儿童手绘汽车人物简笔画,儿童手绘汽车人物简笔画图片

1. 该怎样画牡丹？
2. 如何欣赏评价绘画大师巴拉的油画画风？
3. 儿童怎样学素描？

该怎样画牡丹？

1：先在网上查找牡丹图片(动画或者真实)；

2：大致描出轮廓，分组作画；

3：细致描摹牡丹外形，不用急着擦无用线条，下一步会把他们覆盖；

4：再用排线画出明暗区别（暗的地方用细密的排线，亮的地方用疏散的排线）。

牡丹中国画分为写意和工笔，这里我先说一下写意牡丹画，首先得认真观察，了解牡丹花和植株的生长特点。其次是画前要做到“胸有成竹”，虚实得当（半面留空）。第三、花朵儿的布局不能太偏离画面中心，有集有散，花朵较集中，画花瓣时，先用毛笔沾点水（或淡彩、粉白色等），然后用笔尖沾较浓的色彩，用笔尖从里一次一次向外按，花蕾较散。四、画叶时，近者彩色重，远者色淡轻。五、画茎时，轻重多变，不宜画太实；用笔尖重彩画花鄂，然后再画茎上的小叶。

简单的说，先画花头先里后外，花头忌圆，花头有错落，有方向，有疏密，有花蕾。再画叶子，叶子要有疏密，三叉九顶，有浓有淡，叶子要勾筋。之后再画枝干。有画好之后，要整理一下。看整副花的构图是否合理。慢慢学吧，我画了二十年牡丹！还在学，还在画！

画法牡丹花画法步骤：

1、一般从花心点起，而后再画中部和外部。先将油画笔用水弄湿，蘸上白色，轻轻在盘子里平摔转动，将白色由深到浅自然渗透至笔根。然后蘸牡丹红，转动使其自然渗化。

待笔上色用完后，在笔根部加入适量的白色和水，笔尖再蘸曙红或牡丹红，后蘸少量胭脂，轻轻揉动后，继续落笔，直到花冠完成。

2、按照步骤1的方法，落笔时笔杆略侧，绘制出一个花瓣。进而画出每个花瓣。

3、花冠完成后未干之前再蘸浓色点花心部分，并适当提著一些部位，强调明暗关系。

4、待快干时画花蕊。花蕊分雌蕊，雄蕊，雌蕊由石绿点出，雄蕊由***勾点，也可加适当白色。

5、完成图大致如下所示。

一一学画写意牡丹要多看多读高手的作品，如王雪涛、邵仲节等***的作品，从中领悟其“神”。为甚么这样说呢：写意画“神”是第一位的，通过“神”表现出形和意，所以我们读和看大家的作品，要细心地品读整幅作品的“神”。我这样说是否显得有些深奥和卖弄，但事实上学画写意牡丹就是这样，它没有固定的章法，也正是因为没有固定的章法才更显它的妙趣，才更加吸引众多的绘画爱好者去追求它。

一一学画写意牡丹当然也有一些需要掌握的基本知识，由于网上这方面的内容很多，就不在这里重复了。

一一一家言，有不妥请谅解。

如何欣赏评价绘画***巴拉的油画画风？

十九世纪末到二十世纪初，巴黎无疑是绘画艺术的中心，来自世界各地的画家聚集在巴黎，各种艺术流派轮番登场，来自意大利的青年画家巴拉很快便在这里崭露头角。

初到巴黎的巴拉先是以学院派画家出道，后又对当时正盛行的印象派和分色主义产生了兴趣。不久后巴拉回到了罗马，开始对一些印象派和分割派的技巧进行试验，同时结合科学技术发展，在作品中表现汽车、飞机、***等具有现代特征的事物。

1910年，巴拉在当年的***双年展上展出了他的第一幅未来主义风格的作品《街灯•光的习作》，描绘了现代都市的一个重要标志—街灯，并与几个志同道合的画家一起签署了《未来主义绘画宣言》，宣布未来主义的创立。

