植物花卉盆栽简笔画,植物花卉盆栽简笔画图片

1. 如何画一座鲜花店/商店卡通简笔画/儿童画？
2. 如何画一座鲜花店/商店卡通简笔画/儿童画？
3. 盆景一般左高右低吗？
4. 怎样培养幼儿的艺术素养？

如何画一座鲜花店/商店卡通简笔画/儿童画？

1、先画出鲜花店的房子的轮廓和上面的遮阳棚，如下图所示。

2、然后画出鲜花店左下角摆放的一盆花，如下图所示。

3、继续画出第二盆花，如下图所示。

4、再画出第三盆花，画的品种可以画的不太一样，如下图所示。

5、然后画出鲜花店的橱窗和门，如下图所示。

如何画一座鲜花店/商店卡通简笔画/儿童画？

1、先画出鲜花店的房子的轮廓和上面的遮阳棚，如下图所示。

2、然后画出鲜花店左下角摆放的一盆花，如下图所示。

3、继续画出第二盆花，如下图所示。

4、再画出第三盆花，画的品种可以画的不太一样，如下图所示。

5、然后画出鲜花店的橱窗和门，如下图所示。

盆景一般左高右低吗？

不对，应该是左低右高。

一盆好的盆景要做到，左低右高，前低后高，攀扎的时候要从下向上，从左到右依次进行，盆景中体现的是左张右收。

盆景造型就象简笔画一样，用最简单的枝条，做成最美的自然美景。关键就在一个疏字，不要太浓密茂盛，简单就好。

怎样培养幼儿的艺术素养？

这样吧，你如果想培养你的孩子艺术素养的话就按我给你推荐的步骤试试看：1，年龄半岁以上一岁以下最好。2，准备以下彩色动物画片：小猫、公鸡、马、蝴蝶；再准备西瓜、葡萄各一张。不能选形象相近动物，以免混淆。然后把它们剪成个体（不剪也行，但不要有陪衬景物，以免分散注意力）分开贴在墙壁四周，一定要拉开距离。3，在你认为宝宝最佳精神状态时抱着宝宝近距离告诉他各个动物的名子，可略带情节，每天两三遍……，4，一周左右之后（也可以提前），进行测试，你似乎无意之间背对小猫向宝宝发问：咱的小猫呢？小猫在哪儿呢？这时候就是见证奇迹的时刻，你的宝宝应该会回头用目光找到它。以此类推再问其它的，如果宝宝三比二答对，那么恭喜你，你的宝宝不仅天资聪颖而且具有艺术潜质，如果宝宝没有明显反应，你继续讲，再测！最最重要的是，我要告诉你这个方式方法千万不要停下，可以循序渐进形式多样的给孩子办个学习园地，去培养孩子艺术素养！仅供参考！

幼儿年龄较小，大脑在快速发育，对周围世界都是陌生充满好奇，是从感知触摸、听\看来认识世界，也在不断学习。幼儿艺术素养的培养也十分重要，每个年龄阶段如果科学培养，才会促进孩子的全面发展和开发一些潜能！发现幼几对某方面或多方面有天赋！我想幼儿艺术素养培养应从下面几点做起。

1、语言能力，幼儿吖吖学语，可听一些儿歌、诗歌，培养听读能力，语言幼儿接受力强，记忆好，能有效开发语言才能。

2、音乐开发，歌曲，经典儿歌经常播放。一些卡通动物的电子音响设备，幼儿喜欢，他们爱听爱哼并爱唱，长期听唱幼儿会记唱很多歌！

3、美术，幼儿对形色，各种形状认识，方形、圆形、三角形等认识辨别，从图片到联想相关物体物品。培养想像能力和空间思维，幼儿大多是平面形，立体感知弱些！

色彩，认识各种物体色，如橙色桔子，红色国旗，***面包等，引导对色彩敏锐感知能力。

稍微大一点，就要培动手能力，画一根线，涂一个面都是在成长，要给予肯，让他们尽情自由发挥，想怎么画就怎么画，有些随手画出来很美！面面构成节奏、韵律都变化无穷！这是幼儿快乐的世界，很珍贵！可以在墙上或准备小黑板，还有纸笔等工具。

