认几个字,就敢以初生牛犊不怕虎的精神向权威挑战,什么x×是丑书鼻祖,还不及我孙子写的,什么x×的楷书呆若木鸡,死气沉沉,等恶毒言语充斥网络,而我呢,教了一辈子学,板书总是规规矩矩,生怕孩儿看不懂,也算是墨守成规吧,比起射书,口刁笔写字,咱根本没有创新,平时给单位帮忙,硬笔毛笔皆以行楷写之,一天也能写出一万多字,以现有水平,和中国千千万万书法爱好者一样,算不得书法,而是每个公民应有的书写技能。。
第一个是[_a***_]的“龟”字,用甲骨文写出来就像是乌龟的简笔画;第二个是“猱”字,是一种猕猴,看上去也很神似;第三个是“果”字,看上去就像一颗长满果实的树;第四个是“屎”字,这个字看上去就更生动和形象了,把拉屎的过程都描绘出来了。
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