此后，巴拉的作品趋向于抽象和几何化，有的作品几乎像是在做物理学的实验。到了晚年又转向于创作城市风光和人物肖像。

未来主义太抽象，也太专业，就不多介绍了。

巴拉，G.，意大利画家、雕刻家和工艺师，未来主义的代表。早年巴拉以古典学院派艺术为参照，他以现实主义手法完成的作品受到评论界赞赏，画风以抒情见长。1900年、巴拉前往巴黎，在那里逗留了七个月。巴拉受到新印象主义点彩画风的影响，对艺术作品的光色变化产生了浓厚兴趣。他成了新印象主义向未来主义转化时期的代表画家之一。他在新印象主义基础多年从事分色主义方法的试验。1912年，巴拉画出他的第1幅未来主义风格的油画《拴着皮带的狗》，描绘一只奔跑的狗和女人的足，将一连串的运动凝缩成一个个的变化阶段，画出狗的几十只脚。不久，他改用以色和形为基础的抽象符号来表现运动、速度和力量，如1913年的水彩画《雨燕的飞行》、1923年的《悲观与乐观》。1930年左右，巴拉又返回较为写实的手法。在未来主义画家群中，巴拉属于抒情类型。

绘画***巴拉的油画画风

巴拉（1871～1958年）意大利“未来派”画家、雕塑家和舞台设计师，他擅长在风景、城市场景和肖像作品中突出描绘光、动态、生机能量和速度。巴拉具有非同寻常的想象力和图像构思能力，他的未来派和抽象作品对现代艺术形式的发展作出了巨大的贡献，

他探索了有关光的散射和折射方面的科学理论，并将自己的理解融入那些高度复杂精准、描绘光线、动态以及速度、活力那些无形力量的画面中，这就是巴拉的油画艺术画风，此外，巴拉还研究了那些开创影像艺术先河的摄影师，

比如布拉加利亚、马布里奇、马利等人的作品，因为这些摄影让运动力学过程有了具体的形式和形状。其实，巴拉很大程度上都是自学，他于1895年从都灵移居至罗马，并以肖像画和插画创作谋生，1900年，他造访巴黎时，被新印象派的作品所触动，返回罗马后，他随即***用一种类似于点彩画法的技法创作，这一技法与他对光线、气氛和动态描绘的实验十分契合，

简单理解巴拉的“未来派”就是抽象艺术的其中一种形式，只不过，巴拉的“未来派”作品充满了爆炸般的动能、节奏与强烈的紧张感，画作中的光影具有幻觉效果，比如，《汽车和光的速率》这幅画展现了巴拉对速度和动能的兴趣。

巴拉作品

我来说说，第一次看到巴拉的作品是这只小狗———

《链条上的狗》

当时就想起我国唐代的工笔画《簪花侍女图》了。

《簪花侍女图》

是不是有些相似呢？

当进一步了解他的作品，才知道“未来主义”这个流派。其实巴拉的大部分作品并不像中国画。而这只狗狗也另有***，请看这只狗的脚和尾巴是不是很奇怪，有很多个？还有上边是牵狗人的脚也是很多只。为什么是这样呢？了解“未来主义”可知缘由。

未来主义的主张

主张表现运动，按照他们的想法，象德拉克罗瓦画的马看起来不管怎么象是猛烈奔跑，也不过是在某一瞬间快速[_a***_]的照片。为了直接表现运动，就必须表现运动着的物体的几个形状。另外，只画人物不能成为肖像；人既有回忆，对未来也充满希望，因此， 如果在一个画面里不把这些都描绘进去，就不能成为肖像。

