人物造型雕塑简笔画,人物造型雕塑简笔画图片

1. 五羊雕像和木棉花儿童画该叫什么主题贴切？
2. 有没有在美术方面比较在行的家长，想问问应该给6岁女孩选什么样的美术班？

五羊雕像和木棉花儿童画该叫什么主题贴切？

1、文化交融2、五羊雕像是广州城市的标志性建筑之一，彰显着广州深厚的历史文化底蕴，而木棉花儿童画则反映了当地的少数民族文化，表示了多元文化交融的现象。
因此，将它们归为“文化交融”这一主题较为贴切。
3、同时，这个主题也可以引申到城市的多元文化融合、少数民族文化的保护和传承等方面。

这个主题可以叫做“城市文化与自然美景的融合”。五羊雕像是广州市的标志性建筑之一，代表着城市的历史和文化底蕴；而木棉花则是广州市的市花，代表着城市的自然美景和生态环境。这两者的结合，既展示了城市的文化底蕴，又体现了城市的自然美景，是城市文化与自然美景的完美融合。

儿童画则是表达了孩子们对这种美景的喜爱和向往，也是对城市文化和自然美景的传承和发扬。

有没有在美术方面比较在行的家长，想问问应该给6岁女孩选什么样的美术班？

我教过4到18岁的学生，从创意美术到美术高考，目前做职业画家，我本人六岁学素描，（当时是蒙的）如果你相信我的经验，目前不需要给孩子报什么班，创意美术类的现状我也在其他问答里详细回答过，大概意思就是：根本就是老师创意孩子执行，如果人傻钱多买个热闹，给孩子找个地方锻炼动手能力也是可以的。专业的美术造型基础，素描一类，六岁的孩子理解不了，目前学也是学个皮毛浪费时间，等到能理解了再学，初中学都不晚。她如果喜欢画画可以给她买些绘画材料，还有粘土一类锻炼立体思维，不要限制画什么，更不要拿画的像不像的标准来衡量，画的像很简单，那只是方法的事，孩子最宝贵的想象力一旦被禁固就太可惜了。

另一个方面如果她自己对自己画的不满意，可以引导她观察真实的物体特点。

几点建议供参考

1、中国当下的家长对孩子的艺培教育观念需要改一改。如果说学习知识和技能是谋生的工具，那么艺术是空气，它伴随一生并能在生活中起到很重要的作用的。比如家里家具、装饰搭配，化妆、服饰搭配等等这些生活里日常相关的都会运用到。从教高层面来说，德国***请本国诺贝尔得奖主们为本国下一代教育提供建议，票数第一的是艺术教育。就用科技开发来说，学习知识只是工具，真正能做到开创性思维的是创造力，创造力怎么来？从大自然的接触，从艺术熏陶中，从自我表达中。

马云说到教育时也有个寓言“随着人工智能和机器人的发展，人类要做机器人做不到的事，最重要的一项就是创造力”

2、绘画是一切视觉艺术的基础，还有最重要的一个特性“创造力没有边界，只要你想的到就能表达出来”，还有一个最大的优点“没有门槛，任何工具材料都可以用来作画”（不像音乐、舞蹈、雕塑等需要特定的媒介和技法）。

还有绘画不分年龄，任何时候开始都是有益的，对于有些有天分但错过机会的成年人来说更有意义。

3，孩子学绘画，主要看她喜欢，其次是老师。

兴趣是所有学习的原动力，让她选择。

老师专业水平家长不一定懂，但最主要观察的是他教学理念和对孩子的关注力度，老师是孩子专业路上的桥梁，好老师让孩子少走弯路，从艺术角度来说，好老师能做到真正的因材施教。传统的绘画培训班，一群孩子同时段一起上绘画（3人以上）我认为都是为了找钱。艺术培养一定不能用其他学科大班统一填鸭式方式。

4，艺术是主观行为，千万不要拿自己孩子画作和其他孩子画作去做比较。

家长不要在孩子画作里添加自己想法，绘画是创造力和情感等抽象思维培养，不要给孩子脑袋任何框架。

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