***相关动物卡通简笔画,那些有新型冠状***的动物怎么画

1. 怎样画 “被打败的新冠病毒”？
2. 怎样画 “被打败的新冠病毒”？
3. “停课不停学”在幼儿园是否有必要？

怎样画 “被打败的***病毒”？

1、先画出拇指和食指的轮廓，如图所示。

2、画出针筒的轮廓，如图所示。

3、把中指，无名指和小拇指画出来，如图所示。

4、把拇指和手腕画出来，如图所示。

5、把针筒画完整，如图所示。

6、画出******的轮廓，如图所示。

怎样画 “被打败的******”？

1、先画出拇指和食指的轮廓，如图所示。

2、画出针筒的轮廓，如图所示。

3、把中指，无名指和小拇指画出来，如图所示。

4、把拇指和手腕画出来，如图所示。

5、把针筒画完整，如图所示。

6、画出******的轮廓，如图所示。

“停课不停学”在幼儿园是否有必要？

这个真的没必要！

因为疫情，不少学校和培训机构打出了“停课不停学”的口号，这份“好意”却被大家吐槽，普遍认为这是增加了孩子想学业负担，况且现在很多学校还没到原***开学的时间，加上老师和学生多数是第一次在网上学习，操作起来也有很多的不便。

要说网上授课，应该只安排毕业班的学生，例如高三、初三的学生，给他们安排线上授课是比较合适的，因为毕业班一般***都是初六开学的，对毕业班的学生才是延时开学。其他年级的学生一般都是正月15左右开学，目前还没到开学时间，好在现在教育部已经通知，在原***开学前不得在网上教新学期知识。

幼儿园还是不要来凑这个热闹了吧

我们这边幼儿园正常的开学时间定在正月17日，目前因为疫情初步定的开学时间是2月17日后，前后差了一周时间。有这个时间还不如由家长陪着做做手工，玩玩游戏，做点亲子活动也是挺不错的。

前天还在我们亲戚群里问我哥家的孩子是否也开始网上授课了，他家孩子今年上的是幼儿园中班，他说：老师前两天统计了一下放***期间是否外出的情况，也没提要线上授课的事。

其实也很容易想明白，如果幼儿园学生也网上学习，那么每个孩子还需要配个专职的“助理”帮助，孩子在家注意力集中也是很难集中的去听老师讲课，况且幼儿园老师在授课时，多数应以游戏模式，一个孩子在家，游戏也没法做，效果肯定更差。

所以，我认为幼儿园没必要“停课不停学”。

“停课不停学”在幼儿园是否有必要，应该取决于延迟开学的具体时间。

如在2020年3月前能开学，我认为是没必要的；但是延迟开学时间晚于3月且不能确定具体开学时间的情况下，我认为有必要对幼儿园小朋友进行适当的“停课不停学”，才能使孩子保持良好的身心发育。

以江苏南京为例，原定2月10号开学，受***肺炎疫情影响，延迟到2月17号开学。由于目前疫情比较严重，今天南京家长手册出了个“南京开学时间 需要您的建议！”调查问卷，由家长们参与投票，目前票数最多的选项是“再无新增确诊，疫情彻底结束之后”才开学，现在是2月4号22：18，支持票数有144268票，占总投票人数的62%!投支持票的家长都说，疫情不结束就开学，交叉感染风险大，而且总不能让孩子们戴着口罩去上学吧？

但是什么时候疫情才能结束呢？目前还没有人敢下定论。

幼儿园五大教育理念为健康、科学、社会、语言、艺术，虽说是以快乐地玩耍为主，寓教于乐，但长期不参与幼儿园教学应该是不利于孩子身心发育的。

老师在孩子们心中的威信度与家长是不一样的，在家中我们叫孩子做某件事情，孩子有时会当作听不见，不予理会；但在幼儿园中，老师却可以号令全班，孩子会敬佩老师，信服老师。

幼儿园的小朋友没有测验、考试这些压力，没必要每天长时间视频教学，但我们要通过老师了解教学方向。可以由老师按照教学大纲给孩子适当布置些游戏、手工等，由家长陪同以及监督完成，有目标性的锻炼孩子各方面能力，还是可行的。既不会占用家长过多时间，又能让小朋友得到一定约束，有个玩乐、学习的方向。

