绘本制作简笔画动物教案,绘本制作简笔画动物教案中班

1. 自己做的绘本要画什么样的内容？
2. 家里怎么衔接幼儿园老师说的绘本阅读，大家在家都怎么做的？

自己做的绘本要画什么样的内容？

自制绘本的内容可以因创作者的兴趣、目标受众和主题而异，但以下是一些常见的绘本内容灵感：

故事和情节： 编写有趣、引人入胜的故事，可以是童话、冒险、友情故事等。

教育和启发： 制作教育性绘本，可以帮助儿童学习颜色、数字、字母、道德教育等。

家庭和日常生活： 描绘家庭和日常生活情景，帮助儿童理解世界和家庭关系。

自然和动物： 探索大自然、动物世界，或传达环保和自然保护的信息。

情感和心理成长： 探讨情感、自尊心、友情、爱等主题，有助于儿童情感成长。

多元文化： 引入多元文化元素，促进跨文化理解和尊重。

无论选择何种内容，都应考虑读者的年龄和兴趣，确保绘本既具有吸引力又能传达有益信息。创作绘本是一个有趣和有创造力的过程，可以根据自己的创意和目标来发挥创作灵感。

家里怎么衔接幼儿园老师说的绘本阅读，大家在家都怎么做的？

阅读对于孩子来说是非常重要的。在绘本的选择像我们应该尤其注意，可以选一些像培养孩子自信自爱，良好习惯的部分书籍。阅读可以培养孩子多方面的能力，我们要从小让孩子养成良好的阅读习惯。

很开心回答这个问题。

1如果幼儿园没有指定的绘本，那肯定就根据家庭绘本来阅读。

2如果以前没有阅读习惯，那我们就从现在开始培养。

绘本阅读

1首先从孩子的兴趣入手，选择他感兴趣的绘本，比如男孩子一定工程车类开始，或者恐龙，女孩子就是可爱的卡通水果或者卡通形象开始。

2需要家长陪伴，没有孩子是天生就能会阅读 ，家长陪伴他去认识书，看懂书，感受阅读的乐趣。

3结合幼儿园的情况，比如孩子的阅读水平不一定和所有小朋友同步，一定多和老师沟通，满足自己小朋友的阅读需求。

希望我的回答能让你满意。

我是艳阳，一个很温暖的绘本老师。

幼儿在幼儿园学习和生活，接受学校教育，同时幼儿园老师也希望家长能够跟学校配合，家园共育，对幼儿进行良好的家庭教育，共同帮助幼儿健康成长。而在家庭教育中，陪伴宝宝进行绘本阅读，帮助宝宝养成良好的阅读习惯就是一个非常重要的教育方向。那么作为家长，该如何陪伴幼儿进行绘本阅读，培养幼儿良好的阅读习惯呢？

1、坚持亲子共读

幼儿天性活泼好动，想让他自己安安静静的读绘本是一件非常不容易的事情，因此建议家长专门抽出时间，陪伴幼儿进行亲子共读。亲子共读不仅能够帮助幼儿养成良好的阅读习惯，还能够培养亲子感情，促进亲子关系。

2、选择适合幼儿年龄段的绘本

每个阶段的幼儿对绘本阅读的内容需求是不一样的，如对于0～3周岁以内的宝宝来说，最好是选择故事情节简单，大量图画，色彩丰富，并且只有一句话或几个字的文字内容一类的绘本，对于3～6周岁左右的幼儿，对故事的趣味性需求增加，因此可以选择故事情节稍微复杂一点，有趣味性，能够激发幼儿好奇心和探索欲的绘本，图画可以相对减少一点。

对幼儿来说，选择符合该年龄段阅读需求的绘本能够激发幼儿的阅读兴趣，有助于帮助幼儿养成良好的阅读习惯。

3、设定专门的绘本阅读时间和时长

建议家长根据自己和幼儿的时间来安排一个特定的绘本阅读时间，到了时间就和宝宝一起阅读绘本，并且固定阅读绘本的时长。建议每天坚持阅读绘本半小时左右，特定的时间和固定时长有助于良好阅读习惯的养成。

我家宝宝还没出生就买了绘本，没选带文字的，就是各种大幅图片的那种，还要结实不容易撕烂那种，总结经验就是，绘本一打开，全凭爸妈一张嘴，天天跟说单口相声似的，这辈子没做过的各种夸张面部表情、动作全逼出来了，说的口干舌燥就为了宝宝那咧嘴一笑。

每天都要找个固定时间给他读，养成习惯他慢慢就会主动让你给他读，我儿子天天早上下床第一件事就是要把所有绘本拿出来，举着让你给他读。

不太了解你说的幼儿园提到的衔接绘本可以分享一些我们家关于绘本启蒙的方法和经验。

如果是幼儿园规定的绘本衔接应该会给一个推荐的绘本目录，那么妈妈可以做的事情是先把目录上的书籍全都买回来。

如果没有推荐书目的话，家长可以根据自己孩子的年龄段和需求以及自己愿意给他培养的方向去针对性的买一些绘本回来数量的话可以先买10本到20本。

拿这些绘本开始先尝试给孩子讲故事讲故事之前家长需要自己先阅读对绘本有一些大致的了解，再根据自己宝宝的实际情况来向他展示绘本的内容可以是讲述故事，也可以带着一些演绎，也可以带着一个玩偶一起听。总之，最终目的是引起孩子对绘本的兴趣。

在引起绘本兴趣之后，我们就要开始培养固定的绘本，阅读习惯在阶段的开始肯定是家长陪伴的亲子共读时光我们可以设置固定的时间段固定的阅读场景。我订的阅读地点甚至是光线，甚至是陪伴的玩偶，让他形成想条件反射般地仪式感，每天到了这个时候就会自然而然地要求家长来陪伴看书和阅读。

在这个基础上，可以再尝试购买更多的绘本，或者是借阅或者是交换或者是二手群里套，一些孩子可能会喜欢的绘本来增加他的阅读量。

对于孩子来说，一本书反复读30遍和30本书没本读一遍，这都是读了30本书。

最开始的阶段，我们不求让孩子有多少本的阅读量，而是引起他的兴趣，那么如果确定了哪一个绘本和故事是他感兴趣，我们可以盯着这个绘本和故事反复的读不停地读知道孩子可以在绘本讲述的过程中给我们完美互动，甚至它可以自己讲给家长，听，然后保持这个习惯继续给他扩展更大的阅读范围。

[呲牙]阅读绘本本身不只是书目的累积也是家长，带着孩子进行认知教育的重要环节，书上的知识书上的事情书上的故事，都是我们向孩子传达这个世界是怎样的一个途径。

到此，以上就是小编对于绘本制作简笔画动物教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘本制作简笔画动物教案的2点解答对大家有用。