食物做的人物简笔画,食物做的人物简笔画图片
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适合在家里玩的亲子游戏有很多,而我和儿子最喜欢玩的游戏是“躲猫猫”。
这个游戏是儿子1岁多的时候,我们开始玩的。现在儿子已经10岁,我们还是玩得乐此不疲。
“妈妈,我作业写完了,咱们玩躲猫猫吧。”儿子把自己的书包整理好,跑过来拉着我的衣角说。
”好滴,你等我一下,我把碗洗完就开始。”我开始快速洗碗,收拾好家务后,就开始和儿子一玩游戏。
只见他敏捷地藏到沙发缝隙里或者窗帘的角落里。我就开始在屋子里找呀找,我转来转去,嘴里嘟囔着:“这个儿子跑到哪里去了,怎么也找不到呀?”
有几次我都看见他了,但我还装作不知道,就在他身边走来走去。把他紧张地估计心都提到嗓子眼了。
等到时间了,他就突然从角落里蹦出来,大声喊:“妈妈,妈妈,我胜利了,我胜利了。”看着孩子这么高兴快乐,我也是高兴快乐的。
我觉得在孩子的成长过程中,父母和他一起玩什么游戏不重要,而亲子的陪伴是非常重要的。
和谐、快乐的亲子游戏,不仅有益于亲子之间的感情交流,还会促进亲人关系的健康发展。为父母和孩子之间搭建起一座沟通的桥梁。
钻山洞游戏
请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。
这个游戏适合3-6岁的孩子,培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。注意不要压到孩子。
小袋鼠绕圈跳
爸爸妈妈先坐在地上,并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚,或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后,让孩子绕过你的背后,转到前面再来一次。熟悉动作后,可让孩子试着单脚跳、横着跳,或者往后跳过你的脚。
小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子,锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。
小小马术师
爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上,做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背,再让他跪变站在你的背部正中央。游戏时请注意安全。
这个游戏适合4-6岁的孩子,培养孩子的空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡能力。
膝盖山大挑战
钓鱼,堆积木,玩球你传给我我传给你,可以一起动手坐些简单糕点比如坐馒头可以给她点面团让她做自己喜欢的形状等等……其实亲子游戏不一定就是玩玩具,可以教她一起动手做些力所能及的事……
1、一个台灯,一面墙,就可以和孩子一起玩手影游戏,这个游戏可以开发孩子的想象力和创造力,妈妈可以在网上多学习一些手影的比法。
迷宫游戏,妈妈可以用纸自己画一个,有时间也可以做一个立体的迷宫,或者买一个,和孩子一起寻找出路。
折纸游戏,折纸教程有很多,妈妈可以找一些简单的和宝宝一起玩。
棋类游戏,益智类的棋类游戏可以开发宝宝的大脑哦。小孩子可以从简单的开始,跳棋,飞行棋都可以。
画画,画画可以让孩子安静下来,也可以培养孩子的创造力和想象力,如果妈妈不会画也没有关系,网上有很多简笔画教程的。
妈妈和宝宝并排坐在桌子前。
适合年龄:1岁以上的宝宝
妈妈对宝宝说:“宝宝,咱们今天玩画画好吗?”一边把一张白纸放在桌上,自己拿起一支红画笔在纸上画圆圈。
画了五六个圆圈后,对宝宝说:“宝宝,你也来画,好吗?”然后把着他的手画圆圈。
当宝宝能自己画了就放开手,鼓励孩子自己画下去。用红笔画了一会以后,再让他换用其他彩色画笔来画。
你抛我接
玩法:宝贝和家长面对面分别站在列有同一序号的投掷线上,每组5个毛绒球。游戏开始后,幼儿将手中的绒球抛给家长,家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。接到球数量最多者为优胜奖。投掷线按照年龄班划分三段不同的距离,请家长按游园券的颜色选择相对应的投掷线。游戏时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。
