秋收简笔画大全植物,秋收简笔画大全植物图片
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感谢提问!
如果想要做好这一整年的手帐的***的话,首先应该在去年的年末***好自己的手帐体系!意思是明年我希望做什么样的手帐,做哪些手帐。手帐本的形式也非常多样!有一日一页、周***、时间轴等等。所以要明确自己的手帐体系是重要的第一步喔。
接下来去了解手帐本的品牌选择适合自己的手帐品牌与纸质!可以参考的手帐本有Kinbor、note for等等!
想要做好手帐的话,一定要多看手帐相关的视频或者图片,了解和学习手帐前辈们的好看的排版,从中总结出自己的风格(´▽`)
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首先,对孩子要潜移默化的培养,多听音乐会,音乐剧,舞台剧,去各个地方的博物馆,美术馆看看,平时车里多放音乐,郭老师相声,培养他喜欢学习一个乐器,多让他练习在人多的地方朗诵,多看书。
启蒙初期技法啥的都不重要,孩子的感受最重要。让孩子对艺术产生愉悦感,就达成启蒙的目的啦!
家庭氛围很重要,常常饶有兴致的和孩子一起唱唱歌、拿起画笔画几笔,做家务时听听音乐、哼哼小曲。出去玩时带上水彩笔和绘画本,休息时拿起笔来,画一画喜欢的东西,加上随手可取的其他素材,如小石子、树叶,甚至吃了水果吐出的果核、肉骨头摆一摆,搞一个即兴创作,多愉快。
方法1: 看绘本
主要我用的词是看。我确实跟娃一起看绘本,而不是我读给她听,其实这样反而更累一些呢。我们看绘本的时候,我会跟娃讲画面,而不是讲故事。比如说这一页画面是什么颜色,什么形状,上面有什么物体,他们在干什么等。然后让娃找我们当时能看到的颜色或形状。娃有时能找出来有时找不出来。这都没关系,她会记在心里,某天在街上走着,她会突然跟我说,妈妈,红色!
一本绘本我们会看很多遍,每遍看的都不一样,直到娃娃没有了探索的意愿。
给大家讲个例子。我家娃经常会在马路上给我指,看,那是大姨的车。看,那是姥爷的车,一样一样的。对于2岁的娃娃,我觉得这样的观察力还是挺突出的。
再举个例子。小孩子都喜欢玩滑梯。滑梯的常见姿势是坐着滑下来的。但我家娃第一次滑是趴着滑下来的。我很意外,这是我第一次见有人这样滑滑梯。后来她又尝试坐着滑,躺这滑,逆着爬滑梯等各种滑法。我只是在旁边小心地看着,告诉她要小心,抓牢。。。孩子喜欢动脑筋,喜欢去尝试也是好事。
方法2: 画画
我家有画具画材,我有时也画画。每次我画画的时候,娃总是抢我的笔和纸,抢去以后就自己瞎画。我一般都随她玩。从最初的乱玩,到后来引导她画长点的线,把纸画满了等。这个时候画画其实就是在玩,锻炼手眼协调能力,同时也加深对线条,形状及颜色的感知。
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