道路简笔画植物绘画,道路简笔画植物绘画图片

1. 初学画画，哪种画最容易学？
2. 即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？
3. 希特勒判处第42军军长施彭内克将军死刑是否合理？

初学画画，哪种画最容易学？

谢邀，这个问题不好回答，题问很笼统。首先画种很多，国画，油画，素描，工笔画，粉水画，广告画，水彩画等等，那么每种画种又分为，山水，花鸟，/人物，动物等等，要说那种好学好画，可以说都不好画。

书画学习是一个苦差事，绘画书法是高境界的艺术，学问很深，重在功力。从零开始，到学有成就，是终身的事，前期只是会而不精，这样人很多，民间不说， 每年大专院校，千千万万的毕业生，精而成名为数很少，就朝代来说有名画家，也曲脂


可数。

所以说你要找好学的画，这不是个办法，即然要学就要下决心从零开始。先学习素描，它是初学绘画的基础学，学好了素描，在学其它画就比较容易。.
这副插图是我的习作。

成人学习绘画，要看是什么目的，以前有没有基础，如果学习绘画只是为了陶冶情操，充实业余时间，又不想花太大的时间精力在这上面，不妨练习一下国画小写意花鸟，梅兰竹菊之类的题材容易上手，也容易很快出成绩，但是，要求不能太高，怡情养性而已，，想真正画好了很难。

如果想真正学习绘画，就要系统的学，学习国画从工笔画开始苦练，要像对待小学生一样对待自己，一步步提高，最后才能真正入门，走上画家的道路。

如果想学习西洋画，就要从素描，速写开始，要勤学苦练，要成功也是需要很长时间的。学习任何一种艺术，都要投入很大的经历，作为成年人，业余时间不多，还有很多事情要做，想把画画当成一个爱好很好，也很不容易，一旦下了决心，就不要放弃，只要有兴趣，有动力去学，就没有学不会的，祝你成功。

如果是学国画的话，相对来讲那应该是工笔画最易学，上手快些!因为工笔最初只需要通过摹稿，再勾线、上色就能完成一幅还看得过去的画，，我以前教学生画工笔画，基本上二至三个月他们就能自己独立画完一幅，还看得过去，得到朋友的夸奖与老师的鼓励更易感兴趣。当然基本功还是要扎实训练一到两年才能正常化!写意画当然才开始也很简单，但容易受到别人的否认，久而久之就没有多大兴趣了，再加上写意需要有书法和文化修养作为支撑点就显得更难些!所以现在工笔人才很多而写意者每况愈下就是这个道理!

喜欢绘画是好事儿，我是高中学的美术，后来没考上美院，这样一丢就是二十多年。这些年，还是没有放弃心中的爱好，在我们当地一个高校，拜了美术系的教授学习国画，因为国画相对好学一些。我只是业余爱好，好不好全凭自己兴趣，只是说一下我的理解。

1、首先要根据自己的兴趣选择，要选择适合自己的，如国画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画，以及素描、速写、插图、漫画等等。

2、经济投入。购买材料上说，国画花钱最少，普通的笔墨纸都很便宜；油画投入最大，且没有美术基础建议不要去碰，一幅画干透都得一年半载的，如果实在喜欢油画，建议买丙烯颜料代替，和油画效果接近，什么质地都能画，干的也快。

3、从难度上看，除了国画艺术，一般都需要有素描基础，素描也算是单独的艺术门类，因此建议先学素描，有了一定的基础，再去欣赏不同的绘画作品会有不同的感受，并且再去尝试学习其他的绘画形式事半功倍。

如果想学，就行动吧，枯燥生活之余，挥毫泼墨也是很有意思的事情！

谢邀！

作为从小学就开始学习美术并且走到艺术生这条路我感觉这个问题我还是有点发言权的。

我们先来来说说成人刚接触画画应该从哪画起。

成年人已经有了很高的理解能力，所以一般成年人系统学习画画是会直接从静物素描，速写以及色彩这三个方面直接训练。通过系统的基本训练，三个月左右就可以操作其他画法，比如水彩，色粉，板绘。