4、舞蹈，示范看一些幼儿舞蹈，让他似跳起来，幼儿的模仿能力，身体协调都能全面发展。

总之，可通过语言、音乐、美术、舞蹈等培养，增进幼儿的艺术素养，促进幼儿的全面健康快乐成长！

根据幼儿的不同的年龄段或者说发展阶段，为幼儿提供自由舒适的艺术氛围。选择适合幼儿年龄段学习的艺术课程，多带孩子看画展，听音乐剧等相关文娱活动。带孩子多动手，身体力行，通过亲身感受，体验艺术的魅力，如绘画，书法，积木乐高，折纸等适合幼儿参与的艺术类活动。德、艺、体、美从小对孩子进行艺术教育，并不是为了让孩子成为全才，学到日常的学校教育之外的知识。艺术教育应该建立在孩子快乐成长，全面开发大脑和思维，培养感知力的基础之上。孩子在全面接触和感知艺术的同时，能自由地发现自己真正的兴趣所在，然后进行进一步的发展和培养，是再好不过了，根据宝宝的爱好来给他培养,尽量不要强迫他,不然的话很容易导致宝贝有,叛逆心理,一般都是在五岁之后自己认知能力比较强的时候。利用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。1，教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。 并经常在话语中使用常用代词我、你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。 　　2，发展语言能力。鼓励小儿自己叙述一些事情，如 今天做了什么?，上公园看到了什么等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容。 教小儿记住父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。 　　两岁左右，儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型，并且学会使用一些介词、冠词和助动词，感叹词和语气强调也出现了。 他们会说这是宝宝的，那是[_a***_]的，宝宝吃米饭等。研究表明，学龄前儿童主要使用简单句，2-3岁儿童使用的句型主要有两种：主谓结构句，由行动主体和行动动作两个部分组成，如娃娃掉了、宝宝睡觉等；谓宾结构句，由动作和动作对象组成，如看电视、找妈妈等。 但每个孩子的智力发育都存在一定的个体差异，若你的孩子在某个细节上未能达标，也不用过于苛求，相信他经过一段时间的锻炼一定会跟上来的，

怎样培养幼儿的艺术素养？

艺术素养，是指一个人对艺术的认知和修养。是对艺术的认识能力、感知能力、理解能力和创新能力。儿童艺术教育有三种内涵：传承、养成、创造。1.如何去培养孩子的艺术素养？主要是后天培养，在参与艺术活动中启发与领悟。（1）什么时候学合适

考虑孩子的身心发展规律，不是越早越好。（2）学什么合适

兴趣为首要原则，孩子喜欢什么学什么，建议不宜多，不盲从，多与大自然接触。2.培养过程中，家长要注意什么问题？（1）让孩子学会坚持，家长的态度和引导是关键。（2）注重孩子自信的建立，降低要求，正面肯定。（3）和孩子一起面对困难，成为一起面对困难的共同体，积极协助，平等对话。

通过主题活动提升幼儿艺术素养：在日常幼儿教学活动中，经常以主题活动方式进行艺术教育。主题活动能充分激发幼儿的积极性，通过激发幼儿的兴趣、爱好，能启迪幼儿创造性地运用各种艺术语言表达自己的感受、体验和理解。

从幼儿的生活中寻找艺术主题，贴近幼儿生活，以幼儿的生活为切入点不失为较好方式。让幼儿在熟悉的环境和已有的经验中进行艺术活动，其兴趣点恰好与活动相偕，这样可以起到事半功倍的效果。

让幼儿真切地感受到艺术要素间的关联性，并将其潜移默化，培养其整合能力、想象力和创造能力。 生活中蕴藏着太多的与艺术关联的物象，只要细心留意，借幼儿的眼睛观察世界，很多艺术主题便涌进脑二、通过单科活动提升幼儿艺术素养。

提升幼儿的艺术素养需要耐心细致，需要潜移默化，这是一项快乐成长阶段的启迪性特强有教无类的过程。确定以某一具体的艺术活动为切入点，确立主体，然后围绕主题展开艺术活动。提升幼儿艺术素养可以在寓教于乐中引入相关艺术作为其学习的方法或途径，引导幼儿以多种艺术语言、多种感觉通道去感受、体验和表现，给其艺术发展助力。

提升幼儿艺术素养途径多种多样，艺术教育应以时令、环境、活动特性为基本考量，整合有益元素，以切合实际的方式进行有效整合并将其以润物细无声地渗透到整个教学过程中，促进幼儿快乐学习，健康成长。

到此，以上就是小编对于植物花卉盆栽简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于植物花卉盆栽简笔画的4点解答对大家有用。