人物水中吐泡泡简笔画,人物水中吐泡泡简笔画图片

1. 如何在家中对孩子进行艺术教育？
2. 教师资格证面试，有哪些经验可以分享？
3. 小孩子学画画的时候需要注意些什么？

如何在家中对孩子进行艺术教育？

家长不懂美术不是艺术家一样可以在家里给孩子最好的艺术启蒙！最好的艺术启蒙老师不是学校不是老师不是培训机构，而是家庭亲子生活。前提是家长和大人要放下自己所有成人的认知经验和常识眼光，把自由、标准、天性、自主探究和感知、空间、快乐都还给孩子，因为，孩子看到闻到听到摸到想到发现到思考到的世界都和成人不一样，因为美术和音乐舞蹈写作以及任何技能才艺，第一价值意义是个体与世界沟通表达和创造性表达的手段工具和方式，不是什么好看的审美和技术标准。在这基础上，孩子学画根本不用教，只需引导和互动。

家长不懂美术，能不能在家只用互动引导的方式让一个三四岁开始的孩子在六岁时候画出1000幅带故事童画，答案是肯定的。

家长不懂美术在家怎么给孩子美术启蒙？方法其实很简单：

1.给孩子足够多的笔和纸和颜料

2.给孩子足够多的各类美术材料

3.给孩子足够的家里家外的画画机会和空间

4.给孩子足够的自由玩耍发挥空间

5.不用成人标准常识认知要求评价孩子作品

6.不教孩子画形象画填色画简笔画示范画

7.不教孩子临摹不学素描不代笔不思维代入

很多朋友问我如何在家中对孩子进行艺术教育 ，我觉得很容易。

1、巧用生活中的艺术素材：门前的花，草地；家里的摆设，宠物等。都能作为艺术创作的来源。

2、针对不同年龄段，有不同的方法让他们感知和激发学习的兴趣。幼儿时期，可以玩“压印”或者“涂抹”创作。具体搜集网络上的一些教程。大人可以共同参与和想象。

低年龄段可以选择观看一些线上的创意美术资料，在家人的陪同下尝试制作。

3、了解各种云展览，拓宽学生的眼界和认识，通过欣赏与交流表达自己的观点和创作。

4、变废为宝，激发创意。好年龄段儿童可以对家里废旧物品进行美化改造：用纸箱做猫咪的家，用泡沫塑料做花盆等。

艺术创想 你值得拥有[玫瑰]

常成卡通漫画速递为你解答～

艺术教育是幼儿园教育中极为重要的组成部分，强化幼儿艺术教育不仅可以有效地提高幼儿审美意识，还有助于其拓宽幼儿的视野、让幼儿感受生活的美好。

艺术教育的基本目标是为了培养幼儿感受美、发现美和创造美的能力，基于此幼儿园的艺术教师应不断创新教学方法，注重学生创新意识和创新能力的培养.与此同时，创新人才的培养必须从娃娃抓起，幼儿艺术教育对提高个体创造力具有得天独厚的优势，对幼儿园进行幼儿艺术教育不仅仅能够引发幼儿的审美情趣，还能够培养幼儿的创新思维、想象力、记忆力等。

从实践上来讲，有的艺术教师未能有效的促进幼儿创造力的发展，很大程度上是因为艺术教师没有把握艺术活动的教学策略。

一、营造良好的艺术氛围3-6岁的幼儿注意力很容易被身边的人或事物所影响，所以为幼儿营造良好的艺术氛围就成了幼儿园艺术教育活动的关键之处。

只有激发各年龄阶段幼儿的艺术潜能和创造思维，才能充分发挥幼儿的主观能动性，做到尊重幼儿的个体差异，为幼儿营造良好的艺术氛围，更能充分调动幼儿的参与性、想象力和动手能力，以幼儿独特、新颖的作品表现为内容，整合多种艺术表达方式来创造新颖独特的艺术形象，陶冶情操，培养幼儿在作品中加入自己独特想象力，从而展示自己的个性思维。

不请自来！

艺术教育比较宽泛，唱歌、舞蹈、乐器、美术甚至手工均可称为艺术，家长想在家进行真正意义的艺术教育相对局限性比较大，第一、家长自身所学有限，如此众多的艺术品类，纵然某些家长在某一项上具有一定的特长，但是专业性是否能够达到传道授业解惑的程度呢？

二、在家很难积进行系统的培训，无论哪类艺术都需要依据孩子的自身条件、年龄、接受程度等多个方面进行综合考量，进行长期的、系统的培训

三、家里艺术培训所需设备和场地有限，如学习音乐的乐器、学习舞蹈的场地等，大部分家庭还是无法满足

四、学习环境，始终相信周边环境对孩子会产生很大的影响，特别是艺术方面，在家学习环境还是不如在学校群体中集体学习效果更好

孩子的艺术教育不同于文化课教育，建议还是到专业的学校或培训机构进行更好，更重要的是需依据孩子的兴趣爱好因材施教，切莫急功近利，把孩子的爱好变为负担只会适得其反。

以上为小编的一些拙见，更多艺术培训相关话题的交流，欢迎关注小编头条号！

教师资格证面试，有哪些经验可以分享？

面试有两大项，一是如何处理课堂上发生的***，如学生吵架，学生生病，学生提出无法解决问题，家长闯入教室等等，考查你的应变能力。二是试讲。对所讲课题一般是复习、引入、正课、例题、习题、练习、小结、作业。注意板书，师生互动。没有多大把握时要按步就班，千万别弄巧成拙，更不能出现卡壳现象。还要注意仪态仪表尽量普通话，不要花枝招展。祝你成功!

