儿童安全清简笔画,儿童安全简笔画大全

1. 儿童画兴趣班怎么教学？
2. 书法教学，有没有什么好的方法让小朋友提升注意力和书写水平？

儿童画兴趣班怎么教学？

儿童画兴趣班的教学应该以生动有趣的方式为主，可以***用讲解、示范、实践相结合的教学模式，同时注重个性化教学，尊重学生的兴趣和天赋。

在课程设置上，可以设置一些趣味性、互动性强的小游戏，鼓励学生自由发挥创意，不断尝试，勇于表达。同时，也要注意安全教育，遇到危险情况及时进行指导。

教师应当能够耐心引导，帮助学生战胜恐惧和困难，让他们在快乐中学习，收获创造和想象的***。

书法教学，有没有什么好的方法让小朋友提升注意力和书写水平？

我先保证我在这里说的每一句话都是真的。

我也教了几个孩子写字，我只允许他们在初中之前跟我学写字，高中以后不教。时间对他们太宝贵了，靠写字不能立世的，那只是对美的追求而已，先懂了写字的法则再说！别说书法，别谈考级。求真才是硬道理。

我的方法是：用文学、历史等知识吸引孩子的兴趣，把写字融入到孩子感兴趣的话题中。

放弃所有的一切功利思想。

本无书法家，美学靠自然。

再说一句，很多书法的所谓理论真的不正确，比如：“握笔抽不出”、“逆锋入笔”等等……

首先感谢你邀请我回答这个问题。书法教学有没有什么好的方法提升小朋友的注意力和书写水平？书法代表着我国的传统文化，其发展史源远流长。我们也很注重书法文化的推广，比如央行曾经统一发行了和字书法纪念币。分别用篆书，隶书，草书，行书和楷书组成了五枚为一套的纪念组币。

让小朋友要提升小朋友的注意力，首先要使得它感兴趣。

想要提升他的注意力，学习书法，我们要像画画一样的教，先教他学会审美。比如写一组水平不一的书法，让小朋友辨别哪一组写的比较好。先要脚踏横平竖直。比如楷体字之美，就是横平竖直，左右对称。把字贴画成方格，让他能对练习的字的部首偏旁进行分配。

提升水平的方法有两个，一是利用魔幻字帖照猫画虎。随着练习时间的积累，写字有了手感，自然而然能写出一手好字。

二是找一个好的老师报考书法考级班。可以通过集训，快速的提高书写水平。

最后希望你的孩子通过以上方法的训练能迅速的提高书法水平。

你好，我是澈妈，5岁男孩的妈妈。专注于安全教育工作。如果你对我的回答感兴趣，请关注头条公众号“澈妈教育”，和你一起探讨育儿与教育，让我们的孩子健康快乐的成长。

书法教学中除了老师讲解的清晰，还有最为关键的就是小朋友们的专注，实际教学当中小朋友是很容易走心的，小动作也会不断有，比较稳的小朋友毕竟是少数，那如何让小朋友认真坐好，首先，是依托老师的威严，其次，老师能够在讲解书法中讲出花来，能够让小朋友对你所讲的东西感兴趣，像玩游戏，或者听故事，亦或是搞笑，幽默中学到东西，这是最为关键的，老师不要吝啬与表扬与鼓励，寻找每个小朋友的闪光点。逐渐的就会有效果，孩子喜欢了，自然兴趣就上来了。

目前国家倡导文化复兴，而书法是中华文化核心的核心，各小学的书法课也从无到有，接下来面临的就是如何教学的问题。对于儿童书法教学，我从事过多年，下面结合我的经历谈下我粗浅的看法！

本人从小写字写得稀巴烂，后来有一天和父亲一起逛书店，父亲随手买了一本庞中华的硬笔字帖，就是下面这一本。八九十年代的人应该都比较亲切，因为当时真没什么字帖，主要还是因为便宜，哈哈！

买回家以后父亲自己练了一段时间就把字帖放一边去了，后来学校要求每天要交练字，所以我就拿了那本字帖去学校。有一天我在练习一个横折，有一位女生无意中看到了，就随口问了一下这是你写的？我说是的。写得真好！不会吧！竟然说我的字写得好！还是我们的班花！从此一发不可收拾，直至今天已经成为我生活中不可缺少的东西！这其中当然后面也少不了各个师友的鼓励和指点！

说出我的经历主要是希望能有所借鉴，再加上我多年的教学说下我的看法。

首先是家长和老师的扮演着非常重要的角色，写字是一种技能，刚开始学习都是需要一个适应的过程，因此必须严厉，严格的要求，当孩子有所进步的时候要及时的予以鼓励！因为任何的学习只有努力才有收获，收获获得他人的肯定才会由被动化为主动，才能真正的形成兴趣。兴趣的最高境界是忘我，能自己给自己精神上的满足！

其次我发现现在很多家长认为有个错误的观念，认为兴趣是天生的，比如喜欢自己的孩子就特别喜欢画画。其实那不是真正的兴趣，只是因为画画看起来色彩感强，刚上手的时候容易，如果只是让孩子凭兴趣学，我见过太多的孩子到学素描就不行了，原因是什么？难度大了，更专业了，不能再像儿童画那样天马行空了！再比如说学语文，你敢让孩子凭兴趣毫无压力的学吗？到时候就真的大字不识几个！只要是学习，换到哪个学科都是一样的！

所以不要相信兴趣是天生的，一门学科学到百分之六七十任何正常人都是可以的，而学到百分之八九十的天才少之又少，不要把自己的孩子当成天才来培养！成就都是被逼出来的！因此家长和老师的态度至关重要！方法很简单，把练习书法当做语数英！

以上观点仅为一家之言

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弘扬传统文化，专注书法教学！欢迎关注我的书法教学视频，也许对您有所帮助，谢谢

我上小学低段大班书法，除了教学，觉得调动学生很重要。我在培训机构干过，后来自己教学生很重视建立和完善激励机制。我的激励方法是通过收集专用奖票到一定数量兑换奖励(比如小文具、老师的一幅字)。收集奖票途径:①、课堂表现:得到星星最多而且能坚持到下课的组。②、课堂训练书写最好的同学。③、课后练习书写最好的同学。④、参加校内外书法比赛或展示得到奖项的同学。

但愿对大家有所启发。

一年级上期期中部分学生书写:

二年级上期期末学生毛笔(社团):

三-六年级社团:

到此，以上就是小编对于儿童安全清简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童安全清简笔画的2点解答对大家有用。