公主的简笔画 儿童 可爱,公主的简笔画 儿童 可爱图片
白雪公主的简笔画法?白雪公主的简笔画法?漂亮公主简笔画怎么画?白雪公主的简笔画法?一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森...
扫一扫用手机浏览
首先要让孩子记住你,认识你,喜欢和你一起上课.课堂内容要让孩子觉得有意思,得调动孩子的好奇心、想象力等等方面.也可以穿插讲故事学知识、画简笔画、送礼物、用教具等
其次要树立威信,第一节课没有树立好威信,以后孩子就不怕你了,很难带!
最后在下课前,可以让孩子们做做游戏,调动他们的情绪,当家长来接孩子的时候,看到孩子都很高兴很开心,家长也会开心.
现在市面上各种美术培训机构有很多!价格和规模也都有所不同。课堂形式也是多种多样。当然了。每个地域也都有自己得特色。南北方也是存在差异的。但是课堂的基本环节是必须存在的。比如必要的课堂导入,启发授课,示范,创作,点评等。不同形式的课题也会有一些松紧的变化。创意美术就是以启发为主,引导孩子在设定的一个美术课题中去大胆的创作。从而发现美,创作美!
要根据孩子的年龄阶段来上课,如果是12岁以下的小朋友就以创意为主,老师需要提前准备好课件,以图片和故事的方式引导孩子们,老师需要给孩子们讲解一下绘画技巧,然后估计小朋友开发自己的想象力,以不同的方式来创作自己的作品
一般美术培训班的上课形式都差不多。少儿学画的多以兴趣爱好为主,少有专业发展需要的。所以少儿培训大多你培养兴趣为主,大多是让孩子出一些绘画作品,做做展示,发点奖品,把孩子哄的比较开心,会继续报名学习。有些好一点的机构,会安排真正有创意类的课程,对开发孩子思维有一定帮助,但是这样的机构不多,或是价格非常昂贵。由于现在美术培训机构很多,尤其是少儿类的,办学起点低,遍地都是,很多老板和机构老师甚至都不是学美术的,所以这些培训机构都是以做好教学服务和维护为主,为的是继续生存下去。对孩子学习美术没有什么明显和长远作用!选择培训机构上需要下点功夫,还某对孩子学画目的要明确。
相对专业的画室,有少儿的素描班和水粉班,还有更丰富一点机构,有少儿水彩和油画班。教学以专业路线出发的,还是不错的。多讲讲专业上的内容,画画素描几何体,静物这些,虽然孩子不是很喜欢,但是能学到干货。就算学的时间段,也有一定作用。当然,关键还是看什么老师教,这个差距很大,好的老师一师难求。好的老师,讲解和点评都很到位,好的老师找到了,几堂课就有提高。
总体上,各种美术培训机构上课都类似,讲讲课做个范画,孩子再自己画,完了老师改改就结束了,最终的质量还是在于老师本身的水平,毕竟艺术不是语数外,没有标准答案,只有经验和涵养!
不知道你想问的是哪个年龄段的美术培训班上课方式,接下来我会分别列出2~18岁的美术班的上课模式。
2~3岁,画画在这个年龄段的教学更多偏向于早教形式,通过画画的方式去培养孩子的独立能力,专注力,表达能力,语言倾听等。所以这个阶段的课程的趣味性很高,材料很丰富。上课时间一般40分钟到1个小时,每节课都有一个主题,教学目标分为知识点和能力点,画画形式以拼贴手工为主。上课流程是课前引导,学科链接,想象力引导,艺术创作,分享交流,2~3岁的课前引导时间较长。
3~4岁,这个年龄段的孩子教学偏向创造力思维。所以画画以涂鸦式为主,材料一般为水粉,水彩,结合少部分的拼贴。上课方式偏向轻松开放,可以接纳所有小朋友的想象力。所以对于小朋友的创作想法也是非常鼓励的。
5~6岁,5到6岁的孩子有一定的空间理解能力和认知能力。所以教学目标偏向技法,偏向审美能力的培养。会开始接触一些艺术***,建筑师的作品开始去理解作品。上课方式以画为主,留给更多孩子的画画时间,让他们去创作,去勇于表达。摒弃概念式绘画。
7~9岁,开始大量接触不同的艺术流派,绘画***,开始去理解观念艺术,并且鼓励孩子的作品除了有好的创意以外,能够给作品注入自己的理念。上课方式除了个人创作的空间,也会有分组去完成一幅作品。
9~12。上课时间会延长,一般90分钟到120分钟,老师的教学方式开始让孩子有一定的观察能力去写生,去感受物体。并表达出来,一般是老师先讲一个主题,然后介绍主题相关的作品,进行艺术鉴赏,然后会摆出一些物品,让学生去创作,创作材料不限。
12~18。以专业的美术教学为主,学到这个年龄段的学生,家长几乎都有考学要求。所以会开始学静物素描,人体速写,以及色彩的理论知识。然后进行大量的写生,临摹,再写生,老师会去做示范,改画,讲解各大美院的高分卷。
如果你想详细问哪一年龄段的上课,可以私信我[呲牙]
我作为一名培训机构的老师,我就说一下我们美术班上课的情况,希望对给各位家长有所帮助。
创意美术:适合5-7岁,培养儿童审美观、思维、首脑协调、让儿童认识、成长的 天性可以最佳的开发。
思维美术:适合7-9岁,认识世界的最佳时期,以不同的形式、色彩、线条、状态启发儿童。激发学生热情与兴趣。
三维美术:适合10-12岁,学院派的技法逐渐形成自身的美术语言,能够自如表达所思、所想,运用多元材料创作平面。
美术专业,素描、速写、色彩三大基础。
讲课目标,雨伞绘画课要求孩子们掌握绘画方式,独立完成任务
过程实施,老师让孩子们观察雨伞所放置位置的整体环境轮廓,房顶大小,宽窄以及上面悬挂的各种物品,电扇电棒,其他挂件,再观察房子周围四壁的环境轮廓,墙上的各种挂件,窗户,窗帘,在观察房子地面的形状形态,然后用铅笔把它们分成小块,分别勾出他们的轮廓
在观察雨伞所放置桌子的形状大小,高低桌腿的位置,桌面的大小,桌上放置的各种物品,也用铅笔把它们一个一个的小轮廓勾勒出来,在观察雨伞本身的形状,大小长短,雨伞放置的状态头尾放置的方向相对其他物质的位置,把所有轮廓连在一起,构成简笔画的初稿,涂上颜色完成任务
过程反馈对于没有完成的孩子,老师可以辅导,最后全部完成任务
到此,以上就是小编对于儿童上课简笔画过程记录的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童上课简笔画过程记录的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。