儿童食物简笔画的画法,少儿食物简笔画
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这会损伤他们的创造力。
1,形状的认知:带他们观察世界的每一个形状,不是你告诉他们答案,是引导他们自己观察。
2,色彩的认知,你依然是引导他们观察。
3,材料和细节的肌理认知,去看,去触摸,用手机拍个微距给他们看看一朵花,拉着他们的小手去抚摸一片树叶。
绘画早期教育,不是落脚在画上,而是落脚在观察上。
配图是我学生的画。
我来给你泼一盆冷水吧!
如果你跟我一样是家长,想要提高孩子的美术功底,不要相信那些外面的培训班,3岁以上就可以画画,他们感兴趣的家长的钱包。想要孩子学习美术,我是指专业的,最好是等孩子上了小学,6岁以上的小朋友吧。
幼儿园阶段的小朋友,还是自己带着做做手工,培养手部力量,然后多出去看看风景和这个世界。再给一笔,让他们乱涂鸦,或者你带着画画简笔画,不要期望太高,相信培训班老师的吹捧,培养什么艺术家。。。。哪有那么容易,而且孩子这个时候,手都不没有足够的力气,如何画画?
我来给你看看,我报的画画班,二三线城市,一学年将近5000块,有那种小的培训班一年2000左右;我当时也是焦虑的父母心,为了给孩子好的教育,咱们报名这个贵的!学了一年,随便照几张给你,这是学校老师拍给我的(我们家孩子5岁)
怎么样,是不是猛地一看,还不错,我告诉你,这些都是老师帮忙做完的,而且用专门p图软件发给家长,一看,我孩子学的还不错!!
但是,我日常让孩子来画,他根本画不出来,他的能力范围,就是用线条勾勒出物体的基本形状,这是我们学了一年的结果。下面的画是我和孩子自己看视频在家画的:
我想您提出这个问题,想必您也不是专业的美术老师,应该就是普通家长,想问的是实施方法,而不是具体过程!因此,我就从自己小孩的情况和了解到的给您作个简要回答!
系统性的学习画画,以下几步可以尝试:
第一,发掘自己宝宝的画画兴趣度。从2岁左右开始,给宝宝创造良好的画画环境,家里多准备一些绘画工具,陪宝宝涂鸦,发现宝宝是否感兴趣,有的宝宝非常喜欢,有的则显示出不是很浓厚的兴趣,这时候父母就可以进行下一步了!
第二,通过第一步发掘过程,对于喜欢的宝宝,如果家长懂得画画或者有时间陪宝宝画画,可以买些现成的教学工具如简笔画、涂色画等自己先对宝宝进行简要的教学,等宝宝3岁以后,就可以报专业绘画板,由专业老师系统教学!
第三,通过第一步发掘过程,对于不是很喜欢画画的宝宝,也不要认为自己宝宝天生不喜欢绘画!二是还没到时间而已,我的宝宝就是这样,2岁多对绘画不感兴趣,你不动他不动,3岁也报班了,结果效果很一般,但是后面5岁多后,发现他自己时不时自己作画,虽然是很简单那种,但是说明有兴趣了。我想说的是对于这部分宝宝,一开始不急于报班,但在家还是多给督促和指导画画,但不要强求,只让他有这么一个事情即可,等宝宝突然哪天有兴趣了,那么这时候就可以报班,由专业老师进行系统教学了!
每个小朋友都会有对图画感兴趣的时期,这是孩子的天性。
绘画可要让孩子们充分发挥想象力和创造力,有利于身心发展。
加以引导和鼓励,还能培养孩子的艺术天赋、增加孩子们对自己才能的自信心。
01. 萌芽期:
这个阶段的孩子只是对于画画感到好奇,他们会去观察笔尖触碰到纸张时出现的颜色、形状。
02. 尝试期:
孩子会试着用笔画出随机的形状、涂抹不同的颜色。
03. 初学期:
04. 训练期:
你好!关于如何系统的教儿童画画?我总结了16个字:兴趣培养、调动热情、因材施教、阶段学习。如果能很好的把握以上四个方面,我认为让儿童在画画方面走上系统学习之路就水到渠成了。
下面我详细阐述一下我的方法与观点:
1.兴趣培养
我们不提倡强制儿童学习某方面的技能,但兴趣却是可以通过创造环境、营造氛围、心理引导来培养的;比如作为家长我们可以在家中的某个地方搭建一块画画场地,包含黑板、画架、画笔等等(创造环境),然后爸爸妈妈跟孩子一起用画笔画一些平时孩子感兴趣的某些玩具、昆虫、花朵、动物等等(营造氛围)。让孩子体验如何用画笔将自己喜欢的东西描绘到纸上的神奇过程(心理引导)。
2.调动热情
在孩子对于画画的兴趣初步培养起来之后,他便会有用画笔来表达脑海里的想法或身边物品的欲望,此时家长应该积极配合孩子在学画初期的这份积极性与好奇心,鼓励孩子大胆创作;甚至家长可以坐下来与孩子一起绘画,形成互动,这样会极大调动对绘画学习的热情。
