经典儿童简笔画恐龙世界,少儿简笔画恐龙世界

1. 恐龙怎么画？
2. 恐龙怎么画？
3. 小孩8岁，一个《孔融让梨》的小古文，总共30个字，1个小时背不会，是不是都不适合学习？

恐龙怎么画？

首先画出画出恐龙的头和身体轮廓，接着把四肢也画出来，再把牙齿、鼻子和眼睛也画出来，之后画出恐龙背上长满了的刺，然后补充画肚子上的纹理，周围画出地面和草丛，最后给恐龙上色，这幅恐龙简笔画就画好啦。

恐龙怎么画？

首先画出画出恐龙的头和身体轮廓，接着把四肢也画出来，再把牙齿、鼻子和眼睛也画出来，之后画出恐龙背上长满了的刺，然后补充画肚子上的纹理，周围画出地面和草丛，最后给恐龙上色，这幅恐龙简笔画就画好啦。

小孩8岁，一个《孔融让梨》的小古文，总共30个字，1个小时背不会，是不是都不适合学习？

孩子才8岁背一篇文章，是不是不能理解文章的大意呢，只是死记硬背就算当时会背了，过两天也就会忘记，家长们可以和孩子一起背，而不是让孩子自己背，在背的时候，可以给孩子一边讲文章的大意，一边 背，刚开始肯定不能上口就背，先让孩子读几遍，读熟之后再背，然后可以给家长试背，在试背时家长可以提醒孩子不会的地方，在提醒时可以先说出大意，如果孩子还是想不到，就告诉孩子，把背不过的地方圈出来，让孩子着重背这些地方，如果孩子今天背过了，明天后天甚至大后天要复习巩固背的内容，以防遗忘，我们都知道遗忘曲线，慢慢的就真正的记住了这篇文章，这些是我给您的建议，希望可以帮到您。

你好，总共30个字，一个小时背不会，我认为并不是不适合学习。

我们学习的每个阶段都要背一些东西，所以如何背更高效，这个很重要：

1、创设情境。小孩不会背，可能是她并不了解文章的意思，尤其是一些有文言词汇的文章。家长可以用浅显的语言给孩子讲一下需要背诵的文章。

在讲的过程中要语言生动，惟妙惟肖，吸引小孩进入故事的情境。这样，小孩对故事的内容印象就会非常深刻。

2、用演绎加深印象。与小孩一起表演情景剧。小孩子是活泼好动的，文字是死板的，她们对文字的领悟能力还没有那么强。

家长可以将需要背诵的内容写成一个简单的剧本，然后你们分别扮演剧本故事中的人物，这样，小孩一定乐于参与的，那么背起课文来也很容易了。

3、关键词记忆。找出文章里面的关键词，让孩子先按顺序记关键词，然后再来背课文，这样顺序不会乱，也不会遗漏句子。

比如引领故事发展的一些动词，或者一些表时间变化，地点转移的词。

养成良好的背诵习惯，高效地背诵，背诵也不再是什么难事！

可以非常肯定的回答，背书不是评判孩子是否适合读书的标准。

小学6-12岁的孩子，记忆力是最好的，应该抓住孩子记忆力最强的时候，去记住更多的奇文佳作，不断积累知识。除去记忆力不好的原因，孩子背书效率低的原因可能是这些：

✅1.文章理解不到位，真可能是死记硬背

在背这篇小古文时候，家长可以图文并茂的孩子讲一讲这个故事的来源，以及这个故事说明了一个什么道理。小到每一个字每一句话，让孩子在没有参考资料的情况下，可以用白话文说出每个句子的意思。孩子本来学习就不是特别专心，注意力容易分散，为了集中孩子的注意力，家长陪孩子一起翻译。只有孩子真正的理解了这一篇文章，才能够尝试背书。而不是只要学校学了的文章，回家后就让孩子背书。

✅2.对学习产生厌恶情绪，更不想背书

这个时期的孩子最容易有厌学情绪，因为学习不专注，成绩不好，老师和家长都不给好脸色看，对学习失去了信心，内心恐惧每一次考试，便对学习产生了厌恶情绪。心静不下来，如何全神贯注的去背书。

✅1.厘清文意，家长监督

孩子背书最大的问题就是记得慢忘得快，今天晚上背，明天早上忘，背书总是事倍功半。因此家长让孩子背书之前，先让孩子讲一讲这篇课文主要讲了什么内容，在孩子讲的过程当中，家长就可以知道哪些知识点是孩子没有弄懂的，背书也需要查漏补缺。孩子没弄懂的地方，家长应该帮助他们弄清楚每一个知识点，然后再让孩子试着去背书。

✅2.分段背诵，适当奖励

家长要理解孩子，这是一篇小古文。可以从段落的背诵分散到每句的背诵。***如先让孩子背第一句，背诵后再接着往下背。一步一个脚印。孩子每记住一句，家长可以给孩子一个拥抱、一个亲吻、一句鼓励的话等奖励。增强孩子背书的自信心，激发孩子学习兴趣。

我想说适合孩子年龄段的记忆方法很关健。对于小学低年级（1、2年级）来讲，趣味记忆尤为重要，记忆有趣才会调动小朋友们的积极性，才会让小朋友记忆深刻。

让8岁的孩子背30个字的小古文《孔融让梨》，虽然只30个字，但必竟是古文，小学高段，也就是五、六年级才接触古文、理解背诵古文，这对8岁孩子来讲太深，太难，不适合他来背诵。但可以换一些方式来记忆：

1.给孩子讲故事。低年级的孩子都爱听故事，尤其是讲得生动的，讲得有趣的故事，孩子们都喜欢。给孩子讲上几次，让孩子再讲给我们听。只要孩子能讲出主要内容，就表扬，就鼓励。然后，可再要求高点，如讲生动些，讲具体点，同时还要及时恰当地表扬、激励，这样这个故事就比较容易地记住了。

2、和孩子一起演故事。这在我们给孩子讲故事的基础上进行。家里、学校都可以分角色来演这个故事，需记忆的小朋友演孔融，师长演孔融的父亲，演完孩子就记住这个故事了。

………

趣味记忆方法还有很多，我们用对就对有实效。

我们通过上面的趣味记忆法，让低年级的孩子们记住了难读、难懂的小古文翻译过来的故事后，就可以***用拍掌、唱诵、吟诵等较有趣的方式记忆小古文了，这样就容易多了。

这些趣味记忆法大家可尝试感受效果。

到此，以上就是小编对于经典儿童简笔画恐龙世界的问题就介绍到这了，希望介绍关于经典儿童简笔画恐龙世界的3点解答对大家有用。