儿童拍照打招呼简笔画,儿童拍照打招呼简笔画图片
你身边有什么样的奇葩人和奇葩事呢?第二次教资面试没过,我该怎么办呢?你身边有什么样的奇葩人和奇葩事呢?问到点子上了,身边就有一个姐...
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小时候的顺口溜有:当兵好当兵好,当兵穿的大门袄,排的扣一大溜,大米饭猪肉头。 麻云雀,尾巴长,娶了媳妇忘了娘。 小老鼠上灯台,偷油吃下不来。 板凳板凳垒垒 ,里面有个大哥。 你拍一, 我拍一。 等等,小伙伴们有时候在一起还进行比赛,看谁讲的多还快。这些活动在当时给我们带来了很多快乐。
12345,上山打老虎,老虎不在家,打到小松鼠,松鼠有几只,我来数一数,数来又数去,12345
从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事,讲的什么呢?讲的是从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事……
夜黑界,外面树杈上窝俩鸟🐦,那个鸟跟拿个鸟说:“你往囊鼓嘴鼓嘴呗!”拿个小鸟跟那个小鸟说:“不中啊!再鼓嘴都掉了!”那个小鸟说:“木事,掉了我布住你!”
这个问题把我带回了儿时,那时我们最爱说的:
1、城门城门几丈高?三十六丈高。骑匹马,买把刀,走进城门挨一刀。
2、打死救活,你死我活! 你着打死,我敲大锣!
3、月亮公公,打把鸡枞,鸡枞满满,架笔管管,笔管漏漏,架绿豆豆。
4、大头,大头,下雨不愁,别人有伞,我有大头!
5、告嘴婆,洗拐脚,洗到太阳落,滑下洗马河,捞也捞不着,捞着一只小拐脚。
6、东寺街(gai),西寺巷(hang),茅司拐拐小楼上。(注:这一句得用昆明话来读才有味<偷笑>)
7、叮叮糖,叮叮糖,吃了不想娘,想起娘来哭一场。
小时候没有烦恼,想到的永远是今天干什么,那是无忧无虑的日子,能玩的游戏非常多,当时经常和发小们一起干这做那的,给我印象比较深的还是下面一些顺口溜:
1、喇叭开花二十一,***二五六,***二五七,***二九三十一,三八三五六,三八三五七,三八四十一……
当时是和发小们玩的游戏,跳大绳,当时玩的真的是很开心,每当听到这,都是满满的回忆,涌上心头,很怀念当时无忧无虑的时光,当年一起玩耍的伙伴们!
2、机器灵,砍菜刀,谁了兵啊,紧嫩挑,挑兵挑将,挑着谁,跟我去打仗!…
有时候做游戏,需要分伙的时候,就会用到这顺口溜,不知道跟谁学的,也不知道谁是第一个说的,总之,就是这样子,流传下来了!很容易记着,想忘都忘不了!
这样的还有很多:
3 大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头
4从前有座山,山上有座庙,庙里有个缸,缸里有个盆,盆里有个碗,碗里有个勺,勺里有两花生仁,我吃了你馋了,我的故事讲完了
5 日照香炉生紫烟,李白来到卫生间,飞流直下三千尺,一摸兜里没带纸
1. 小嘛小二郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,不怕风雨刮……
2. 没有树高,没有花香,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……
3. 我是一个粉刷匠,粉刷本领强。我要把那新房子,刷得更漂亮。
4. 我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。和暖的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜。娃哈哈娃哈哈,每个人脸上都笑开颜。
5. 猴哥猴哥,你真了不得!五行大山压不住你,蹦出个孙行者。
谢谢邀请!我是个学生,还没有孩子,但是我也曾经照顾过比我3、4岁的弟弟,所以,关于这个问题我还是有一定的想法的。
1.最好不要让小孩子自己单独一个人待着。小孩子见过的东西还比较少,所以呢,对于很多事物都充满的浓浓的好奇心。可能一不小心小孩子就会制造危险。比如可能会去玩排插啊,去触碰到玻璃杯子啊什么的。因此,一定要看着孩子才行。(同时也要将潜在危险的物品放好)
2.有目的性的去引导教育孩子。大家都知道,小孩子的学习能力是非常厉害的,你反复说的几句话你也会在小孩子的口中听到,你经常说方言小孩子也在无形中学会了说方言。所以啊,你可以让小孩子接触英语啊什么的,这时候英语版的动画片我认为是一个比较好的选择。这样子,对小孩子未来的学习啊等等还是有一定的好处的
3.不能一味的宠溺孩子,要让孩子养成健康的饮食习惯。小孩子的身体是成长发育的重要阶段,所以千万不要让孩子养成挑食的毛病。如果孩子真的不喜欢吃这样食物,也不必逼着孩子吃,这时候可以选择与这种食物有同样营养价值的食物来给孩子吃。物品这么多,总能找到孩子喜欢吃的吧。
4.引导孩子养成比较良好的习惯。小孩子的模仿能力是很强大的,家长做什么小孩子会学什么。所以呢家长的行为无疑起着一个非常重要的引导作用,借此可以让孩子养成比较良好的习惯。比如,在使用手机的时候就不要躺着玩手机啦,在看电视的时候离电视要远,不然小孩子的视力啊等等可是很容易受到影响的。
5.多花点时间陪陪孩子。我知道现在是互联网时代,陪伴在每个人身边最长时间的肯定是手机。但是小孩子是敏感的,是需要家长的关心和爱的,所以一定要确保孩子需要你的时候你在孩子的身边哦!
