卡通简笔画彩色儿童鱼,卡通简笔画彩色儿童鱼图片
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首先,千万不要把自己的追求和想法强加给孩子!!!美术可以提高他的审美和综合素养,但不要把你认为好的,没有实现的交给你的孩子去实现。
其次,我们应该多去鼓励和夸奖孩子,孩子能在你的鼓励中不断去进步的,不要把自己的孩子和别人的孩子去比较,让孩子能够活出自我才好。
最后,家长是孩子最好的老师,要做为孩子的榜样和孩子共同学习,多鼓励孩子和孩子一起把生活中美的事物给画下来下来,这样可以调动孩子学习美术的积极性
我可以给你聊一聊。让孩子喜欢上美术,可以先从孩子喜欢的东西着手,比如孩子喜欢飞机,可以先从飞机开始画着走。其次,孩子在群体里会更容易表现出对美术的兴趣,尽量让孩子参加到美术兴趣班,在集体活动做,一起学习,一起游戏,他会有动力去参与,进而增加对美术的热爱。在家里,家长一定要参与到孩子创作中,表现出你是学生,他是老师,多向这个小老师请教。最后,多多鼓励孩子,激励他成长。最后就是还可以从手工方面着手,几乎没有一个孩子会拒绝手工创造。
以我十几年的儿童美术教育实践来回答这个问题,有以下几点经验分享给大家。
一:要善于发现孩子喜欢描绘的事物。男孩女孩不同,比如男孩喜欢画恐龙、坦克之类的形象;女孩则喜欢画公主、美人鱼之类的形象。课程的设计应与时俱进,多听孩子的诉求与想法,还要根据春夏秋冬季节、节日的变化,应景设计美术课程,孩子喜闻乐见,自然而然会喜欢。“兴趣是第一老师”就是指此。
二:课程内容要丰富多彩。孩子正处在喜欢多动手、多接触新鲜事物的学习阶段,美术课程也要适应这个时期的特点。创意简笔画、水粉、国画、综合材料手工等这些都可以融入教学中。适时***用一些新方法也很必要,比如用白色油画棒在白纸上画小鱼,孩子都会说怎么看不到啊?当用蓝色水粉颜料刷出背景那一刻,小鱼像变魔术般显现出来了,孩子会欢呼雀跃,此时告诉孩子们,这是利用了水粉和油画棒不溶的“油水分离”原理。还可以把鲜花🌸***摘下来,来一次“古法造纸夹鲜花”。这样,孩子对每次美术课都有崭新的期待,想不让他们上美术课都难。
三:赞赏与鼓励孩子的画画的点滴进步,让孩子更有自信,潜移默化到其他学科的学习。孩子的作品,家长朋友们不要用“像”或“不像”来品评。儿童画的特点是写实性差而想象力丰富,奇特的夸张、天马行空的想象、自由大胆的创造,正是区别于成人的最可宝贵的天趣与童真。如果被成人斥责为“不像”“不圆”“不方”,不仅孩子自尊心受挫,更重要的是扼杀了孩子学习美术的兴趣。家长和老师只是孩子学习美术的引导者和欣赏者,要蹲下身来,倾听孩子的“说画”,鼓励赞赏优点,同时指出需要改正不足的方向,孩子更易于接受,下次会更好。为了鼓励孩子们,我还会经常把孩子们的美术作品投稿给全国各地的专业报刊,发表后,孩子们特别高兴,更喜欢上美术课了。
总之,以孩子为“本”,让孩子们成为美术课堂的真正“主人”,丰富课程内容,多鼓励多赞赏,美术就是让所有的孩子“我手画我心”,感受美术的快乐!祝愿每位小朋友都用斑斓画笔描绘快乐童年!
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