植物娘简笔画,植物娘简笔画图片大全

1. 大宝4岁了，从小有贴身阿姨照顾，亲疏认同出现了问题怎么办？
2. 历史上有哪些未解之谜，让人事后想想是最为匪夷所思的？

大宝4岁了，从小有贴身阿姨照顾，亲疏认同出现了问题怎么办？

对于6岁以前的孩子，如果说离开了自己亲生父母的陪伴和照顾，就是有几个阿姨陪伴她也无济于事。

我认为当下作为父母，孩子才4岁弥补还来得及，父母应该做的就是增加亲子陪伴。每天一定要抽出时间来和孩子一起玩，和孩子聊天儿，亲子阅读，和孩子一起做游戏，制造一个温馨和谐的家庭氛围。

如果说再错过几年，想挽回亲子关系，将花费百倍千倍的努力，都收效甚微。

现代生活环境和生活方式决定了大部分孩子都是由老人或者保姆抚养。父母总觉得在孩子和工作间很难找到平衡。那怎样避免孩子跟自己不亲的问题呢？

孩子小时候依赖性都比较强，谁对他好，谁最关心自己，谁愿意陪自己玩，愿意哄自己睡觉，那就是他们最亲密的亲人，并给他百分百的信任。俗话说“有奶便是娘，生娘没有养妈亲，”说的就是这道理。

如果我们不能花大量的时间陪伴他，那只能从陪伴质量入手了！

一，工作时间不陪孩子，陪孩子时不工作。

当你决定陪孩子的时候，就放下所有事情，去陪他做他想做的事情。唱歌，画画，讲故事，玩水，做游戏……一旦有了工作，把孩子交接好，并和孩子做解释，慢慢地他会懂的。

二，收拾好心情再陪伴

如果你思绪烦乱或者身体特别累，那回到家请务必收拾好心情调整好状态。如若不能，那么和孩子解释今天太累需要休息，不要让孩子在本就不多的亲子时间里看到消极狼狈的你。

三，创造亲子独处时间

做一些保姆做不了的事情，比如带孩子出去玩，带孩子去餐厅享受一顿和平时不一样的午餐，去儿童乐园体验属于你们的探险。孩子会更加记得这些和保姆一起做的不一样的事情。记得我儿子懂事起，他会要求我陪他出去野外探险，看到好看的树叶啊，石头啊，花草啊，都会兴奋地收集好带回家，对他来说都是特别开心的呢！

四，尊重保姆给他养成的生活方式，适当调整对孩子不好的习惯。

孩子从小谁带得多就会跟谁亲。所以只要有条件，尽量不要让孩子成为“留守儿童”

如果因为要上班，只能请保姆或阿姨，下班后一定要每天抽出固定时间跟孩子互动，比如玩游戏，聊天等等。

晚上睡觉时一定要自己带着睡，千万不要嫌麻烦让阿姨带，可以固定时间讲绘本，促进亲子关系，3岁以内孩子安全感的建立非常重要。我家老二现在只要在身边晚上一起睡时一定会聊很多开心的事情，我会每天晚上跟他说：爸爸妈妈都很爱你。

周末或休***一家人出去玩，可以让阿姨在家搞卫生。

教孩子尊重阿姨，也让孩子明白爸爸妈妈要上班，所以才请阿姨帮忙。

这就是典型的，孩子小时候需要父母，父母各种忙各种理由，不带孩子。等到孩子大些不再需要父母，和父母疏远了，这时候父母才意识到，孩子和父母之间的各种问题！

很明显是孩子和阿姨亲，和父母不亲，父母吃醋了，带过孩子的全职妈妈都知道，在孩子3岁之前是最难带的，孩子不是需要物质，而是最需要父母的陪伴！恰恰父母没有给到孩子的，而阿姨给了孩子，那孩子肯定是和阿姨亲了。

建议这个时候，不要强求孩子和自己亲，父母现在要做的就是，和阿姨一起带孩子，了解自己孩子饮食习惯，作息时间，喜欢什么不喜欢什么多陪孩子玩，大人用心去做，孩子是感觉得到的。