3.因材施教
每个孩子对于绘画会表现出不同的认知与偏好,即便在刚刚接触绘画的时候都会有或多或少的表现。家长需要细心观察自己孩子在绘画方面表现出来的某些特质,这些特质往往隐藏着孩子在绘画方面某些独有的天赋:比如有的孩子对于事物有特别细致的观察,这些会体现在绘画细节方面;有的孩子想法十分具有创造性,他会把不同的东西结合到一起画出新的物品;有的孩子对于色彩的把握十分独到,色彩搭配出奇的棒!这时候家长就要因势利导,因材施教,把握孩子的特质,加强这方面的引导与培养。
4.阶段学习
家长在培养孩子系统的学习画画的时候,还需要[_a***_]一点:不同年龄是有其适合的绘画学习阶段的;主流的观点儿童绘画分四个阶段:涂鸦期(2-4岁)、命名期(4-5岁)、图示期(5-9岁)、写实期(9-11岁);尽量将遵循不同年龄阶段的心理与认知特征,适当的安排绘画学习内容,这样才有利于儿童绘画学习系统的建立与持续。
以上就是我对于如何系统的培养儿童画画的方法与观点,你是否认同呢?有兴趣可以一起交流学习。
我家宝宝给过我太多惊喜
刚刚一岁多一点时突然间自己就可以走了 跌跌撞撞的往我怀里冲 嘴里还不停的叫着妈妈妈妈
从自己刚刚回用勺子的时候开始一直到现在会用筷子 都是自己吃饭 都没有让***心过
现在天天自己穿衣服穿裤子 睡觉不哄 醒了也不闹 自从有了老二有的时候都感觉对不起她 懂事的让人心疼 独立的不像是3 4岁的小朋友
时不时的还会帮我照看二宝 她实在没办法的时候才会叫我帮忙
对于父母来说,感到感动并不是因为孩子们做了多么“惊天动地"的事情,也不是孩子做的事情对自己起到了多大的帮助,重要的是,在小事情或小细节中,父母感到了孩子们心中对自己的爱,就足以让我们感动。
累的时候,为你端上一杯水,给你捶捶背。
过节日时,孩子用心给你画幅画。
生病时,孩子们关心并尽自己所能照顾你
只要孩子健康快乐,最终成长成一个善良孝顺的人……便是我们做父母最感动的事情。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
很喜欢张嘉佳用到的一个词——“那些细碎而温暖的存在”,这也正是我对您问题的回答。无论是小时候孩子跌跌撞撞地跑过来,还是他将色彩幼稚的蜡笔画骄傲地高高举起……
正是因为“细碎”,所以这种事情多得数不过来,而也是因为“温暖”,所以心房中的暖流也不断涌过。事实上,于我而言,孩子并不一定要做什么了不起的事情才能高兴,“寻常”二字就已经足够。
所以,我认为“高兴”的关键更在于大人,而不是小孩子,将心态摆正,就把快乐紧紧握在了手中。不需要让孩子做什么大事,每一件寻常小事便足以高兴。而对于我们的愿望,也不要强加于孩子,家长对孩子更多时候应该起引导作用,只要孩子有一个积极、健康的人格就好。
总结一下,在平淡中寻清欢,于寻常里找乐趣。
他四岁时,我穿高跟鞋走路,他会跑过来说,我扶你。
五岁时,他爸爸冲我说话大声,他会喊到,不许吼我妈妈。
六岁时,会跟幼儿园小朋友说,我妈妈最美(虽然我的半边脸都是治疗胎记留下的疤)
七岁上了小学,会在三八节给我准备礼物,虽然他画画技术不高,在我看来却很美。
再大一点,不管去什么地方,都会很自豪的跟别人介绍,这是我妈妈。
年前,邻居小朋友来家里玩,在客厅听见他跟小朋友说,我妈妈才不会吵,我妈妈可是温柔又善良,哈哈哈哈心都暖了。
我觉得,陪伴就是最温暖,最有爱的事情。只要相互陪伴,生活里都是开心快乐。
其实家长很容易被孩子感动的,特别作为妈妈。
我自己带两个宝宝,一个6岁男孩一个3岁女孩。两个孩子虽然大部分时间很烦很吵,但暖起来也是让我的小心脏受不了。
哥哥1岁十个月断奶,晚上跟爸爸睡,白天要吃奶看我贴的创可贴,听我说破了疼,他就给我吹吹,问了我知道不疼了就转头玩去了。
妹妹虽然没有哥哥那么暖,但那小嘴可是甜的要命。心情好的时候会说妈妈我喜欢你,我爱你,爬到你脸上亲,跟你头顶头的傻笑。
虽然孩子大部分时间很糟心,还要伺候他们吃喝拉撒,辅导学习,没有自己的时间,要陪他们做很多无聊的事。但孩子也做了很多,累的时候他们会一个捶肩膀一个捏腿;跟老公吵架的时候一个过来抱着安慰我一个去打爸爸[捂脸];妹妹不听话惹我生气的时候哥哥会跟妹妹讲道理,让她过来跟我道歉;哥哥不听话的时候,妹妹会在我俩中间当和事佬……
对于大人来说,感动很简单,只要细心观察,其实会发现孩子对你的爱比你认为的更多。
究竟儿童应该几岁开始学画画?