下面在来说一下幼儿时期接触画画的具体流程。

幼儿刚刚接触画画，很多老师都会教一些简单的简笔画。

在简笔画画到一定程度的时候，就会接触素描。其实素描很简单，从刚开始的几个形体到石膏头像再到***头像是一个比较长久的过程，当然你画到人头素描的时候，在接触其他类作画方法就会很简单。

再来说说国画，想要学习国画的朋友不妨直接从国画的基础，白描开始学习。因为国画和以上几种画法是相互区分的两种不同的画法。算是东西方的差异。

以上就是我所了解的初学绘画，应该先学习哪一样。

即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？

新老师并不缺乏教育教学的理论，欠缺的是教学的工作经验。

一、新老师倍受学生欢迎。学生最爱亲近和他们年龄差距不大的老师，年轻青春活力，富有朝气和***，还有时尚也是学生关注的焦点。所以年轻老师担心学生不喜欢是完全多余的。

二、新老师在驾驭课堂教学上肯定不能完全胜任，但这是正常的，只能说逐渐去提高，只要你有心，能力的提升也是与日俱增的。这有四个日常可用的途径:①请有经验的老师听你的课，给你指导改进的地方;②主动听有经验老师的课，作不同对比;③与学生互动，争取他们的建议;④课后教学反思，这节课的亮点与不足。

三、课前精心设计课堂教学的环节，激发兴趣导入，层层推进的提问，环节之间的衔接，具体细节的师生活动，组织学生恰当的收和放等。

放心，孩子们会给你更多的惊喜!

上讲台讲课，这是老师的必修科目。尤其是第一次上讲台，往往事先准备好的备课不到一半时间就讲完了，给学生做的作业完成后还有空余时间，对新教师常有的事。

怎样把握好时间，这是至关重要的。首先教学程序要安排清楚。备详案，第一步讲什么，第二步讲什么……，在安排程序时尽量多设计一到二个程序，免得有时间剩余。

其次是语速，新老师初次上课往往速度快，生怕讲不完，所以要尽量放慢，可在每个程序后注明时间几分钟，控制自己的语速。

再次要控制好课堂气氛，跟学生互动，缓解紧张的心理，有的新老师如果有老师听课就更加紧张，这时选择跟学生互动，启发学生的积极性能减缓紧张气氛。

总之新老师要善于总结经验，多听老教师的课，来弥补自己的不足，久而久之就会胜任自己所教科目。

我是周老师，很高兴能够在这里与新教师交流互动。恭喜你加入教师队伍，希望你能够在教育战线上越走越顺，越走越好，越走越远。

如何解决这些问题？我们要从敎师自信心、课堂组织技巧、教师仪表等多方面齐头并举。

有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

充分的准备工作是课堂成功的前提。在我们这儿，有句俗语：走到那里黑，就在那里歇。这是典型的教学无规划、无序。新教师最忌讳的就是如此，教学来不得半点马虎，蜻蜓点水式的教学对学生后患无穷。

上课前，教师要明确自己的教学任务，围绕着任务，认真阅读教材熟悉教材，准备好教案、PPT课件。

再好的文才，再优秀的教案，如果没有课堂组织能力，也是“ 茶壶煮饺子 ”有“货”倒不出。

知识并不是孤立的存在，它们有着紧密地联系，新教师要注意教学内容的衔接，各知识点之间要巧妙转换，融汇贯通。

课堂沉闷无语是新教师“ 致命伤 ”，教学的“ 独角戏 ”引不起学生的共鸣，新教师要注意突出学生的主动性，多和学生互动。

兴趣是最好的老师。教师在课堂中根据教学实际，可以设置游戏、抢答、[_a***_]、动漫、小组讨论等多种形式，活跃课堂气氛，提高学习兴趣。

教学一气呵成，令人赏心悦目。新教师要避免眉毛胡子一把抓，主次不分。要学会把控教学节奏，教学重点、难点要突出突破。

我不知道你是教哪个科目的老师，是教小学、中学还是大学呢？我是一名中学语文老师，如果你也是一名中学语文老师，你即将要上台讲课了，我告诉你：

语文，是最包罗万象的学科，教语文是最辛苦劳碌的。然而语文又是最具人性的学科，教语文最能感受人间冷暖；语文也是最美的学科，教语文最具美感享受。于是，作为语文教师，我在辛苦之中有着与学生的心灵交流，享受为人师丶为人友的快乐；有着与文本触摸对话，享受在文学殿堂徜徉的愉悦。语文让我更睿智，让我更有人文情怀。