贴五官
玩法:请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜。
钻山洞游戏
请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。
这个游戏适合3-6岁的孩子,培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。注意不要压到孩子。
小袋鼠绕圈跳
爸爸妈妈先坐在地上,并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚,或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后,让孩子绕过你的背后,转到前面再来一次。熟悉动作后,可让孩子试着单脚跳、横着跳,或者往后跳过你的脚。
小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子,锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。
小小马术师
爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上,做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背,再让他跪变站在你的背部正中央。游戏时请注意安全。
这个游戏适合4-6岁的孩子,培养孩子的空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡能力。
膝盖山大挑战
适合在家里玩的亲子游戏有很多,而我和儿子最喜欢玩的游戏是“躲猫猫”。
这个游戏是儿子1岁多的时候,我们开始玩的。现在儿子已经10岁,我们还是玩得乐此不疲。
“妈妈,我作业写完了,咱们玩躲猫猫吧。”儿子把自己的书包整理好,跑过来拉着我的衣角说。
”好滴,你等我一下,我把碗洗完就开始。”我开始快速洗碗,收拾好家务后,就开始和儿子一玩游戏。
剪刀、石头、布,该儿子藏了。
只见他敏捷地藏到沙发缝隙里或者窗帘的角落里。我就开始在屋子里找呀找,我转来转去,嘴里嘟囔着:“这个儿子跑到哪里去了,怎么也找不到呀?”
有几次我都看见他了,但我还装作不知道,就在他身边走来走去。把他紧张地估计心都提到嗓子眼了。
等到时间了,他就突然从角落里蹦出来,大声喊:“妈妈,妈妈,我胜利了,我胜利了。”看着孩子这么高兴快乐,我也是高兴快乐的。
我觉得在孩子的成长过程中,父母和他一起玩什么游戏不重要,而亲子的陪伴是非常重要的。
和谐、快乐的亲子游戏,不仅有益于亲子之间的感情交流,还会促进亲人关系的健康发展。为父母和孩子之间搭建起一座沟通的桥梁。
钓鱼,堆积木,玩球你传给我我传给你,可以一起动手坐些简单糕点比如坐馒头可以给她点面团让她做自己喜欢的形状等等……其实亲子游戏不一定就是玩玩具,可以教她一起动手做些力所能及的事……
涂鸦
妈妈和宝宝并排坐在桌子前。
适合年龄:1岁以上的宝宝
妈妈对宝宝说:“宝宝,咱们今天玩画画好吗?”一边把一张白纸放在桌上,自己拿起一支红画笔在纸上画圆圈。
画了五六个圆圈后,对宝宝说:“宝宝,你也来画,好吗?”然后把着他的手画圆圈。
当宝宝能自己画了就放开手,鼓励孩子自己画下去。用红笔画了一会以后,再让他换用其他彩色画笔来画。
你抛我接
玩法:宝贝和家长面对面分别站在列有同一序号的投掷线上,每组5个毛绒球。游戏开始后,幼儿将手中的绒球抛给家长,家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。接到球数量最多者为优胜奖。投掷线按照年龄班划分三段不同的距离,请家长按游园券的颜色选择相对应的投掷线。游戏时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。
贴五官