6.谨慎的照顾小孩子。比如在帮孩子冲凉洗头发的时候,尽量不要让水进到小孩子的耳朵里,如果不小心进去了,也要尽快的把水给吸出来。因为小孩子的耳朵还没有完全封闭,直接与大脑相连,水进入孩子的耳朵很容易引起细菌感染等等后果。再比如孩子穿衣服的多少啊可以通过小孩子的手的冷暖来决定增添衣物。
以上就是我的看法了,如有不足请多多指教!当然如果觉得我的看法还是有那么点用处的,不要吝啬哦,记得给我点赞哦!
感谢邀请 我觉得照顾小孩不管他多大 应该注意孩子的心理发展 要去了解孩子的想法 不管是家长还是老师什么的 也就是现在比较注重的一个方面(与孩子共情)这是一种替代性的情绪反应反应能力 即个体能够以他人为中心 识别和接纳他人的观点并能够亲身体验他人情绪的一种心里过程 比如孩子哭闹时 你不应该反复的问他哪里不舒服 不让他发泄情绪 而是现在情绪上与他保持一致 能够感受到孩子不开心或者哪里不舒服 能够理解到你现在是不开心不舒服的 然后在进行安抚情绪之后再来看问题 对于有独立思想的孩子时应该学会站在他们的角度来看待问题 而不是忽视他们的想法 可以帮他们分析给出意见 而不是帮他们做决定 暂时就说这么多 写的不够细致因为问题问的太笼统 可以私下交流针对具体问题进行回答
这个问题太大了,很难三言两语说清。给题主一个思路性的回答,供参考。
大体要注意以下方面
孩子正处在生长发育期,饮食要安全卫生,营养搭配合理。各类维生素、微量元素以食补为主,可根据具体情况吃点钙片。1岁前不吃盐,1.5岁前少食多餐。1-1.5岁小肌肉群开始发育,1.5-3岁大肌肉群开始发育,家长要提供相应的锻炼环境。根据季节变换增减衣服,体温不上40度不要输液,尽量物理降温。身高体重保持在正常指标即可,过胖过矮都要高度重视。
隔代教育最大的问题,就是爷爷奶奶大多仅限于孩子“吃饱穿暖不生病”,也就是上面提到的“生理发育”,因为无微不至的照顾,给孩子带来任性、懒惰、自私等性格缺陷。这启示我们,在照顾孩子过程中,要注意“度”的把握,毫无原则毫无底线的爱,其实是对孩子的害。之前网上爆出的日本留学生机场连刺亲妈9刀,就因为妈妈告诉他,已经没有钱了,不能再给他钱了。这种无条件的付出就只能养出白眼狼。
每个孩子都是独一无二的,身上都有与生俱来的兴趣爱好。蒙特梭利博士认为,如果不具备细心观察的能力,是根本没有资格成为蒙氏教师的。同样,家长作为儿童的第一任老师,必须具备观察能力。通过观察,挖掘儿童的兴趣爱好潜能天赋等,并提供丰富的条件***兴趣发展。比如,发现孩子对色彩非常感兴趣,就要给孩子多买一些简笔画、涂色等绘本,多给孩子看一些成熟的画作,激发孩子的创作欲。
照顾儿童是个教学相长的过程,家长不但要从书本上学习育儿常识,也可以从儿童身上学到很多。为人父母是个技术活,切不可用老人的经验或者凭空臆想想当然,来照顾孩子。蒙特梭利博士有句名言,“我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。”家长不要不懂装懂,而是不懂就问,要不然会耽误孩子,这是非常不负责任的表现。
这个问题我是比较专业了!
照顾小孩子我是亲身经历过的。
1.小孩子的衣服问题,一定要看好天气的变化与温度的高低,适时的增加或者减少小孩子的衣物;
2.小孩子的饮食问题,小孩子的吃是比较让大人头疼的,一定要按时给孩子吃饭,注重营养搭配,荤素均有,好的营养小孩子才有一个茁壮成长的身体;
3.是小孩子的安全卫生问题,包括饮食安全,人身安全等等,吃饭前一定要先洗手,便前便后也要洗手,另外家中太锋利的家具一定要注意包边,[_a***_]不要轻易让小孩子进去!出门要嘱咐好看红绿灯,走人行道斑马线!