作为语文教师，需要超大容量的知识积淀，要有见微知著的灵性，要奔放***，洋溢才气。我痴迷从古典文学中汲取营养，更醉心于从古今中外名著经典中，***撷精华，在学生身上酿出"蜜“来。

语文课必须上出"语文味“，知识与能力是重中之重，过程与方法必不可少，情感态度与价值观不可或缺。把课堂交给学生，老师作为参与者、引导者，让学生在愉悦中获取，这就是我对一堂实实在在的语文课的眷顾与追求。

最后，我要重点强调：在现代背景下，语文教师把重视并发展自己提高到怎样的高度来认识和对待都不过分。

因为语文老师太需要功底。厚重的语文功底，可以使自己语文教学左右逢源，游刃有余。

语文老师太需要眼界了。开阔的眼界，可以使自已的思想总是高屋建瓴，从而启人心智。

语文老师太需要机智了。教学机智的灵光一现，总会使学生豁然顿悟，从而渐生出智慧。

啰嗦了这么多，但愿对您有所启迪，有所帮助。不对之处，敬请批评指正。

1.认真读教材，抛开参考书，现在学生的位置思考问题，然后查阅资料，写出教案。

2.尊重学校里的所有员工，虚心向有经验的先生请教，多听听他们的课。

3.养成读书和写文字的习惯，这是一个人的财富。

4.及时总结课堂得失，不妨写写教育随笔。这能让你进步很快。

5.严格要求学生，让学生养成良好习惯。

6.以身作则，给学生做好榜样。

7.最后祝您成为优秀的教师。

***判处第42军军长施彭内克将军***是否合理？

首先纠正一点，施彭内克将军的***并非***所判处，反而是***赦免了他的死罪。另外他的***是否合理，这个要见仁见智了。

施彭内克将军是被军事法庭审判判处***的，而罪名则是违抗命令擅自带着部队撤退，应该说在战时这个罪名是很大的，被判处***可以说一点不为过，然而施彭内克将军的情况比较特殊。

当时施彭内克将军是第42军的军长，正在曼施坦因的指挥下参加克里木战役。德军虽然占据了优势，但是塞瓦斯托波尔和克里木半岛一直是沙俄和苏联的军事要地，因此防御工事比较完备，而曼施坦因又只有第11集团军，此外还有罗马尼亚第3集团军配合作战，兵力不足，因此进展缓慢。塞瓦斯托波尔的苏军炮台

而更糟糕的是，就在德军即将对塞瓦斯托波尔发起总攻之时，在12月26日，两万苏军在刻赤海峡一线登陆，向德军发起进攻。这个时候曼施坦因的大部分部队已经投入了对塞瓦斯托波尔的攻击中，只有一个师的预备队。在苏军面前，只有施彭内克将军的第46师和少量的***部队。

为了敲开苏军的炮台，德国动用了卡尔重型迫击炮

施彭内克将军认为46师兵力不足，难以阻挡苏军，因此建议立即撤退。而曼施坦因担心第46师一旦撤退，那么德军将遭到苏军的两面夹击，因此下令派了1个团的援军去配合第46师发起反击，同时，抽调了两个罗马尼亚旅加强第46师的后路。

甚至还动用了古斯塔夫巨炮

第46师得到援军以后，激战两天，将苏军击退。不过施彭内克中将认为事情还没结束，苏军肯定还会继续进攻，因此他再次提出将第46师撤退下来，但是又遭到了曼施坦因的拒绝。

12月29日，正如施彭内克中将担心的那样，苏军在第46师的后方费奥多西亚登陆，那里德军的守军很少，很快被击败，而两个罗马尼亚旅更没发挥什么作用。施彭内克中将认为此时第46师继续死守刻赤半岛，会被苏军围歼，第11集团军的后方将失去防卫力量。所以他断然下令第46师撤到费奥多西亚西面重组防线，在撤退前，他把这一决定上报了曼施坦因，然后关闭了电台，防止曼施坦因阻止部队后撤。

从地图上可以看到，费奥多西亚在刻赤半岛的后方，如果失守，刻赤的守军处境确实尴尬

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