准备:娃娃脸一张 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法:请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜。
1、一个台灯,一面墙,就可以和孩子一起玩手影游戏,这个游戏可以开发孩子的想象力和创造力,妈妈可以在网上多学习一些手影的比法。
迷宫游戏,妈妈可以用纸自己画一个,有时间也可以做一个立体的迷宫,或者买一个,和孩子一起寻找出路。
折纸游戏,折纸教程有很多,妈妈可以找一些简单的和宝宝一起玩。
棋类游戏,益智类的棋类游戏可以开发宝宝的大脑哦。小孩子可以从简单的开始,跳棋,飞行棋都可以。
画画,画画可以让孩子安静下来,也可以培养孩子的创造力和想象力,如果妈妈不会画也没有关系,网上有很多简笔画教程的。
一,鼓励孩子创作。
这里可以对这一条做一句小的补充:”赞赏和成就感会激发兴趣。如果不能有更好的引导,不加干预和束缚,也是一种不错的选择。”
二,创造条件让孩子看美的事物
这里所说的创造条件,既可以是物质上的也可以是精神上的。物质上就好理解,比如带孩子去多看画展舞台剧等艺术作品,多带孩子游山玩水开眼看世界,把家里装饰得很漂亮很美,这都是物质方面的创造条件。
三,欣赏艺术作品
而欣赏艺术作品的渠道也很多:画展,摄影展,歌剧,音乐剧,电影等等。
欣赏作品这一点就很直白,模仿是人的天性之一。科班学习艺术的学生在初学阶段尚会有大量的模仿,例如临摹画作,临摹***的作品。
同样的来说,看的东西多了,自然脑子里的积累也就多了。
四,一本好书
这里我又会想提到《儿童艺术大书》了,作为针对孩子的艺术启蒙书,它真的很专业,也很独到。
方法1: 看绘本
主要我用的词是看。我确实跟娃一起看绘本,而不是我读给她听,其实这样反而更累一些呢。我们看绘本的时候,我会跟娃讲画面,而不是讲故事。比如说这一页画面是什么颜色,什么形状,上面有什么物体,他们在干什么等。然后让娃找我们当时能看到的颜色或形状。娃有时能找出来有时找不出来。这都没关系,她会记在心里,某天在街上走着,她会突然跟我说,妈妈,红色!
一本绘本我们会看很多遍,每遍看的都不一样,直到娃娃没有了探索的意愿。
给大家讲个例子。我家娃经常会在马路上给我指,看,那是大姨的车。看,那是姥爷的车,一样一样的。对于2岁的娃娃,我觉得这样的观察力还是挺突出的。
再举个例子。小孩子都喜欢玩滑梯。滑梯的常见姿势是坐着滑下来的。但我家娃第一次滑是趴着滑下来的。我很意外,这是我第一次见有人这样滑滑梯。后来她又尝试坐着滑,躺这滑,逆着爬滑梯等各种滑法。我只是在旁边小心地看着,告诉她要小心,抓牢。。。孩子喜欢动脑筋,喜欢去尝试也是好事。
方法2: 画画
我家有画具画材,我有时也画画。每次我画画的时候,娃总是抢我的笔和纸,抢去以后就自己瞎画。我一般都随她玩。从最初的乱玩,到后来引导她画长点的线,把纸画满了等。这个时候画画其实就是在玩,锻炼手眼协调能力,同时也加深对线条,形状及颜色的感知。
关注我@HandyKid,精选儿童艺术科学启蒙DIY,在家轻松带娃玩艺术! 下面介绍几个利用家中常用材料的亲子活动吧。
材料:[_a***_],盐,白乳胶,卡纸
◎将盐撒在胶水上,多余的盐倒掉
◎用颜料给盐染色。将作品晾干
更详细的内容可以看我图文,点击我的头像,进入主页,选择“文章”即可看见。
材料:牛奶,色素,棉签,洗涤剂
◎盘中倒入牛奶,滴入色素
◎让孩子拿棉签沾点洗涤剂
启蒙初期技法啥的都不重要,孩子的感受最重要。让孩子对艺术产生愉悦感,就达成启蒙的目的啦!
关注孩子的兴趣点,准备乐器、画材等,随时随地玩起来啊!
家庭氛围很重要,常常饶有兴致的和孩子一起唱唱歌、拿起画笔画几笔,做家务时听听音乐、哼哼小曲。出去玩时带上水彩笔和绘画本,休息时拿起笔来,画一画喜欢的东西,加上随手可取的其他素材,如小石子、树叶,甚至吃了水果吐出的果核、肉骨头摆一摆,搞一个即兴创作,多愉快。
首先,对孩子要潜移默化的培养,多听音乐会,音乐剧,舞台剧,去各个地方的博物馆,美术馆看看,平时车里多放音乐,郭老师相声,培养他喜欢学习一个乐器,多让他练习在人多的地方朗诵,多看书。
到此,以上就是小编对于做家务简笔画 人物卡通的问题就介绍到这了,希望介绍关于做家务简笔画 人物卡通的3点解答对大家有用。
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