非植物简笔画,非植物简笔画图片

1. 世界上存在二维生物吗？
2. 没有美术基础的人可以学画画吗？

世界上存在二维生物吗？

目前为止，有证据证明的，我们的宇宙是三维加上时间构成的。

由于科学家为了将四种基本力（强力、电磁力、弱力、引力）统一起来，形成一个叫“大统一理论”的东西，于是就出现了很多的理论出来。其中弦论是最有可能成功的。

弦理论在数学上是很漂亮的，它要求这个世界必须是由10维或者是11维的，多余的纬度蜷缩起来了，不会被人感知。这个理论也预言了平行宇宙。目前它还只停留在数学上，还不能被证实。

但不管这个宇宙是多少维的，我们都已存在于其间，不可能出现独立于这个宇宙的其他纬度的空间。所以也不可能出现二维生物了。

现在有一种超弦理论，说的很深奥、常人难以理解，并且有严格的数学推导。我的观点是：1、数学只是人们认识客观世界的一种工具，但它不完全等同于客观；2、弦理论说，物体的组成无限缩小，缩小到h常数的多少倍就成了一维的弦。1)、现实中二维空间都没有，拿来的一维空间？一维，就是说没有体积，没有体积的弦怎样形成了有体积的现实的？2)、就算一维的弦存在、是客观的东西，那么客观的东西，就必须遵守起码的、根本的客观规律，即运动变化，一维怎样变化的？3)、无限小与不存在是二个截然不同的概念，物体再小也是三维的，不可能变为二维、一维的。现实中无限大的宇宙，是由无限小的奇点形成的，从无限大到无限小，不是向压缩的方向“变化”形成的，而是“转化”成的。

如果从一般性的认识来看，世界上是不可能存在二维生物的。生物体是一个复杂的系统，哪怕是再简单的病毒结构，也比想象中的“二维生命”的构造要复杂几个层次。在二维的世界，只有平面，缺乏厚度，这导致了系统无法复杂化。而生命恰恰是系统复杂化进化的产物。

此外，在二维的世界，万有引力等物理性质导致的结果，也会与三维世界有很大的变数。万有引力的一个显著特征是，如果空间不是3维的，那么万有引力的大小就不再与距离的平方成反比。如果是这样的话，***设二维世界有一颗地球，那么这颗围绕着太阳公转的地球的轨道，就会变得极端不稳定。任何微弱的扰动，例如一颗陨石落到地球上，都会让地球离开现有轨道，导致地球可能投入太阳之中。

霍金还设想过一个场景。他大概是说，***设二维世界有一个生命，那么生命必须需要进食和排泄，完成一次能量的循环。那么，这个生物就拥有一个口，通过一条食道，最终到达胃部的排泄口。如果仅仅是二维空间，那么这条食道就可以把生物的身体切成两半。那生物早就死了。

不过，也有人提出新的解决方案。比如，可以有一种进食口与排泄口共用的生物，在现实世界中，某些海洋中的扁虫就是这样的，它们的身体无需有两个开口。二维生物如果存在，其结构必定非常简单。

还有一种设想，就是二维生物的身体构造可以是一种拉链式结构。比如，这种生物在摄取食物的时候，前段开口被打开，食物向下走，则拉链结构被打开，食物残渣到了尾部，尾部打开，前段自动卯合起来。

还有一个问题，那就是什么叫做生物，如何定义它？计算机的算力能不能进化出生物的形态？如果一种人工智能程序足够复杂，进化出自我意志，它是不是新形态的生命？二维世界的生物，能不能是一种有智慧的算力，而不是有身体构造的普通生命体？目前，我们无从知晓。

提起二维生物，大家应该都能想到一个：蚂蚁！

蚂蚁遍布世界各地，有理论说蚂蚁是一种典型的二维生物，那么，我们就先来看看维度。

“维”是表示方向的概念。由一个方向确立的空间模式是一维空间，一维空间呈直线性，只被长的一个方向确立；由两个方向确立的空间模式是二维空间，二维空间呈平面性，由长、宽两个方向确立。同样道理，三维空间是立体性的，被长、宽、高三个方向确立，我们也生活在这样的空间内；四维空间呈时空流动性，被长、宽、高和时间四个方向确立。根据爱因斯坦相对论所说：我们生活中所面对的三维空间加上时间构成所谓四维空间。

任何一级低维空间都是高一级空间的横截面，并以高一级空间多出的维度为轴线移动而形成高一级空间模式。例如：线是平面的横截面，以宽为轴线移动成平面。理论上，任何一维空间仅仅只被本维空间的特有维度所确立。但实际上，任何一维空间除被本维空间的特有维度确立外，还可以以横截面的形式在高一维空间有所体现。

蚂蚁，它们的认知能力只对前后（长）、左右（宽）所确立的平面性空间有感应，而不知道有上下（高），尽管它们的身体有一定的高度。蚂蚁上树时也并不知道树有高，它们循着身体留下的气味而去，在树上也只会感应到前后和左右，所以说蚂蚁是二维生物。