另外一定要注意家中电器的安全!
你好,看问答里有很多朋友已经提到了各方面,这里补充一个关于儿童预防骨病的。
原文链接:预防骨病有方法,孩童时期切注意
人类的骨病可以说是与生俱来的,并伴随着从婴儿、幼儿、少年、青年、成人预防的成长过程不断发生演变,所以我们一定要多加注意,避免发展成重大疾病!
因此,家长和学校应当高度重视婴幼儿和少年儿童的骨骼发育,做好骨病的预防和保健。那我们应该注意哪些呢?首先:
(1)坐姿:学习、工作时,坐姿要做到“两个90度”,即上身和大腿成90度大腿和小腿成90度。座椅和桌子高度适宜。
(2)站姿:站如青松,含胸拔背,不驼背、不耸肩、不斜跨、不塌腰。
看过这个案例后,可能很多人都会觉得不值得,多大点事啊!没必要闹到法庭上去吧,事不是大事,我想那个较真的家长也不想把事情闹大,真正让他决定这么做的,应该是老师、学校的态度,如果老师、学校知错就改,事情就解决了。很多事情都坏在态度上,你说话的方式上,错了就是错了,知错就改善莫大焉,认错不是丢脸的事情,是一个人对自己错误行为该有的态度。
就像我最近正在经历的一件事,我家孩子在小区里玩,被其他孩子骑自行车撞伤,手指肌腱部分断裂,对方家长在付了一部分药费后,不再理会这件事,我找她去谈后期治疗费用的事情,其实我真正生气的是她不闻不问的态度,如果孩子后期的手指功能不受影响,原本可以大事化小小事化了,但她说:“我家孩子未成年,手里也没拿利器,有的把人撞了,还不给治的呢,要不你找律师吧。”
先把赔偿放一边不说,我作为受伤孩子的家长,你这样说话,对我真的是很大伤害,孩子手指缝了6针,一个两三岁的孩子,每次换药,都哭得撕心裂肺,这种痛苦是别人无法感同身受的,你连句好听的话都没有。那我必须要表明我的态度,对这种蛮横无理的人必须惩治,昨天我已经向***递交了诉状,不管赔多少钱,这是我的态度,我必须要讨回公道。这到底值不值,每个人的看法都不同,但我要尊重我的内心感受。
另外,我们不能仅从大人的角度去考虑这个问题,或许在成人看来,被人冤枉可能并不是大事,但对孩子来说就不一样了,这种影响或许伴随他一生,好好疏导是很有必要的,每个人在成长过程中都留有年少时一些不好的回忆,有的只是一件很小的事情,但因为没有得到及时的疏导,留下了终身的“后遗症”。
这对父母做的对!
一、既然证明不是这个孩子所为,老师就应该主动向孩子道歉
有其他孩子在别人作业本上写了一句“你是个Sha di”,班主任老师认为是某个孩子做的,还逼该孩子陈述“作案”过程,这本身就是错误的。
班主任老师凭什么就这样认为?不能仅仅通过自己的认为来判断***真***吧。
现在已经证明你的认为是错误的,为何还不认错?道歉是应该的。
这就好比刑事案件中的逼供行为,在没有证据的情况下,强逼你认罪。这是扰乱秩序的不公平的行为。而且老师面对的是未成年人,你这样的行为,会给孩子造成什么样了心理伤害?你想过吗。
面子上过不去?你要面子,别人不要?
二、孩子的家长做的对,老师和学校做的错
如果老师不能教给学生知错就改的道理,这个老师就不合格;
有时候人喜欢凭想当然来判断一件事情,或者对一个人的行为进行臆猜。但是,事情的真相有事并不如我们的想象,而我们的猜测有时恰恰相反。比如题中的老师,只是主观怀疑一个学生在另一个的本子上写了“你就是个Sha di”这些字,老师不知道有什么依据,非要认定是某个学生所为,且又诱导学生说***话,承认自己做过坏事。
孩子的父母选择相信孩子,质疑老师的说法,老师执迷不悟,家长于是寻求法律帮助,对笔迹进行了鉴定,鉴定结果***打脸,老师将何以自处?
我支持家长利用法律保护自己的合法权益,否则这件事难以收场,将会对孩子的成长和三观形成造成十分恶劣的影响。
家长通过笔迹鉴定,还给了孩子清白,让孩子免去那些不必要的猜疑,从而健康成长。
总之,该较真就还得按照法律准绳行事,不然受伤害的肯定是自己。有些人不想惹麻烦,觉得多一事不如少一事,就不去深究事实,让孩子糊里糊涂蒙受冤屈不白之冤。孩子被冤枉可能导致情绪郁闷,胆小怕事,等等,严重影响身心健康发展。
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