拔河简笔画儿童简单,拔河简笔画儿童简单又漂亮

1. 拔河比赛场地画线尺寸？
2. 想给孩子换个美术班，最近选的眼睛都花了，大家有推荐的吗？

拔河比赛场地画线尺寸？

1、拔河的场地要求，只要有宽5米以上，长 20米左右的一块平坦土地。 2、绳子的周长必须在100—125毫米之间，上面不可以有结节或其它抓手。 3、绳子的长度应为28—34米，质地为麻。在绳子正中央设一个标记（称为中心标记，使用红色）。在中心标记的两边各4米处分别设1个标记（称为第一标记，使用白色）。 4、 在中间标记的两边各5米处分别设1个标记（称为第二标记，建议使用蓝色）。

拔河道规格

(l)A=比安区域 宽90cm

拔河道宽为9Ocm， (以内测量不包括5cm的标志线) 如考虑到比赛中，因地板滑，或程度差的队伍，容易滑出边界线外时，得以启用宽至180cm的拔河道举行比赛。但必须在竞赛规程中说明。

(2)B =后面安全区

为预防比赛开始后，优胜队向后退时，碰撞到墙壁或障碍物，所以必须充分取得后面安全区 (至少应各为4．5m ) 以确保安全。以中心线为准，至两端线各为l2m，按体育馆的大d¨ 必须充分取得后面安全区，以确保安全。

(3)C =边界安全区

使用垫子时，因段差关系，为防止跌倒，也可以设计宽l5cm的安全区。

为预防比赛开始后，优胜队向后退时，碰撞上墙壁以及障碍物，为安全性着想，必须设置端线，而且端线后面要有充分场地。比赛开始时，各队中最末尾之一A，如不在端线之前，则表获胜队会有碰撞之危险。

(三)标志的颜色

中心线为红色、其它线原则上为白色，线宽5cm。

拔河是一种比赛双方角力的活动。拔河场地，只少应有宽约五米，长约20米的一块平坦的场地，更宽更长点更好，并且周围尽量没有硬性障碍物，以保证双方运动员的安全。地面主要是横画三条线平行线，间隔2米，中间一条为中线，两边为河界，比赛开始时，双方运动员都在河界以外。

想给孩子换个美术班，最近选的眼睛都花了，大家有推荐的吗？

相信很多的孩子在涂鸦期就已经展现出自己的绘画天赋，或者在绘画方面有着过人的兴趣热情，这样的情况下，很多的家长就会觉得，不让孩子去发展就会埋没孩子的天分。这部分的家长是比较有远见的，但是对于选择什么样的课程可能会不太了解。

首先家长要知道一些关于绘画的内容，以供家长去进行参考。

1、掌握正确的画画顺序： 教幼儿画画时，教师要指导孩子并亲自示范从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。

2、在教画之前，教师本身应对本教学活动内容的正确认识，比如在画小猫之前，我们先要对它进行一定的了解。

猫的身体是由什么组成的？由头、躯干、四肢、尾巴组成。头部为扁圆形，有两只小耳朵，两只圆眼睛，一个小鼻子，一张嘴。在嘴的两边长有胡须。猫眼的瞳孔随光线变化，白天光强时呈一条线，夜晚睁大呈圆形。

猫的身体比较长，上面有皮毛覆盖全身，后边拖着长的尾巴。猫的四肢长在腹部下面，脚掌上长有肉垫，跳下来没有声音，有尖的爪藏在脚里。只有了解了猫的身体结构，教师在教学中才能正确地把握猫的形象，画出猫的基本形态。

3、使用正确的画画方法： 几何图形概括法、组合法是一种有效的简笔画绘画方法。如画小鸭子时，我们可先启发孩子说说小鸭子的脑袋是什么形状？身体又是什么形状？

除了几何图形归纳法外，我们还可以运用图形想象画、图形添画法。如画长颈鹿时，我们出示二个大小不一的椭圆引导孩子想象：这是什么？什么形状的？有什么不一样的地方？然后，我们接过话题：这个大的椭圆形是恐龙蛋，小的椭圆形是鹅蛋。用引导的方式告诉孩子位置和比例。

4、抓住物体的动态变化 由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。

首先，要先了解孩子是否喜欢画画，对当下学习画画的看法，目前来说最好不要有太强的功利性的学习画画，而是让孩子能有更多放松的时间，或者可以从绘画中找到自我，多一个表达的通道，在选择艺术课的时候多关注老师与孩子的交流方式，老师与孩子互动的时间，学习是由内而外的发展，儿童的自控能力是不同于成人的，所以需要引导学习，而这一部分的大多数与绘画的教学技术无关，与画画本身是无关的，而是属于美术老师个人魅力的部分。这和成年人学习是很大不同的。有的老师是名校毕业的，个人绘画能力很强，但是和孩子相处和语言转化表达能力比较弱，孩子吸收到的会打折扣。而有的老师个人绘画能力一般，但是会引导，用适合孩子的办法，足以调动孩子对美术的兴趣和喜爱，这就对美术学习的进步做好了基础。第三，如果一个美术老师的知识和视野没有更新的话，那也是灾难，首先要看他的品味，最容易体现的就是播放的音乐。美术老师的音乐欣赏水平不低于音乐系，对室内陈设的软装布置有视觉统一或协调的处理，即使是乱的也是乱中有序，色彩协调。最后一条的要求可能会比较高：这个老师从事和当代艺术相关的工作或保持和创作圈的联系，这些都可以从聊天中得知。或者聊一下近期的当代艺术展览，一问三不知就知道了是什么程度的。有的老师仅仅只是教孩子画画的，有的老师则是启发孩子的思维。这和语文老师只教孩子们识字，而有的语文老师除了识字，还带给孩子们文字的美好和文字的力量。这是两种不同的老师。

选择兴趣班，我觉得适合孩子就可以了，孩子喜欢上，老师也够专业这样就可以了，选择好了就不要随意更换，第一影响孩子学习进度和兴趣，第二每个机构教学特点和方式不一样。除非孩子不愿意再学然后再考虑更换，但要看看孩子不愿意学的原因再重新选择机构。

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