但是根据二维的定义，二维是一个平面世界，只有长和宽，蚂蚁显然不是二维生命，准确的说应该是蚂蚁是有着二维认知的三维生物。

至于题中所述的真正意义上的二维生物，我认为是不存在的。至少我们这个世界是不存在的！

各位答友，谁有不同的意见不妨在评论区说出来，大家共同讨论下！

想要有二维生命，首先得有个二维空间吧。但是以我们现在的认知，还没有发现过二维空间的存在。而且，我们对二维空间也还没有一个准确的定义。有的说二维空间是没有厚度的，否则的话就成了三维。也有的说应该给一个普朗克厚度，要不然二维将毫无质量可言，其存在也便失去了意义。

现实中我们无法找到纯二维空间，因此，目前来说也不存在二维生物。但是，我们或者可以通过技术来创造出一个类二维的空间，其厚度可以增加到一个细胞的尺寸。

在这个类二维空间中，我们可以随着的加入各种元素，也可以放至各种细胞。我们可以通过观察和干预让这些细胞逐步成长进化，看看它们是否能够在这个类二维空间中进化成类二维生命结构体。

记得以前有人说过二维生物很难生存，因为其消化系统会把自身隔离得四分五裂。其实我觉得这不太可能发生，因为并非一定要一个吸入口和一个排泄口。可以只需要一个口，然后呈树状像体内输送营养，不过这只是猜测，也不知道对不对。。。

没有美术基础的人可以学画画吗？

这个话题不怎么好回答。

任何事物都有两面性。好与坏，对与错，矛盾对立体这些关于哲学阶层方面修为低评论不了。“没有”“可以”怎样与美术这个高深话题挂勾回答呢？

人不会画画，但可以伪装会去图图鸭，也可以凭兴趣练练笔画书法。正规化的美术是个“高、大、上”的学科，入门学易进了高层次就会有很多困绕的问题。

美术由“美”和“术”组词，“美女”、“美图”、“美～～”...美无处不在，只是怎样发现，发掘，发展的问题。

学美术首先应该对自己有一个了解，想不想、去不去、该不该？至于会不会那是另一个话题。

“术”就是学术。美术简单的基础从入笔技巧开始，由点、线条到面，下笔轻重，点线走势，疏与密，色彩、色调搭配，明暗虚实结合，透视原理、构图实与空。“术”业有专攻，买些专业书籍花时间精力去练可能就到一定高度。

“美”无处不在。学美术应发现美，观察美。美的画卷，美妙诗赋，美文、书法作品，美妙歌曲，服饰款式，摄影作品等等都能陶醉灵魂。

其实，我们生活中也在创造美。建筑师房物设计和房间的格局，个人的房间花卉与家俱摆设，开商店的商品恰当展示陈列，开衣店的进货款式与颜色搭配展现，工作间层次与秩序等等都在“术”美。我们平时拿手机抓拍一张美好照片也要用到美术的光线、构图、层次、背景、***、环境搭配等等技巧，色彩的搭配卖水果的都会用。

“美”关乎于和谐。其实事物存在着就是合理的，看欣赏人文化背景、民族、宗教、东、西方文明理解。一条斜枝曲𨠫觉得突兀，经画家笔墨时空解释便是风景。美术是一门艺术，艺术与各门派类之间没有勾通障碍的。

没有美术基础的人也可以学画画。

当然可以了，没有谁是生下来就会画画的，都是从零开始的，那些有基础的人最早也是从零基础开始学的。或许你在一个学习班会遇到一些有一定基础的同学，但是它们还是和你在同一个班级同一个老师一起学习画画，但是他们以前打得基础还是会和你一起开始学习的，

每个老师教学方式都不一样，各人有各自的教学方法，每个老师传授的知识点也是有不同，他们学了一定基础以后没有继续跟着以前的老师可能就是在多尝试不同老师的教学方式，寻找到最适合自己的，画画这么块风格比较广泛，所以你要找到自己比较[_a***_]的风格来画，因为前期的习惯和审美的形成比较重要，你喜欢某种风格你潜意识就会往那方面靠拢，老师也是一样的，

他自己喜欢的风格就会给高分，遇到不喜欢风格的学生就会给低分，但是不代表这个低分的学生画的不一定比那个高分的学生差，这就是风格差异。另外在学习画画的过程，每个人都有自己比较擅长的一面，有些人擅长画细节、有些人擅长画色彩、有些人擅长画内容等，需要你自己去挖掘自己的潜力，比如梵高就是在色彩上和思想上比较天才，他的作品大多用色彩来表现自己内心，冷军就擅长画写实，国内外还很少有超写实画家可以达到他的那个水平，这就是个人擅长。所以你要在学画画的同时找到自己的擅长重点培养。

到此，以上就是小编对于非植物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于非植物简笔画的2点解答对大家有用。