所以说，“停课不停学”在幼儿园是否有必要，取决于疫情发展、具体开学时间等因素。如若长时间不能恢复正常上学，幼儿园小朋友通过网络授课来适当学习还是有必要的。大局当前，目前最好紧守家中，静待春暖花开，疫情彻底结束。

个人理解，“停课不停学”针对高三学生有用，因为高三学生知道自己需要什么，还有100多天就要高考了，这可是他们人生中一次重要的考试。他们会利用网络直播的方式做到“停课不停学”，对于其他年级及学前教育的学生意义不大，对幼儿学生来说，更没有必要。

在防疫关键时期，教育主管部门推出“停课不停学”的思路是正确的。但有一个现实的情况，目前正处于寒***正常放***中，如果这段时间让学生在网上学习新课内容，一是学生没有纸质教材，不能更好的预习，如果让学生在网上看电子版本教材，有多少学生又会主动去看呢？不是每位学生都有条件下载APP学习软件，即便有条件下载软件，仍然会有许多学生不会使用。

近日，各大教育在线平台推出学习软件，为了抢占学生在线学习市场，在线平台都使出了浑身解术。很多学校都推荐大家使用钉钉软件，有的学校已经开始给学生上网课，从家长和学生反馈的信息来看，学生的学习效果并不理想，一部分学生很反感这种上课方式，给钉钉软件的评价也推上了热搜。

学生的思维和成人就是不一般，评价内容很“精彩”，钉钉软件的综合评价分被拉低到1.9分，这是学生抱团***这种上课方式的结果。学生认为，这样的方式增加了自己的学习负担，现在不正是处于正常的放***中吗？为何要让我们提前学习下个学期的内容呢？这也是变相给学生增加学习负担。

教育部近日也发出了停止网上提前授课的通知，要求各级学校认真按照教育部的相关要求部署，组织好学生在家学习防疫知识，让学生合理安排时间学习，积极参加体育锻炼，不得提前在网上给学生上新课，让学生在家过一个有意义的寒***，不得增加学生的学习负担。

很多地方都承诺，等到疫情结束后才开学，相信疫情会很快结束，在疫情防控期间，即使耽搁了学生的学习时间，也可以通过压缩周末或者暑***时间来弥补，正常情况下，完成教育教学任务是没有问题的。我认为通过网络提前授课是不现实的，到时候老师还得重新把新课内容再讲一遍。

我觉得“停课不停学”在幼儿园也是很有必要的。

目前由于新型冠状***疫情的影响，正常的开学秩序被打乱，但是，在“停课不停学”政策的号召下，有的幼儿园充分利用动画绘本馆这一网络平台，给不同年龄段的孩子围绕健康教育、情绪教育、情感体验以及科学探究4个方面提供了好多适宜的绘本，老师们有***地进行导读、家长们陪伴共读，不仅增进了亲子之间的感情，也提高了孩子自主阅读的兴趣。

还有的幼儿园利用平台每天直播课程，10分钟天气预报、30分钟室内亲子活动，20分钟五大领域微课指导，下午1点开始国学经典诵读和家务小达人展示，晚上6点开始幼儿个人才艺表演或者成语接龙等。

每个幼儿园都因地制宜，利用自己的园本课程想方设法不断地来丰富学习内容，我觉得是很不容易的一件事情，大家应当要支持。

***如不这样做的话，我想好多的家庭可能是这样的：大人一天到晚捧着手机追剧和玩抖音、打游戏，孩子也在旁边拿着平板电脑玩得不亦乐乎。这样的状态很轻松，大人孩子也很和谐。可是，经常这样着实对孩子的发展不利。经常玩电脑眼睛会吃不消，经常不动身体素质、免疫力等会得不到提高。所以，我觉得与其把时间给浪费掉了，还不如响应“停课不停学”号召，好歹孩子能学到不少知识，一日生活也会更加有规律，能为下次的复课做好充足的准备，不要养成了日夜颠倒的习惯，到时老师头大孩子受累不说，作为家长的你也会受不了的。

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