水彩植物儿童简笔画,水彩植物儿童简笔画图片

1. 蜡笔好还是水彩笔好？
2. 孩子喜欢涂涂画画，有什么简单的适合他们的教材吗？
3. 如何系统教儿童画画？

蜡笔好还是水彩笔好？

各有各的好处：如果画画的面积比较大（例如40/60四开画纸）建议用蜡笔这样不容易晕染画纸。

如果是小面积的画纸（例如正常图画本）建议用水彩笔就可以了，尤其对于4、5岁的孩子。

从经济角度考虑，水彩笔比较贵，而且用得多的颜色不几次就光了，还要买配套的颜色经常补充。另外，很多纸用水彩笔上色都会浸透，蜡笔就没有这方面的烦恼。

不过如果孩子2、3岁使用蜡笔的时候，家长要看好孩子，尽量避免孩子将蜡笔放进嘴里。

1、效果不同。蜡笔画出来会有柔和随意的感觉。不同纸质蜡笔画出来的效果也会不同。如粗糙的纸上蜡笔画出来虽然有颗粒感颜色却很饱和。 彩铅分普通和水溶性的，还有荧光色的。彩铅可以用来描绘细致的画面，可以用橡皮擦掉。

2、类型不同。蜡笔是干的，旋转蜡笔一般比较细，色彩比较鲜艳，但是在光面纸上不好上色。水彩笔，是水性的，在一般纸上需要有技巧涂色，要不会出现深浅不一的现象，在卡纸上效果最佳。

3、性质不同。蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的笔，可有数十种颜色，画画用。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上。现在的彩笔一般指有色彩的可写或者可涂的笔状类，如彩色水笔，彩色铅笔，彩色圆珠笔，彩色粉笔，油画棒，油画笔，水粉笔，等等扩展资料：彩色蜡笔用压缩粉笔、颜料粉末和黏合剂制成的蜡笔。用这种蜡笔创作的绘画称作彩色蜡笔画。传统的黏合材料是黄芪胶。当黏合材料是亚麻仔油的时候，这种蜡笔就被称为油粉笔。彩色蜡笔用在糙纸、纸板或特别预备的帆布上作画。彩色蜡笔画很容易损坏，因为一碰触就模糊。定色剂可以保护画面，但是并不可取，因为定色剂会使画色变暗。保护彩色蜡笔画的最佳方法是用玻璃装裱。彩色蜡笔画的新鲜度和色彩的保存时间，比油画或水彩画还长久。不会像油画那样掉色，也不会像水彩画那样变潮。彩色蜡笔画的美主要在于它柔软的天鹅绒般的表面，赋予了画作一种他方法无法达到的色彩和谐深度和大气。彩色蜡笔尤其适用于绘制肖像画、静物画和某些风景画。

蜡笔和水彩笔各有各的好处，如果是幼儿园的话，可以使用蜡笔画画，因为蜡笔容易把到处给弄脏，蜡笔相对方便一些。

幼儿园小朋友画画最好可以使用蜡笔，这样能够更好的起到简洁便利的作用，同时绘画出来的图案会更加的美丽。

以上就是相关问题的回答

孩子喜欢涂涂画画，有什么简单的适合他们的教材吗？

你好，我是会画画的云，孩子喜欢涂涂画画，可以找一些简笔画素材和孩子一起画，孩子喜欢画画一定要多多支持，能陪伴孩子一起画画是一件快乐幸福的事情。

小孩子我个人的观点是不需要买什么教材，有点限制他们的想象力，可以从网上找一些素材，特别是小孩子会比较喜欢动画片，可以根据他们喜欢的给他们找图。

以前在画室的时候，学生就有6岁的孩子，女孩子一般都喜欢可爱的图，男孩子喜欢一些酷酷的。分享一下我自己的简笔画案列，很多朋友的孩子都比较喜欢。

先看看完成图，简单又不失乐趣：

在回家的路上看到很多的竹子，随手摘下一片叶子，觉得很好看~孩子画画不要给予否认，要多多的支持，不要限制他们的想象力。

直接看过程吧：

可以根据完成图大概的画出草图，然后用中性笔画出轮廓；

这要看孩子多大，六岁之前的孩子不建议买教材，因为也没有太多适合六岁之前小朋友的教材，这个时期的小朋友思维非常活跃，教材容易束缚孩子的想象力和创造力，平时可以多引导孩子，孩子在日常生活中看到的，想到的，甚至有些孩子会有做梦，通过这些对孩子进行引导，让孩子进行变形转换，画其所想，画其所见，时间长了孩子的绘画水平会提高很多。六岁以后的孩子可以适当买一些线描和水彩笔教材，不建议买简笔画，买简笔画教材不利于提高孩子绘画水平，除非你在家引导的非常到位。另外可以买一些绘本，绘本中的插图精美，颜色搭配丰富合理，故事也比较吸引孩子，通过绘本引导孩子画画，对孩子的语言表达能力，创造能力都有很好的提升。

如何系统教儿童画画？

你好！关于如何系统的教儿童画画？我总结了16个字：兴趣培养、调动热情、因材施教、阶段学习。如果能很好的把握以上四个方面，我认为让儿童在画画方面走上系统学习之路就水到渠成了。

下面我详细阐述一下我的方法与观点：

1.兴趣培养

我们不提倡强制儿童学习某方面的技能，但兴趣却是可以通过创造环境、营造氛围、心理引导来培养的；比如[_a***_]家长我们可以在家中的某个地方搭建一块画画场地，包含黑板、画架、画笔等等（创造环境），然后爸爸妈妈跟孩子一起用画笔画一些平时孩子感兴趣的某些玩具、昆虫、花朵、动物等等（营造氛围）。让孩子体验如何用画笔将自己喜欢的东西描绘到纸上的神奇过程（心理引导）。

2.调动热情

在孩子对于画画的兴趣初步培养起来之后，他便会有用画笔来表达脑海里的想法或身边物品的欲望，此时家长应该积极配合孩子在学画初期的这份积极性与好奇心，鼓励孩子大胆创作；甚至家长可以坐下来与孩子一起绘画，形成互动，这样会极大调动对绘画学习的热情。

3.因材施教

每个孩子对于绘画会表现出不同的认知与偏好，即便在刚刚接触绘画的时候都会有或多或少的表现。家长需要细心观察自己孩子在绘画方面表现出来的某些特质，这些特质往往隐藏着孩子在绘画方面某些独有的天赋：比如有的孩子对于事物有特别细致的观察，这些会体现在绘画细节方面；有的孩子想法十分具有创造性，他会把不同的东西结合到一起画出新的物品；有的孩子对于色彩的把握十分独到，色彩搭配出奇的棒！这时候家长就要因势利导，因材施教，把握孩子的特质，加强这方面的引导与培养。

4.阶段学习

家长在培养孩子系统的学习画画的时候，还需要注意一点：不同年龄是有其适合的绘画学习阶段的；主流的观点儿童绘画分四个阶段：涂鸦期（2-4岁）、命名期（4-5岁）、图示期（5-9岁）、写实期（9-11岁）；尽量将遵循不同年龄阶段的心理与认知特征，适当的安排绘画学习内容，这样才有利于儿童绘画学习系统的建立与持续。

以上就是我对于如何系统的培养儿童画画的方法与观点，你是否认同呢？有兴趣可以一起交流学习。

到此，以上就是小编对于水彩植物儿童简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩植物儿童简笔画的3点解答对大家有用。