2019年11月刚刚通过了教资面试，将自己的经验分享给您，希望可以帮到您！
明确面试三大内容：
1.撰写教案；2.试讲/说课；3.答辩。
一、教案
（一）注意事项：
1.注意时间把控；
2.内容完整；
3.字迹工整。
（二）教案内容：
1.教学目标
2.教学重点及难点
3.教学过程
4.巩固练习
5.板书设计
6.总结反思
二、试讲与说课
（一）试讲
1.课程导入
2.课程讲授
3.作业布置
（二）说课
1.教学目标
2.教学重点及难点
3.教学过程
4.教学方法
5.学习方法
6.学情分析
7.板书设计
8.总结反思
三、答辩
1.注意表达；
2.充满自信；
3.多加练习。
详情已在视频中具体解释，希望可以帮助到您！

一般说来,试讲都包括导入、新授、巩固练习、小结、作业这五个环节。当然,有些学科只有前面 四个环节,比如音乐、体育、美术等。考生在备考的时候可以逐一突破,慢慢找到每个环节的设计规律。此外,无论什么科目,教材中所有的信息都是有参考意义的,这些信息也包括平时大家不太注意的泡泡框、插图、课后习题甚至脚注,它们其实都表明了该课的重难点,甚至教学设计的过程也能从中得到体现。比如上中小学语文课,课后习题的顺序经常可以直接作为整个授课的顺序,而对这些习题进行细化,就能串起整个教学过程。

设计好了教学过程,更重要的是要在评委老师面前演示出来。考生如果只能将教学过程在纸上设计得很好,但是演绎的时候结结巴巴或者很生硬是没有用的。所以就需要考生在考前,有意识的把提前设计好的教学过程演绎出演绎过程中有几点是非常重要的:

第一,声音要足够洪亮并具有感染力;

第二,表情要自然,以微笑为主,如果涉及到一些讲故事的环节,表情语气要随故事的情绪起伏;

第 三,要有师生互动,很多考生试讲时就一个人在讲台上干巴巴的讲,没有很好地体现“教师主导、学生主体”的新课改理念。其实试讲是一定要体现师生互动性的, 当然不是要和评委互动,而是和评委身边虚拟的学生互动,你要把考官以外的空间想成坐了很多学生,然后比如问了一个问题,你需要去点下面一个虚拟学生回答;

第四,预设学生答案或评价,虚拟的学生回答过后,教师应该对学生的回答进行积极地点评和反馈。当然,也不是任何学生的回答都需要点评和反馈,但是对一些重点难点问题的回答,教师应该积极的点评和反馈,把学生在真实课堂上可能出现的各方面的情况尽量都[_a***_]出来。

考试前，一定要自己对着镜子练习几遍，规范自己的语言、动作、神情。避免小动作、随意的语言出现。

多在网上搜索一些视屏和说课内容，多听别人的用词和逻辑结构。

千万不要紧张、放轻松，多练习，不要在意老师，按照自己的节奏来讲课。

礼貌、微笑、从容，展现出一个老师的风***，让监考老师觉得，你是自信的，有准备的，那么就很容易通过啦

小孩子学画画的时候需要注意些什么？

喜欢画画是孩子的基因决定的，通过后天学画画，主要是深层次挖掘孩子天性的优势，发挥他们的想象力，他们的世界无限大，对周围事物的认知具有独特理解，这时候画出来的作品都是最具有创造力的，完全代表孩子的唯一。一支独放不是春，万紫千红春满园。教育的本身是建立在孩子的天性的基础之上的，不是把每一个孩子培养成一个模板，每个孩子都是唯独一无二的，又有优越于其他人的独特优势。把每一个孩子的优势发挥到极致，孩子就赢了。

作为一个9岁孩子，学画超5年的孩子母亲，我可以告诉你我的经验。

学画画最最重要的就是培养兴趣。孩子画什么，都给予一些客观的肯定。然后他画画时，不要去打扰，培养专注力。

我是经常和孩子一起画，他画儿童画，我就自学素描，他看到后都会敬佩自己。有利于亲子关系。

当画大图时，我会给他打下手，帮他涂色。

孩子辗转过好几个画室，最后选择了大画室。要观察孩子的绘画水平，如果同学都不如他了，那就要考虑转地方了。

因为不同的机构，其实针对孩子的层次不同的，很多仅仅能起到启蒙作用。

4岁以下的小朋友基本上只能进行涂鸦创作，家长却认为孩子什么也没有学到。其实只要孩子开心就好了，孩子的兴趣才是最重要的。

画画是件很好的事情，可以让孩子一直保持创造力和想象力，除了让孩子有专注力，修身养性之外，对孩子的自信心也有很大提升。

感谢平台提高的交流机会：

我现在是个宝爸，孩子快两岁了，我从我的角度出发，给孩子报兴趣班是有必要的，但是一定要考虑孩子的兴趣和爱好，如果孩子真的有兴趣，可以报一个兴趣班，在这个过程中需要注意的是，孩子年龄小，在自制力和学习力方面比较弱，要想让孩子学得好，学得持久，最好是父母一起参与进来，可以问问孩子学得怎么样，给孩子安排“小老师”的角色，发挥孩子的主动性，这样才能让孩子保持持久的学习兴趣，希望对你有帮助！

到此，以上就是小编对于人物水中吐泡泡简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物水中吐泡泡简笔画的3点解答对大家有用。