于是画上的狗狗就有了好多腿，这些腿是它在行走的过程中不同时间留下的，画家觉得必须把它们描绘进去。

立体主义的影响和不同之处

儿童怎样学素描？

你好，亲，很开心回答你的问题

仔细看了你家小盆友的素描作品，我觉得小盆友的素描基础还是可以的，这三幅素描作品可以看出小盆友的形体意识还是很强的

九岁的小盆友素描画成这种效果已经很不错了

针对小盆友的三幅素描，

建议亲可以跟小盆友沟通一下，学习了四十节课的素描是否觉得素描学习有些枯燥

我个人感觉，小盆友学习素描的培训班，教学方式有些传统，就是从几何体，然后到素描静物，然后到头像的教学模式

如果小盆友学了一年多素描，觉得素描有些枯燥的话，可以尝试用另一种新颖的方法画素描

1 不知道小盆友的培训班有没有带小盆友们出去写生

长时间闷着室内画画闭门造车也不是办法，走出去画画，亲近大自然，换一种方法画画，有利于维持孩子的绘画兴趣

儿童怎样学素描？ 素描是一切绘画的基础，想要开始学绘画就要从素描开始，儿童其实不必过早接触素描，等到十三四岁再开始专业学习也不晚，幼童阶段先培养孩子热爱艺术的心，

这需要家长的引导，让孩子对绘画对艺术有一个理解，产生兴趣很关键，过于早的接触专业的技法学习会使得孩子产生一些逆反心理，如果画画让他觉得压力和束缚，那么就适得其反了。孩子不比过于要求太多，随他们天马行空的想象力，不要束缚他们的手脚，这就失去了绘画的创造力。想培养孩子的想象力和艺术修养需要做到几点。

1 准备画材，可以准备一些绘画工具，铅笔、彩铅、蜡笔这些，五彩斑斓的色彩能够激发孩子创造的欲望和想象力，能对绘画产生兴趣和好奇心，不管他们画的怎样，都不必苛责，这是专属于孩子的最纯真思想，连***都调配不出来的色彩和想象力，让他们自己发挥最好，他们对待不同事物自有不同的理解和想象，一些技法的东西过早学习会限制了这种想象力。
2 绘画书籍，多看一些绘画书籍，儿童绘本、漫画、经典***画册，这些会在潜意识里面对孩子塑造一种好的审美能力，懂的什么是美。年长一些如果还喜欢画画，找老师专业辅导学习素描知识，知道素描的三大面五大调子，空间关系、透视和主次关系等等，画材需要8H到8B铅笔几支，消耗很快，橡皮和美工刀擦纸笔等等画材就行了。

1 通过对几何体的观察和绘画，能让孩子了解***，培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。

2 画好素描注重观察方法和比较。从中锻炼了孩子的眼力和比较能力。

3 培养孩子的细心和耐心。

4 素描方法是从整体入手到局部深入再到整体。整体和局部，宏观与微观，统筹与安排等有异曲同工之秒。

5 素描是为了考初中、高中或大学。素描可以考级，考重点高中有美术特长可以加分。 6 素描的学习对象就是自然中的物体，在与自然面对面的观照中，会发现这些平凡的物体充满了有机的运动和神奇的秩序。

7 素描训练大脑和眼睛，使人重新认识了生活的价值，可以将身边普普通通的物品，通过自己的手，变成一幅与他人不同的艺术作品。

8 学习素描的过程是富有探索和发现的，做画的过程是兴奋和愉快的，素描的成果是优美和具有观赏性的。

9 素描是一切绘画的基础，也是各种造型艺术的基础。所有绘画手法都离不开它。练习好素描可以帮助你提高观察能力、造型能力，表现能力。

谢谢邀请回答！

这个问题其实也是我思索困惑很久的，问过的专业人士，艺术生都不计其数。

首先，你是想小孩朝这个方向发展，以后走美术生的道路吗？

好的，如果答案是肯定的，你的小孩又对画画有相当大的兴趣，那么就坚持下去吧。

有点走题，9岁小孩该学素描吗？ 如果选择了这条路，当然要学了。

但是，怎么学？从线条开始，正方体，圆柱体，石膏像......这个，说实话，我不建议。

我觉得，持续保持孩子的兴趣度、想象力应该更为重要。小学阶段，真没必要就练笔法练技术。孩子的领悟力和耐性还没有完全形成，枯燥的练习会让他望而却步。

找个创意素描，激发出孩子的灵感尤其重要。

希望对你有帮助。

到此，以上就是小编对于儿童手绘汽车人物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童手绘汽车人物简笔画的3点解答对大家有用。