爱画画是很多孩子的天性,在色彩缤纷的图案里能探索他小小的内心世界,儿童学画画也是为了激发孩子对绘画的兴趣和想象力。儿童学画画应该以引导加鼓励为主,家长们可以根据孩子的兴趣点切入。究竟儿童应该几岁开始学画画?
都说3-12岁生长发育的黄金时期,那么画画要从几岁开始培养起好呢?4~9岁儿童想像力最丰富,是开始学画画的最佳时期。
家长应有意识地让孩子学会观察,如建筑物的造型、颜色等,让孩子发现生活中的美。3~6岁的儿童,美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主,让他感到愉悦,增加兴趣。7~10岁的孩子,则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识,丰富想像力。儿童学画画,家长不要买临摹课本,也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直,圈要圆,模式僵化,不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的!
年龄稍微大一点的孩子,可以考虑让孩子画载体画哦!
在不同的载体上绘画,即能满足孩子喜欢乱涂乱画的天性,也能让孩子每次画画都有新鲜感,并利用载体特征,开发创造力,爱上画画哦。
但家长们千万不要局限在纸上、墙上、黑板上、鸡蛋上、塑料瓶和玻璃瓶上等,以下15种绘画载体也可尽量用上哦。
1、白色瓷盘
简笔画这种儿童教育模式在我国流传已久了,它用线条概论事物,供孩子学习,用最简单的线条将事物勾勒出来,这就是简笔画,对于学美术的人来说,简笔画对孩子其实没有多大的好处,也就不存在几岁可以学习了,简笔画只是成年人在积累了一定经验后,自己绘画出来的东西,并不适合孩子学习。
孩子学习绘画,其实是内心表达情感以及情绪的一种方式,重在培养想象力创造力,表现个性,才能终身受益。毕加索说他14岁时就能画得像个***一样好,可他穷尽一生却在模仿学习孩子是怎么样画画的。而学习简笔画,毫无情感可言,因为它是由一些简单的图形拼凑设计而成。我们且来看看以下两幅图片。
看完你觉得孩子会更喜欢哪种作画方式呢?一副画面单调,似机器复刻,一副却洒脱奔放,充满画面感。而学习简笔画这种绘画方式的孩子,往往越长大越不会自己画,甚至对美术这一种艺术,慢慢失去兴趣,造成遗憾。
再举个例子,我们小的时候都有画画的经历,而我们大多数人都似画简笔画那样去画画,你还记得你是怎么样画鱼的吗?长大后,人们一旦说画鱼,你是不是提笔就是小时候画的那种呢?如果让你画其他种类的鱼呢?是不是感觉到难以下笔了呢?
孩子并不需要学习简笔画,他对美术有兴趣,在美术这件事上有所坚持,还怕他以后无法自己画出所谓的简笔画吗?
几岁都可以学,但关键是怎么学,为什么学。
首先孩子学习绘画的目的,主要是为了提高孩子的观察能力,小孩子的创造力还是比较差的,他们看到的、理解的与我们有差距,表现出来的更是千差万别。
而简笔画是一种高度简练的平面绘画技法,我并不认为孩子一上来就有高度提炼的能力,虽然他们画出来的东西很简练,但这是源于他们的观察能力就这样,深入观察并画出丰富的图像需要时间,而提炼简化保留事物特征更需要时间。而且我也认为孩子画东西还是越丰富越好,还未到提炼的时候。
这时你教他们简笔画,他们就会把绘画变成简单的记忆。比如教他们画朵花,只用简笔画教的话,他们会记住并以后都这么画,也就限制了孩子的观察和创造能力。但是你放盆花引导他们先观察再画就不一样了,虽然他们画的没有简笔画好,或是和简笔画一样,但是他们学会了观察,记住的是花而不是画!
但是!这也并不是说简笔画无用、不要学,只要孩子学会观察事物的本尊,而不是记画!或者你了解引导孩子画画的目的是什么,简笔画是可以当成很棒的绘画技法教的,简笔画的好处是用简练的线条表现事物的特点,可以说正确学习简笔画走遍天下都不怕!孩子能学会抓住事物特征,并提炼出来也是非常棒的能力!
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