历史上有哪些未解之谜，让人事后想想是最为匪夷所思的？

大千世界无奇不有，在我们生活的这个世界上，出现过很多谜团。这些谜团有的破解了，有的至今都找不到谜底。

如果两起凶杀案发生地点一样，一点也不奇怪；如果两起凶杀案发生的时间相近，也不奇怪；可是下面的两起凶杀案，有太多相似的地方，这就叫人匪夷所思了。

1817年5月27日在英国伯明翰五英里外的一个小村庄，发生了一起凶杀案，遇害者名叫芭芭拉·福雷斯特。

1***4年5月27日，还是这个小村子，发生了另一起凶杀案，遇害者名叫玛丽·阿什福德。

巧合的是，遇害者都是女孩，遇害时的年龄都是20岁，生日也同一天。遇害方式也都是被***之后被勒死。

而且她们的尸体，发现的地方相距不到300米。

她们在遇害前，都刚刚拜访了一位朋友，还都换上新装去参加朋友生日宴会，这就叫人匪夷所思了。

更叫人惊奇的是，嫌犯名字都叫桑顿，他们都受到了***指控，两人最后都是罪名不成立没有被定罪。

两人都是美国总统，都是在任上遇刺。

都是在周五那一天遇刺；

1948年初，陈诚在东北吹的牛都被***一一打破了，尤其是新五军陈林达部被***突然全歼，更是让东北战场的国军风声鹤唳，草木皆兵，惶惶不可终日。陈诚在东北待不下去了，只好换人，于是千挑万选之后，校长的五虎将之一卫立煌又奉命出山，来到了东北，主持东北战局。

《特赦1959》中王耀武曾经评论校长说，他是连一张卫生纸都舍不得扔的性格，其实这个说法并不对。校长对东北的战略价值始终是有所怀疑的。抗战结束后杜聿明力主进军东北，校长就很犹疑。四平之战后，杜聿明力主北上追击攻占长春，校长却要求停在四平就可以了。而在新五军被歼灭以后，校长到东北和廖耀湘谈话时表示，又一次准备放弃东北。

校长之所以有这个意图，是因为他认为东北战场局势已经难以扭转，与其将六七十万国军葬送在东北，不如将这些部队撤入关内，退守华北，确保华北。毕竟这时候国军在关内虽局面被动，但局势还没有到不可逆转的时候，所以他想放弃东北，收缩战线，集中兵力，寻机与***进行战略决战，扭转局势。

但卫立煌到了东北却毫无这个意思，既不出兵救援长春，也不按蒋的***将部队向关内撤退，而是将兵力向沈阳，长春和锦州三个据点集中，并且到处宣称，沈阳兵工厂自产武器足够使用，沈阳周围可以产高粱米，足够东北国军食用，所以只要坚守东北，再训练三十万部队，东北战局就有办法，有出路，毫无放弃东北的意思。

蒋虽然想放弃东北，但是却不肯自己提出，本来是想另找一个人来提出这个方案，为他背锅，没想到卫立煌和他的想法完全不同，既不救援长春，也不向关内撤退，而且和廖耀湘，范汉杰都闹得很不愉快。这时候蒋才有些后悔了，但是木已成舟，为时已晚，他还没有找到更好的办法，辽沈战役就开始了。

***进攻锦州时，蒋要求廖耀湘全力救援锦州，并要求华北派出兵力东进增援锦州，意图当然不完全是增援锦州，而是希望能在锦州好好打一仗，然后乘势将部队拉进关内，退守华北，稳住华北局势。但在这个问题上，廖耀湘始终不肯配合，卫立煌又支持廖耀湘的意见，这就让蒋非常尴尬了。

后来廖耀湘终于奉命增援锦州，却在辽西水网地带徘徊不进，锦州解放后蒋仍然要求廖耀湘兵团西进和侯镜如兵团夹击锦州，意图其实已经很明显了，就是要冒险将廖耀湘兵团撤入关内，把卫立煌丢在东北算了，但廖耀湘还是不解风情，拒绝执行命令，因为他想的是直接从营口撤走，而不想去锦州附近冒险。

关键时刻又是卫立煌同意了廖耀湘的意见，于是廖耀湘兵团向南转向营口，结果在半路上被***包围，这时候因为廖耀湘的指挥部被打掉了，各部队乱了，四十九军郑庭笈直接和卫立煌联系，卫立煌又命令郑庭笈直接撤回沈阳。也就是说，卫立煌实际上也不支持廖耀湘南下营口，而是想把部队留在沈阳，但却没有明说。

所以，廖耀湘在辽沈战役期间的表现始终让人很费解，不知道他的真实意图到底是什么。反正他既不愿意增援长春，也不愿意增援锦州，又反对直接放弃东北，这就成了不战不走不降的局面。也是因为东北国军在辽沈战役中始终缺乏统一指挥和行动的统一方向，最终导致锦州率先被解放，廖耀湘兵团以意外的形式全军覆没，沈阳和长春不战而降，东北也就全部解放了。

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